2022學(xué)習(xí)百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調(diào)研報告
街道黨工委:汲取理論營養(yǎng) 凝聚奮進力量 以學(xué)習(xí)促發(fā)展-由作者堯特帝上傳,大小16.521KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道黨工委,街道,黨工委,汲取,理論,營養(yǎng),凝聚,奮進,力量,以,學(xué)習(xí),促,發(fā)展
從政府工作報告中感悟奮進力量(20**政府工作報告學(xué)習(xí)體會)-由作者坐在那發(fā)呆上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了從政,府,工作報告,工作,報告,中,感悟,奮進,力量,20,政府工作報告,政府,學(xué)習(xí)體會,學(xué)習(xí),體會
錘煉過硬作風(fēng) 凝聚奮進力量 ——2025年七一專題黨課課件—— 作風(fēng)建設(shè)是黨的生命線,是我們黨歷經(jīng)百年奮斗依然保持蓬勃生機的"精神密碼"。從井岡山的"三大紀(jì)律八項注意"到延安整風(fēng)運動,從改革開放初期的撥亂反正到新時代的全面從嚴(yán)治黨,我們黨始終以刀刃向內(nèi)的自我革命精神淬煉作風(fēng),將"嚴(yán)"與"實"的基因融入血脈。今天,我們以"錘煉過硬作風(fēng),凝聚奮進力量"為題共話作風(fēng)建設(shè),就是要在新的歷史方位上,讓優(yōu)良作風(fēng)成為推動事業(yè)發(fā)展的"紅色引擎"。一、深刻理解作風(fēng)建設(shè)的時代價值:從歷史邏輯到現(xiàn)實意義(一)作
局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話:汲取奮進力量抓落實作表率-由作者囤川233上傳,大小23.625KB,總共5頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話:汲取奮進力量抓落實作表率,局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話:汲取奮進力量抓落實作表率
以干部考核之變 聚推動發(fā)展之力×省改進推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核調(diào)研報告-由作者愛笑笑蘭陵生上傳,大小18.8 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了以,干部,考核,之,之變,變聚,聚,推動,發(fā)展,之力,力,省,改進,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),政績,調(diào)研報告,調(diào)研,報告
2021【調(diào)研報告】基層法院審判力量不足的現(xiàn)實困境及解決思路-由作者小燕子愛穿衣上傳,大小28.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】基層法院審判力量不足的現(xiàn)實困境及解決思路
汲取奮進力量 全力推進鄉(xiāng)村振興 —教育專題黨課講稿-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了汲取,奮進,力量,全力,推進,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領(lǐng)導(dǎo)在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話-由作者凱小文Kevin上傳,大小17.600KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領(lǐng)導(dǎo)在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話,凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領(lǐng)導(dǎo)在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話2022學(xué)習(xí)百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調(diào)研報告
七一專題黨課:弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路-由作者ZJY0_上傳,大小17.610KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一專題黨課:弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路,七一專題黨課:弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路
汲取奮進力量,抓落實、作表率——局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話-由作者xiaobawang金牛上傳,大小16.558KB,總共5頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了汲取奮進力量,抓落實、作表率——局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話,汲取奮進力量,抓落實、作表率——局領(lǐng)導(dǎo)七一黨課講話
交流研討發(fā)言:學(xué)思用貫通 知信行統(tǒng)一 以主題教育激發(fā)奮進動力 習(xí)近平總書記強調(diào),“我們要以這次主題教育為契機,加強黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,為奮進新征程凝心聚力”,為全黨開展主題教育提供了根本遵循。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機,深刻領(lǐng)會把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義和實踐要求,切實做到用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)新重慶建設(shè)實踐,知其言更知其義、知其然更知其所以然,做到學(xué)深悟透、學(xué)以致用。 一、修好“黨性課”,筑牢對黨“忠誠魂
【主題黨課】 從延安精神中汲取奮進力量 延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。習(xí)近平總書記深刻指出,中國式現(xiàn)代化扎根中國大地,切合中國實際。實現(xiàn)現(xiàn)代化是世界各國人民的普遍追求,但各國選擇的現(xiàn)代化道路不盡相同。中國式現(xiàn)代化根植于中國獨特的基本國情、文化傳統(tǒng)、歷史命運,要理解中國式現(xiàn)代化何以成功走到今天,理解中國式現(xiàn)代化怎樣更好走向未來,都離不開對歷史根脈的溯源梳理。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三年,譜寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在血與火的洗禮下追逐民族復(fù)興夢想、在貧瘠土地上孕育現(xiàn)代化希望的壯麗篇章,對于中國式現(xiàn)代化道路的
全國助殘日 關(guān)于開展第三十五次全國助殘日活動的通知 弘揚自強與助殘精神,凝聚團結(jié)奮進力量 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年,也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。認(rèn)真組織開展好第三十五個全國助殘日(5月18日)期間主題活動,對堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)重要論述和重要指示批示精神,落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于殘疾人事業(yè)的決策部署,全面完成《“十四五”殘疾人保障和發(fā)
學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會:以黨史之光照亮奮進之路-由作者九千集網(wǎng)上傳,大小16.268KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》心得體會:以黨史之光照亮奮進之路,心得體會,公文范文
主題教育發(fā)言提綱:感悟思想偉力 凝聚奮進力量 習(xí)近平總書記強調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來,有機融合、一體推進。習(xí)近平總書記為此次主題教育指明了學(xué)習(xí)路徑,廣大黨員干部要提高思想認(rèn)識,堅持問題導(dǎo)向,樹牢“解題”意識,堅持做到帶著問題學(xué)理論、奔著問題去調(diào)研、對著問題作整改,踔厲奮發(fā),賡續(xù)前行,在主題教育中感悟思想偉力,在自我革新中凝聚奮進力量。下面,根據(jù)會議安排,我聯(lián)系自身工作實際,圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發(fā)言。不當(dāng)之處,敬請大家批評指
新時代 新青年 新時代青年為民族復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng) 新時代呼喚新青年。黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖,開啟了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的嶄新征程。當(dāng)代青年的成長期、奮斗期與這一偉大進程高度重合,肩負(fù)的使命無比光榮、擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任艱巨繁重。 青年是強國建設(shè)、民族復(fù)興的“中流砥柱”。筆者認(rèn)為,青年的綜合素養(yǎng),既包括實踐方面的素質(zhì),也包括精神層面的素質(zhì)。二者是“一體兩面”的關(guān)系,都屬于青年綜合素養(yǎng)的組成部分,涉及不同的領(lǐng)域和層次,各有側(cè)重且相對獨立。同時,二2022學(xué)習(xí)百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調(diào)研報告
2021【調(diào)研報告】縣發(fā)改局赴韓城市考察學(xué)習(xí)PPP項目情況的調(diào)研報告-由作者無刻o上傳,大小28.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】縣發(fā)改局赴韓城市考察學(xué)習(xí)PPP項目情況的調(diào)研報告
弘揚“老西藏精神” 汲取團結(jié)奮進力量-由作者天·微暖上傳,大小15.753KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚“老西藏精神” 汲取團結(jié)奮進力量,公文材料,公文范文