新學(xué)期你好

目錄

開學(xué)安全必備常識

重溫校紀(jì)校規(guī)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對照落實(shí)執(zhí)行。創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)生安全，嚴(yán)禁學(xué)生帶伸縮棒、三節(jié)棍、刀和剪等危害人身安全的器械進(jìn)入校園。學(xué)生在校園內(nèi)不得追跑打鬧，攀爬圍墻、籃球架，翻滑樓梯扶手，玩危險(xiǎn)性游戲等危及安全的動作。

學(xué)生進(jìn)入校園一律佩戴紅領(lǐng)巾、校牌、校訊通卡；上學(xué)、放學(xué)路上戴上小黃帽。每天進(jìn)、出校園必須刷卡。穿著整潔，講究衛(wèi)生。學(xué)生一律不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)，剪奇形怪狀的發(fā)型。校園內(nèi)不得穿拖鞋。保持校園整潔。值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生；同學(xué)們做到不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等垃圾，做到地面清潔。不無故曠課、遲到和早退。有事須先向班主任寫請假條或打電話請假，否則作為曠課。

升旗、出操做到認(rèn)真有序。集合時(shí)，各班有序排隊(duì)走到指定的位置；做操動作整齊、有勁、到位，不亂說話；不得無故缺席。尊敬師長。校內(nèi)、校外見到老師要主動打招呼問好。學(xué)生無事不得進(jìn)入老師辦公室，有事找老師要先打報(bào)告方可進(jìn)入辦公室。團(tuán)結(jié)友愛。同學(xué)間做到互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助；不說臟話、下流話；不小心碰撞他人，要主動賠禮道歉，更不能打架；校園內(nèi)杜絕拉幫結(jié)伙，講哥們義氣。

有序就餐。就餐時(shí)學(xué)生按組排隊(duì)盛飯菜，并坐在自己的座位上就餐；就餐時(shí)不得大聲說話，不得下座位走動。放學(xué)時(shí)，學(xué)生聽喇叭分批排隊(duì)出教室，沒喊道的一律不得出教室亂走動。教室內(nèi)不得大聲喧嘩、追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)和休息。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)按量完成。不懂的地方問老師或同學(xué)，但絕不能抄襲他人作業(yè)。上課須尊重老師，不得與老師頂撞。

學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做人班 訓(xùn)：

按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃。不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?；顒拥男袨?。

用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。自覺維護(hù)班集體利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒樱诩覉?jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。

新冠病毒防護(hù)知識

盡量少參加集體培訓(xùn)、家庭聚會、婚禮喪禮、各類會議等人員聚集性活動。需要參加時(shí)要佩戴口罩。條件允許的情況下，在公共場合最好保持1米以上社交距離。平時(shí)就餐時(shí)，避免面對面就坐，最好是同向就坐，相隔距離最好1米以上。改掉總喜歡摸鼻子、揉眼睛、托下巴的習(xí)慣，尤其是用未清潔的手。改掉不用公筷的習(xí)慣。

保持生活環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)次2-3次，每次20～30分鐘。隨時(shí)保持手衛(wèi)生，飯前便后、拆快遞、接觸公共區(qū)域物品時(shí)盡量使用免洗手液進(jìn)行手部消毒。

5大生活方式，改善免疫力6個(gè)口罩使用的注意事項(xiàng)

內(nèi)：手心相對，搓洗手心。外：一手手心搓洗另一手手背。夾：十指交叉搓洗手指之間。弓：兩手手指彎曲相扣，搓洗指背。大：一手握住另一手拇指，揉搓拇指。立：一手掌心搓洗另一手的指尖。腕：一手握住另一手手腕，搓洗手腕。

好的開始成功一半

把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請家長或者老師一起幫助解決。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

好好預(yù)習(xí)下一堂課的知識，要做到上課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固。利用在學(xué)校的這個(gè)期間，有不懂的。盡量問老師，不要不懂裝懂。要在每個(gè)階段的考試中根據(jù)自己的成績，思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。由此開展一些針對各個(gè)科目的學(xué)習(xí)安排。

茍日新，日日新，又日新。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，新挑戰(zhàn)，新希望，我們?nèi)w師生一起，乘宗愨之長風(fēng)，奔赴夢想的遠(yuǎn)方。

新學(xué)期你好