工圖網(wǎng)：http://veu23k.com考準(zhǔn)考實(shí)干部政治素質(zhì)

黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，做深做實(shí)干部政治素質(zhì)考察，突出把好政治關(guān)、廉潔關(guān)。政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的素質(zhì)，政治把關(guān)是選人用人第一位的任務(wù)。但是政治素質(zhì)具有內(nèi)在性、隱蔽性，在實(shí)踐中，政治素質(zhì)考察存在考察內(nèi)容籠統(tǒng)化多、具象化少，標(biāo)準(zhǔn)界定難；考察頻率一次性多、常態(tài)化少，日常識(shí)別難；考察手段傳統(tǒng)型多、立體化少，精準(zhǔn)研判難；成果運(yùn)用單一化多、多元化少，結(jié)果轉(zhuǎn)化難等問題。 解決這些問題，要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，構(gòu)建“考在平常、察在經(jīng)常、研在日常”制度體系，形成干部政治素質(zhì)記實(shí)、觀測(cè)、研判、運(yùn)用工作流程，切實(shí)考準(zhǔn)考實(shí)干部政治素質(zhì)，從嚴(yán)把好選人用人政治關(guān)。

第一章節(jié)抓實(shí)日常紀(jì)實(shí)

對(duì)照不同領(lǐng)域干部“5+X”政治表現(xiàn)正、負(fù)面情形對(duì)照清單，定期錄入干部綜合考核、個(gè)別考察、換屆考察、無任用推薦談話形成的評(píng)價(jià)信息，常態(tài)化采集民主生活會(huì)、黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育、急難險(xiǎn)重任務(wù)實(shí)績(jī)、巡察信訪案件等具體情況，實(shí)時(shí)記載重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的政治表現(xiàn)，力求抓住個(gè)性、覆蓋全員、掌握“全貌”。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部政治表現(xiàn)記實(shí)檔案。

第二章節(jié)突出以事察人

政治素質(zhì)雖隱蔽性強(qiáng)，卻作用于具體工作中、反映在言行舉止上。要堅(jiān)持考人與考事相結(jié)合，結(jié)合平時(shí)考核、跟班培訓(xùn)、走訪調(diào)研等工作，通過開展無任用推薦談話、列席重要會(huì)議等方式，撈出“活思想”“實(shí)素材”；

把重大斗爭(zhēng)一線作為主考場(chǎng)，組建專項(xiàng)考察組，現(xiàn)場(chǎng)記錄干部在關(guān)鍵時(shí)、關(guān)鍵事上的站位姿態(tài)、應(yīng)對(duì)心態(tài)和作用發(fā)揮。

第三章節(jié)精準(zhǔn)研判甄別

日常記實(shí)檔案記錄的是干部“碎片化”“表象化”的客觀事實(shí)，需要去偽存真、由表及里，研判甄別看清本質(zhì)。

組織部門內(nèi)部每季度召開1次集中研判會(huì)，相關(guān)職能處室通報(bào)在日常工作中掌握的干部情況，對(duì)聽到的負(fù)面反映、發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象集中會(huì)審研判。

組織部門聯(lián)合紀(jì)檢、巡察、審計(jì)、政法、信訪等部門每半年召開1次聯(lián)席會(huì)議，對(duì)內(nèi)審后需要對(duì)外進(jìn)一步征求意見或相關(guān)單位聽到的負(fù)面反映進(jìn)行集中會(huì)診、綜合分析，形成對(duì)干部政治表現(xiàn)的認(rèn)定意見。組織部門干部處室綜合內(nèi)審、聯(lián)審情況，既有定性判斷，更用事例說話，研究確定政治素質(zhì)考察結(jié)果，最終作出鑒定結(jié)論。

第四章節(jié)樹立鮮明導(dǎo)向

政治素質(zhì)考察，“考”是基礎(chǔ)，“用”是關(guān)鍵。要堅(jiān)持把政治素質(zhì)考察結(jié)果作為選人用人重要依據(jù)，運(yùn)用于干部選拔任用，把記實(shí)檔案專項(xiàng)審核作為動(dòng)議醞釀干部的前置程序，對(duì)評(píng)定等次“好”的干部，同等條件下優(yōu)先選拔使用，對(duì)評(píng)定等次“一般”或“差”的干部“一票否決”，防止“帶病提拔”。

在職級(jí)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)勵(lì)中，同等條件下優(yōu)先考慮政治素質(zhì)評(píng)定“好”等次的干部，為立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、敢抓敢管的干部撐腰鼓勁?！锊扇≌勑恼勗?、專項(xiàng)函詢等方式，有針對(duì)性地把研判中發(fā)現(xiàn)的負(fù)面情形反饋干部本人，給予批評(píng)教育、警示提醒，督促限期整改?！?/p>

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