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          弘揚五四精神,樹立正確的民主觀XXX100年前爆發(fā)的五四運動,是中國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的大事,是中國新民主主義革命的開端。五四運動所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”思想,五四運動所體現(xiàn)的“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”的奮斗精神,是我們寶貴的精神財富。1919年7月,毛澤

          弘揚“五四”精神 放飛青春夢想? 爭做時代先鋒 &l

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          1第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我

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          弘揚五四精神演講稿三篇-由作者流年愛淘上傳,大小12.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚,五四精神,五四,精神,演講稿,演講,三,三篇

          社會實踐報告格式“社會實踐報告”,它的體例、寫法目前還無定論,可以參考“調(diào)查報 告”的體例和寫法。我個人認(rèn)為,“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分:? ????標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《社會是大 課堂,實踐長真知識》。 ????前言:寫出社會

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