風 娃 娃人教版二年級語文上冊課件匯報人：XXX

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新課導入01

引入新課云兒見他讓路， 小樹見他招手， 禾苗見他彎腰， 花兒見他點頭。猜 謎 激 趣

引入新課風 娃 娃 風娃娃是風媽媽的孩子，他一心想幫助人們做事。 “呼——呼——呼——”風娃娃吹轉了風車，吹走了帆船，吹翻了風箏，吹跑了衣服……人們有時贊揚他，有時責怪他，這是為什么呢？快去課文中看看吧 。

字詞學習02

我會認抽續(xù)吸極纖夫汗駛chōu xù xī jíqiàn fū hàn shǐ

我會寫號轉 zhuàn （轉動） zhuǎn （轉身） hào （號手） háo （號啕）

我會讀趕緊 飛快 深深地 傷心 責怪 不住地 搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù) 秧苗

課文解析03

課文講解1.風娃娃是一個怎樣的孩子？ 2.風娃娃做了幾件事？一、認識風娃娃：

課文講解風娃娃幫助風車抽水

課文講解 。 風娃娃對著船帆吹起來

課文講解風娃娃把風箏吹跑了

課文講解1.你喜歡風娃娃做的哪件事？用自己喜歡的方式讀課文。 2.感受風娃娃不同的心情。二、了解風娃娃：

課文講解他深深地吸了一口氣,使勁向風車吹去。

課文講解 他急忙跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。

課文講解 抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住點頭，風娃娃也高興極了。

課文講解他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

課文講解1.在課文中找出風娃娃的想法。 2.你支持它的觀點嗎？三、風娃娃的想法：

課文講解風娃娃想： 幫助人們做好事，真（ ）， 只要有（ ）就行。容易力氣

課文講解 風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

課文講解 不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。

課文講解 他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服，折斷了新栽的小樹……人們都責怪他。

課文講解任務：風娃娃做了哪些好事？做了哪些壞事？四、合作探究： 好事:(1) 吹大風車 (2) 吹帆船壞事: (1) 吹風箏 (2) 吹衣服 (3) 吹小樹

課文講解五、自讀最后一自然段： 要求：讀準字音，讀通句子。 思考：風娃娃為什么會覺得委屈？ 風娃娃覺得委屈，是因為自己出了力，應該得到大家的感謝，可大家都責怪他。在生活中，我們可不要像風娃娃這樣，要看看做的事情是不是真的對別人有幫助，千萬不要好心辦壞事。

歸納總結感悟心語 我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時也許會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。

拓展延伸04

拓展延伸親愛小朋友： 你們好！和大家一起學習真快樂！你們真是有智慧的小朋友，在你們的幫助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，還要看是不是真的對別人有用。讓我們共同記住這個道理，爭做一位人人喜歡的好娃娃！ 你的朋友：風娃娃 2018年5月20你能代風娃娃給大家寫一封感謝信嗎？

課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空 課文主要講了（ ）幫助人們做事，給人們帶來的（ ）和（ ）。這告訴我們（ ）。風娃娃壞處好處做事不能光憑干勁和熱情，還要看是不是對別人真有幫助

課后作業(yè) 想一想：這個故事告訴我們什么道理？你受到什么啟發(fā)？

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