推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　核心提要 　　●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊(yùn)與屹立根基，現(xiàn)代是我們的時(shí)代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。 　　●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，只有保持多元性，才能增強(qiáng)中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅(jiān)持一體性，才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進(jìn)不同民族間和諧共處和

以“精準(zhǔn)”為要推動(dòng)高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó) 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時(shí)代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺(tái)夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和親和力，推動(dòng)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，提升思想政治教育實(shí)效。 立足根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握工作方向

深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1 堅(jiān)持金融工作的政治性，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的基礎(chǔ)性制度，它與國(guó)家的根本制度以及基本經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅(jiān)持金融工作的政治性，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和重要經(jīng)濟(jì)職能方面，其首要標(biāo)志是發(fā)行和管理貨幣，這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過(guò)發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國(guó)家經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)主權(quán)，是金融的第一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能，即創(chuàng)造信用。國(guó)家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎(chǔ)不是貴金屬，

關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述的三維特質(zhì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，進(jìn)行的艱苦深入的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習(xí)近平關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述具有鮮明的時(shí)代特征和獨(dú)特的理論品格，集中表現(xiàn)在政治特質(zhì)、理論特質(zhì)、實(shí)踐特質(zhì)三個(gè)方面，三者統(tǒng)一于新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的偉大實(shí)踐中。

黨紀(jì)教育 緊握紀(jì)律“戒尺”，守牢行為“底線” 對(duì)一個(gè)政黨而言，紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”；對(duì)一名黨員來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是自身行為的“底線”。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的性質(zhì)所決定的，是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是實(shí)現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）一共158條，新增了16條，修改了76條，表明了執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的制度籠子越織越緊，為推進(jìn)黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀(jì)律，嚴(yán)明黨紀(jì)學(xué)習(xí)的導(dǎo)向性

2021年X公司黨委書記在井岡山紅色教育活動(dòng)開(kāi)班儀式上的講話-由作者木蘭378上傳,大小21.096KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X公司黨委書記在井岡山紅色教育活動(dòng)開(kāi)班儀式上的講話,開(kāi)班儀式,公文范文

8篇紅色教育心得體會(huì)參加瑞金古田長(zhǎng)汀培訓(xùn)班心得體會(huì)范文-由作者杰倫真三yy佛上傳,大小43.500KB,總共19頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了8篇紅色教育心得體會(huì)參加瑞金古田長(zhǎng)汀培訓(xùn)班心得體會(huì)范文,心得體會(huì),公文范文

黨史學(xué)習(xí)教育紅色電影推薦-由作者王爺府王王王上傳,大小928.28KB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,紅色,電影推薦,電影,推薦2022少先隊(duì)參觀紅色教育基地方案說(shuō)課稿

2021【延安精神紅色教育心得體會(huì)】不忘初心 大力弘揚(yáng)延安精神-由作者yr_左耳幸福上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【延安精神紅色教育心得體會(huì)】不忘初心 大力弘揚(yáng)延安精神

2021【心得體會(huì)】井岡山紅色教育心得體會(huì)-由作者笨笨的啊喵上傳,大小24.3 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【心得體會(huì)】井岡山紅色教育心得體會(huì)

學(xué)校學(xué)生紅色教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告材料-由作者彤彤z粦上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,學(xué)生,紅色,教育活動(dòng),教育,活動(dòng),總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告,材料

2021赴延安紅色教育心得-由作者XZ灬麥芽糖上傳,大小17.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了赴延安紅色教育心得

[延安紅色教育心得體會(huì)]黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者六六大順1991上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),黨校學(xué)習(xí),黨校,學(xué)習(xí)

赴延安紅色教育心得體會(huì)-由作者白微i上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了赴,延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)

黨員紅色教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)-由作者葶兒姐上傳,大小1.06MB,總共19頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,紅色,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì)

精選個(gè)人井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文多篇-由作者zishaobo08上傳,大小20.1 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,個(gè)人,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,多,多篇2022少先隊(duì)參觀紅色教育基地方案說(shuō)課稿

黨員2021井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)通用5篇-由作者曉萱瓶子上傳,大小17.1 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,2021,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇

在遵義紅色教育專題研討班開(kāi)班儀式上的講話-由作者一手總代楊經(jīng)理上傳,大小11.3 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,遵義,紅色教育,紅色,教育,專題研討班,專題,研討班,開(kāi)班儀式,開(kāi)班,儀式,上,上的,講話

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放這一基本國(guó)策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，以開(kāi)放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開(kāi)放對(duì)象、開(kāi)放格局、開(kāi)放領(lǐng)域、開(kāi)放模式和開(kāi)放方略五個(gè)維度上，中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開(kāi)放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開(kāi)放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家更好結(jié)合 開(kāi)放對(duì)象著眼于解決“

協(xié)同推進(jìn)科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，需要完善科技創(chuàng)新體系，完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制，健全新型舉國(guó)體制，深化科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎(chǔ)制度。 　　黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位”。為此，必須不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中，科技創(chuàng)新是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習(xí)近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈