堅(jiān)持“四步聯(lián)動(dòng)” 做實(shí)黨員教育工作

前言 加強(qiáng)黨員教育是黨的建設(shè)工作的重要組成部分，也是讓黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵的重要方式。近年來，**縣聚焦“教什么”“怎么教”“誰來教”“如何抓”幾個(gè)方面，堅(jiān)持突出教育主題、創(chuàng)新方式載體、優(yōu)化師資隊(duì)伍、做實(shí)工作保障“四步聯(lián)動(dòng)”，推動(dòng)新時(shí)代黨員教育工作走深走實(shí)。

聚焦黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等必學(xué)內(nèi)容，定期組織黨員干部原原本本學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真悟，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。聚焦原文抓教育以“政治引領(lǐng)”為核心，始終把牢主題主線 堅(jiān)持將黨性教育和政治理論教育作為主線貫穿黨員教育培訓(xùn)的全過程、各方面，把準(zhǔn)“教什么”的問題。

堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為黨員教育培訓(xùn)的主課、必修課，全縣664個(gè)基層黨組織科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和研討計(jì)劃，做到經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)。聚焦研討抓教育以“政治引領(lǐng)”為核心，始終把牢主題主線

嚴(yán)格要求基層黨組織認(rèn)真制定“三會(huì)一課”計(jì)劃，縣級層面定期對“三會(huì)一課”開展情況進(jìn)行抽查檢查，對“三會(huì)一課”開展不到位的基層黨組織進(jìn)行全縣通報(bào)，要求限期整改，切實(shí)增強(qiáng)“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)制度的剛性和嚴(yán)肅性。聚焦制度抓教育以“政治引領(lǐng)”為核心，始終把牢主題主線

以縣級為中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為分中心，依托“珙州先鋒”“珙泉發(fā)布”等縣鄉(xiāng)線上教育平臺，著力構(gòu)建“1+N”教育矩陣，通過“黨課開講啦”“黨課隨身聽”等活動(dòng)，常態(tài)推送黨課音頻、視頻。用活“黨課書房”等線下學(xué)習(xí)陣地，開展“黨員開會(huì)了”“書記龍門陣”等特色活動(dòng)，推動(dòng)黨員教育有聲有色。堅(jiān)持“線上+線下”以“有形有效”為前提，不斷創(chuàng)新載體舉措 針對黨員教育過程中實(shí)效性不強(qiáng)等問題，不斷創(chuàng)新有形有效方式載體，解決“怎么教”的問題。

定期把老師請進(jìn)來，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)專家、黨校專業(yè)老師等，開展“巡講巡學(xué)”等活動(dòng)，提升教育實(shí)效。定期將師資派出去，持續(xù)加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育管理，依托流動(dòng)黨組織開展主題黨日活動(dòng)為契機(jī)，組織縣級黨員師資庫開展講學(xué)活動(dòng)，讓流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育“不掉隊(duì)”。今年以來，已開展送學(xué)活動(dòng)30余場，培訓(xùn)黨員干部2500余人次。堅(jiān)持“請進(jìn)來+走出去”以“有形有效”為前提，不斷創(chuàng)新載體舉措

依托全縣現(xiàn)有黨課書房、紅色教育基地等固定陣地，深化完善情景式、體驗(yàn)式、交互式的教育功能，切實(shí)提升教育實(shí)效。同時(shí)，針對農(nóng)村黨員分布散、難集中等基層實(shí)情，在交通要道、聚居點(diǎn)等集聚地方，探索實(shí)行“流動(dòng)帳篷黨課書房”，為農(nóng)村黨員提供更加便捷學(xué)習(xí)途徑。堅(jiān)持“固定+流動(dòng)”以“有形有效”為前提，不斷創(chuàng)新載體舉措

注重從黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校專業(yè)講師、鄉(xiāng)村頭雁隊(duì)伍及鄉(xiāng)賢人士中，選優(yōu)建強(qiáng)黨員教育專兼職隊(duì)伍，開設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨校老師授理論、鄉(xiāng)土人才談發(fā)展”等系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)趣味性、實(shí)效性。截至目前，已常態(tài)儲備100余名黨員教育專兼職老師。強(qiáng)化師資儲備以“儲備培育”為重點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍 始終把建強(qiáng)黨員教育師資隊(duì)伍作為抓好黨員教育工作的重要支撐，著力培養(yǎng)一支政治過硬、能力過硬的師資隊(duì)伍，解決“誰來教”的問題。

依托全縣1名省級師資和6名市級師資力量，開展省級、市級、縣級師資庫成員“分級”幫帶，導(dǎo)師立足教師基本情況，針對性幫助豐富知識內(nèi)容、傳授講課經(jīng)驗(yàn)，并定期開展幫帶賽課活動(dòng)，全面提升教師“成長指數(shù)”。實(shí)行導(dǎo)師幫帶以“儲備培育”為重點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍

定期組織全縣黨員教育師資庫成員、黨員教育業(yè)務(wù)骨干到知名高校、教育基地等開展培訓(xùn)提能，不斷強(qiáng)化專業(yè)技能和知識儲備。今年以來，已選派20余名優(yōu)秀師資成員、業(yè)務(wù)骨干到中國人民大學(xué)、電子科技大學(xué)等高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)，定期開展“師資送學(xué)”活動(dòng)，全縣師資常態(tài)下沉基層一線，通過以講帶練、以講提能等方式，增強(qiáng)實(shí)踐水平。抓好提能鍛煉以“儲備培育”為重點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍

將黨員教育納入黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，壓實(shí)“一把手”主體責(zé)任，推動(dòng)形成由黨組織書記親自抓、專人負(fù)責(zé)落實(shí)的黨員教育工作格局，確保各項(xiàng)黨員教育工作任務(wù)落地落實(shí)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)保障以“強(qiáng)化保障”為根本，推動(dòng)工作落地落實(shí) 堅(jiān)持立足抓基本、管長遠(yuǎn)，常抓不懈、久久為功，以強(qiáng)有力的工作保障，解決“如何抓”的問題。

加強(qiáng)精品課件的制作，聚焦全縣紅色文化、傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面典型資源，制作《那一抹中國紅》《一枚布幣的長征故事》《耕好“責(zé)任田”當(dāng)好“螺絲釘”》等13部本土特色先進(jìn)典型事跡片、專題教育片、工作案例片，以豐富的課件資源保障教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課件資源保障以“強(qiáng)化保障”為根本，推動(dòng)工作落地落實(shí)

持續(xù)健全完善黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大在教育培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施、課程開發(fā)等各個(gè)方面的投入力度，同時(shí)注重將黨員教育經(jīng)費(fèi)向標(biāo)兵書記所在基層黨組織、3A級及以上星級黨組織傾斜，持續(xù)提升黨員教育示范效應(yīng)。強(qiáng)化工作經(jīng)費(fèi)保障以“強(qiáng)化保障”為根本，推動(dòng)工作落地落實(shí)

堅(jiān)持“四步聯(lián)動(dòng)” 做實(shí)黨員教育工作