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          人教版小學(xué)一年級語文上冊第五章課文:第十四課——小蝸牛(含配套教案)課件PPT

          人教版小學(xué)一年級語文上冊第五章課文:第十四課——小蝸牛(含配套教案)課件PPT

          ·人教版一年級語文上冊《小蝸?!肥谡n老師:辦圖老師


          新課導(dǎo)入1


          蝸牛一家住在小樹林的旁邊。春天來了,蝸牛媽媽對小蝸牛說:“孩子,到小樹林里去玩吧,小樹發(fā)芽了?!毙抡n導(dǎo)入


          小蝸牛一共去了幾次樹林?小蝸牛分別是什么時候出發(fā)的?又是什么時候回來的?這時候樹林里的景色發(fā)生了一些怎樣的變化?(三次)新課導(dǎo)入


          小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長著許多草莓呢。”蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來。”新課導(dǎo)入


          小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,草莓沒有了,地上長著蘑菇,樹葉全變黃了?!蔽伵寢屨f:“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾個蘑菇回來?!毙抡n導(dǎo)入


          小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是冬天了!你就待在家里過冬吧?!毙抡n導(dǎo)入


          住zhù住房居住生詞學(xué)習(xí)


          孩hái孩子男孩生詞學(xué)習(xí)


          玩wán玩耍游玩生詞學(xué)習(xí)


          吧ba跑吧去吧生詞學(xué)習(xí)


          發(fā)fā頭發(fā)發(fā)現(xiàn)生詞學(xué)習(xí)


          芽yá發(fā)芽葉芽生詞學(xué)習(xí)


          爬pá爬山爬坡生詞學(xué)習(xí)


          呀y(tǒng)a吃呀好呀生詞學(xué)習(xí)


          久jiǔ長久久遠生詞學(xué)習(xí)


          回huí回家來回生詞學(xué)習(xí)


          全quán全對全部生詞學(xué)習(xí)


          變biàn變大變化生詞學(xué)習(xí)


          書寫指導(dǎo):右邊橫撇的撇要寫舒展,最后一筆是點。對duì生詞書寫


          書寫指導(dǎo):字寫緊湊,女字橫稍短。媽mā生詞書寫


          生詞書寫書寫指導(dǎo):撇捺寫得舒展些,注意三橫間的距離。全quán


          生詞書寫書寫指導(dǎo):橫折鉤注意頓筆,遵循先里頭后封口。回huí


          新課導(dǎo)入1、可以鼓勵蝸牛。2、可以告訴蝸牛怎么做??吹轿伵R驗榕赖寐?,什么事也沒做成,你能幫它想個辦法嗎?你想對它說什么呢?


          拓展練習(xí)2


          春天夏天秋天冬天樹葉全掉了樹葉全變黃了小樹長滿了葉子,碧綠碧綠的小樹發(fā)芽了連一連:


          仿寫:幾顆草莓 幾個蘑菇幾( )學(xué)生 幾( )老師幾( )鉛筆 幾( )橡皮幾( )樹 幾( )花 個位支塊棵朵


          不 對媽 媽全 是回 來呀呀嗎呀吧


          根據(jù)課文內(nèi)容填空:小蝸牛的家住在小樹林旁邊。它一共去了( 3 )次小樹林。第一次是春天出發(fā),小樹( ),到達的時候是( );第二次是夏天出發(fā),去摘( ),到達的時候是( );第三次是秋天出發(fā),去摘( ),到達的時候是冬天,樹葉全( )了。發(fā)芽草莓蘑菇掉光夏天秋天


          課后作業(yè)1、正確、流暢地朗讀課文。2、默寫生字詞


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