黨課大家講
弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。9月9日,習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,充分肯定廣大教師為國(guó)家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn),充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神”,對(duì)教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求作出深入闡述,賦予新時(shí)代人民教師以崇高使命,為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué),必須深刻領(lǐng)悟、全面把握教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵,努力營(yíng)造弘揚(yáng)教育家精神的良好氛圍,教育、引導(dǎo)、激
涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng) 清白做人 勤儉齊家 干凈做事 廉潔從政 習(xí)近平總書記指出:“黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政,管好自己和家人,涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)。”這一重要論述深刻闡釋了新時(shí)代加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的重要意義,賦予家風(fēng)建設(shè)以新的時(shí)代內(nèi)涵,為涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人良好家風(fēng)提供了根本遵循。 一、深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代涵養(yǎng)共產(chǎn)黨人良好家風(fēng)的重要意義 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):
共享奧林匹克榮光展現(xiàn)良好國(guó)家形象 深入學(xué)習(xí)北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話專題黨課演講稿-由作者勿言往昔上傳,大小14.05KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了共享,奧林匹克,奧林,榮光,展現(xiàn),良好,國(guó)家,形象,深入,學(xué)習(xí),北京,冬奧會(huì),冬奧,冬,殘奧會(huì),殘奧,總結(jié)表彰大會(huì),總結(jié),表彰,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
深入把握新時(shí)代國(guó)家安全偉大成就 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者gmh19882007上傳,大小20.87KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深入,把握,新時(shí)代,國(guó)家安全,國(guó)家,安全,偉大,成就,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者猶戀Ni嫣然上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022建設(shè)和弘揚(yáng)新時(shí)代良好家風(fēng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)基礎(chǔ)更堅(jiān)實(shí)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者極喪與可愛上傳,大小16.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)基礎(chǔ)更堅(jiān)實(shí)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者隨風(fēng)的藍(lán)色雪花上傳,大小12.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
國(guó)家治理現(xiàn)代化的中國(guó)方案 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “天下之勢(shì)不盛則衰,天下之治不進(jìn)則退。”黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和科學(xué)統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”的時(shí)代要求,提出了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史命題,以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),推出一系列重大舉措、推進(jìn)一系列重大工作、戰(zhàn)勝一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題、辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,國(guó)家治理現(xiàn)代化的中國(guó)方案日臻成熟。 整體層面的系統(tǒng)謀劃 習(xí)近平總黨課大家講
黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰的時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,要“發(fā)揮黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng)、典型示范作用,推動(dòng)全社會(huì)見賢思齊、崇尚英雄、爭(zhēng)做先鋒”。英雄是一個(gè)民族最寶貴的精神財(cái)富和最閃亮的精神坐標(biāo)。一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的,一個(gè)不懂得珍惜、捍衛(wèi)和推崇英雄的民族更是令人痛心。對(duì)英雄模范及其卓越功勛的肯定、禮贊和表彰體現(xiàn)了一個(gè)民族的人文情懷、道德格局、精神意志和歷史敬畏感,更是激勵(lì)民族繼續(xù)前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。歷史表明,民族振興需要精神引領(lǐng),國(guó)家發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航,社會(huì)進(jìn)步需要文明示范。中華民族偉大復(fù)興征程
《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》 近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》全文如下。 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革作為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要任務(wù),按照?qǐng)?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持優(yōu)化協(xié)同高效、堅(jiān)持全面依法治國(guó)的原則,深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)職能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構(gòu),為黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障,也為繼續(xù)深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革積累
用好調(diào)查研究這一“傳家寶” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“毛澤東同志撰寫的《矛盾論》《實(shí)踐論》等哲學(xué)名篇至今仍具有重要指導(dǎo)意義,他的許多調(diào)查研究的名篇對(duì)我國(guó)社會(huì)做出了鞭辟入里的分析,是社會(huì)科學(xué)的
大力提振發(fā)展信心 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步 發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。踏上新征程,我們的發(fā)展應(yīng)是順應(yīng)時(shí)代潮流、符合人民期待的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,前進(jìn)路上必將會(huì)面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),全黨必須堅(jiān)定發(fā)展信心,厘清提振發(fā)展信心的底氣所在、明晰提振發(fā)展信心的關(guān)鍵抓手,團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步。 何以可能:提振發(fā)展信心的底氣所在 源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨所具有的無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,
緬懷粟裕將軍的豐功偉績(jī) 粟裕大將是我們敬愛的老校長(zhǎng)、老首長(zhǎng)。粟裕的一生,是戰(zhàn)斗的一生,光輝的一生,無私奉獻(xiàn)的一生。他雄才大略,功勛卓著,品德崇高,神州大地廣為傳頌。 / 粟裕大將是我們敬愛的老校長(zhǎng)、老首長(zhǎng)。粟裕的一生,是戰(zhàn)斗的一生,光輝的一生,無私奉獻(xiàn)的一生。他雄才大略,功勛卓著,品德崇高,神州大地廣為傳頌。今年是粟裕誕辰116周年,筆者謹(jǐn)就其一生善軍事、講政治、重教育、修品行四個(gè)主要特色方面略述如
落實(shí)家庭教育責(zé)任 保障兒童健康成長(zhǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 家庭是人生的第一所學(xué)校,家庭教育是教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。何為家庭教育?《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二條規(guī)定,“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響”。由此可以看出,家庭教育的主體是未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人。我國(guó)自古以來就十分重視家庭教育,注重私德、家風(fēng)的培養(yǎng),如三國(guó)時(shí)期蜀漢皇帝劉備就曾告誡其子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。諸葛亮在《誡子書》中也囑咐其子“淫慢則不能勵(lì)
弘揚(yáng)偉大建黨精神 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”,偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源,是中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮明的精神品格。習(xí)近平總書記指出,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)”。走過黨的百年輝煌歷史,今天我們踏上新時(shí)代新征程。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。面臨變化而復(fù)雜的形勢(shì),擔(dān)負(fù)偉大而艱巨的任務(wù),必須大力弘揚(yáng)歷久彌新的偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,
打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家關(guān)鍵在黨 世界進(jìn)入近代以來,政黨政治作為社會(huì)化大生產(chǎn)和階級(jí)斗爭(zhēng)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,伴隨著人類現(xiàn)代化的進(jìn)程應(yīng)運(yùn)而生?,F(xiàn)代化催生政黨政治,政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化,這已成為幾百年來人類政治文明演進(jìn)的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動(dòng)力量,政黨的價(jià)值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國(guó)家現(xiàn)代化的前途命運(yùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨100多年團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民追求民族復(fù)興的歷史,也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”,是當(dāng)代中國(guó)取黨課大家講
弘揚(yáng)與升華企業(yè)家精神 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大明確了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù),鮮明提出“促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大”的重要決策。習(xí)近平總書記高度重視民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞加強(qiáng)新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)工作多次作出重要指示批示,提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署,指引新時(shí)代民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。 民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍,是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ),是推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要力量。今年7月發(fā)布的“民企31條”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“全面貫徹信任、團(tuán)結(jié)、服
現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”,強(qiáng)調(diào)“沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”?,F(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),能夠?yàn)槲覈?guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)物質(zhì)支撐。必須從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局高度,深刻理解加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重大意義,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際新形勢(shì),加快打造自主可控、安全可靠、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。 深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)
以數(shù)字化提升國(guó)家治理效能 ——加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要部署 黨的二十大報(bào)告作出加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要部署。建設(shè)數(shù)字中國(guó)是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎,是構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的有力支撐。今年印發(fā)的《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》提出:“以數(shù)字化驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)生活和治理方式變革,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興注入強(qiáng)大動(dòng)力。”將數(shù)字技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)家治理,是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的應(yīng)有之義和必然要求,對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。我們要深刻認(rèn)識(shí)數(shù)字化給國(guó)家治理帶來的機(jī)遇,把握數(shù)字化賦能國(guó)家治理的主要方面,創(chuàng)新治理理念和方式,推動(dòng)治理流程再造
以“四鏈融合”賦能國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè) ——如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展 在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中,創(chuàng)新發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,國(guó)家創(chuàng)新體系肩負(fù)著重大歷史使命,一要為國(guó)家總體安全提供堅(jiān)實(shí)的科技保障,二要為高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力,三要在滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要方面發(fā)揮強(qiáng)有力的支撐作用。 當(dāng)前,在日趨激烈的全球科技和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,國(guó)家創(chuàng)新體系面臨雙重挑戰(zhàn):內(nèi)部的問題是整體效能不足,尚未形成科技創(chuàng)新的體系化能力;外部的問題是國(guó)際科技和產(chǎn)業(yè)合作正面臨“脫鉤斷鏈”的威脅,國(guó)家創(chuàng)新體系與全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)