不做兩面人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿材料-由作者光之旺仔上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了不做,做,兩面人,兩面,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言稿,發(fā)言,材料

年輕干部參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)發(fā)言稿-由作者可靠的happer上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了年輕,干部,參加,市,組織部,組織,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),主題,座談會(huì),座談,發(fā)言稿,發(fā)言

XX單位解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事活動(dòng)專(zhuān)題研討心得體會(huì)發(fā)言稿6篇-由作者橋累嗎上傳,大小,總共15頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了XX,單位,解放思想,解放,思想,謀,發(fā)展,轉(zhuǎn)變,作風(fēng),辦實(shí)事,活動(dòng),專(zhuān)題,研討,心得體會(huì),心得,體會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,6,篇

2023年主題教育學(xué)習(xí)班交流發(fā)言稿9篇上（引言、1-4篇） 引言： 中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。 堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，昭示著解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定。 堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，是有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、走好實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路的客觀需要。 黨的二十大報(bào)告提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”，這是加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)的重大舉措。必須深刻認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。我們黨作為長(zhǎng)期執(zhí)

把握新發(fā)展階段，構(gòu)建資源勘查新格局 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局”的論述，明確回答了“我們?cè)谀睦?，朝哪里奮斗”的問(wèn)題、“按照什么樣的理論來(lái)引領(lǐng)新階段發(fā)展”的問(wèn)題和“我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)新階段新目標(biāo)”的路徑問(wèn)題，學(xué)習(xí)后深受啟發(fā)。 一、深刻理解“新發(fā)展階段”“貫徹新發(fā)展理念”“構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大意義 “新發(fā)展階段”是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，是從全面建設(shè)小康社會(huì)轉(zhuǎn)向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史

公司礦業(yè)開(kāi)發(fā)之淺見(jiàn) ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上的講話(huà)，明確闡述了“把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”三者的緊密關(guān)系?？倳?shū)記在講話(huà)最后要求：“現(xiàn)在，擔(dān)子壓在我們大家身上了，責(zé)任落在我們大家身上了，我們大家一定要勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民真抓實(shí)干、埋頭苦干，努力作出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的成績(jī)來(lái)！”認(rèn)真研讀總書(shū)記的講話(huà)精神，時(shí)刻振奮人心、鼓舞干勁。當(dāng)前，我們地礦三院有限公司正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何貫徹好上級(jí)黨組織的決策部署，如

在構(gòu)建新發(fā)展格局的大局中找準(zhǔn)地礦三院的發(fā)展路子 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，貫徹新發(fā)展理念是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展壯大的必由之路。新時(shí)代在國(guó)家構(gòu)建新發(fā)展格局的大局中，走好自己的路，走好我們的路，是每一個(gè)中國(guó)人、中國(guó)企業(yè)都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。 我國(guó)制定的十四五規(guī)劃中已經(jīng)提出，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，國(guó)際經(jīng)濟(jì)循環(huán)格局發(fā)生深度調(diào)整。新冠肺炎疫情加劇了逆全球化趨勢(shì)，各國(guó)內(nèi)顧傾向上升。黨的十九屆五中全會(huì)對(duì)構(gòu)建新發(fā)展格局做

把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的，三者緊密關(guān)聯(lián)。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局提供了行動(dòng)指南，構(gòu)建新發(fā)展格局則是應(yīng)對(duì)新發(fā)展階段機(jī)遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選2022物業(yè)自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟

發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格，我們黨依靠斗爭(zhēng)走到了今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)，在前進(jìn)道路上，要堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的意志和本領(lǐng)。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民族的復(fù)興崛起，都離不開(kāi)斗爭(zhēng)精神，都是廣大共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾堅(jiān)守初心，不畏艱險(xiǎn)，不懈奮斗得來(lái)的。 一、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，旗幟鮮明講政治 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，斗爭(zhēng)起來(lái)才有底氣、才有力量”。對(duì)黨忠誠(chéng)，是黨章明確規(guī)定的黨員義務(wù)，是每個(gè)黨員入黨宣

提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭(zhēng)先進(jìn)位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿習(xí)近平總書(shū)記在黨中央舉辦貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班上重點(diǎn)要求：“準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系，即：進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機(jī)構(gòu)改革后的國(guó)有企業(yè)，如何更好的貫徹落實(shí)總書(shū)記的指示批示精神，做好單位改革后半篇文章，在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上

xx黨支部組織生活會(huì)主持詞發(fā)言稿-由作者九四個(gè)玩唄上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了xx,黨支部組織生活會(huì),黨支部,組織,生活會(huì),主持詞,主持,發(fā)言稿,發(fā)言

2023年黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿（范文13篇） 2023年黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿?篇1 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 　　為深入貫徹落實(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議的重要講話(huà)精神，根據(jù)所黨委的部署，通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)、執(zhí)行力、精神狀態(tài)等方面的情況，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。 　　一、存在的主要問(wèn)題 　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不

20xx年最新轉(zhuǎn)觀念勇?lián)?dāng)創(chuàng)效益專(zhuān)題討論發(fā)言稿精選三篇-由作者夢(mèng)一場(chǎng)巜上傳,大小15.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,最新,轉(zhuǎn),觀念,勇,擔(dān)當(dāng),創(chuàng),效益,專(zhuān)題討論,專(zhuān)題,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,精選,三,三篇

新任職領(lǐng)導(dǎo)干部表態(tài)發(fā)言稿文本20xx年-由作者智娜同學(xué)上傳,大小20.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新,任職,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,文本,20,xx,年

20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)主持詞及表態(tài)發(fā)言稿三篇-由作者塚原育恵上傳,大小17.0 KB,總共3頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),主持詞,主持,及,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇

5分鐘讀書(shū)分享會(huì)發(fā)言稿-由作者度娘你好528上傳,大小12.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了5,分鐘,讀書(shū)分享會(huì),讀書(shū),分享會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言2022物業(yè)自我批評(píng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短精辟

清明節(jié)祭拜烈士陵園市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿-由作者為悅心動(dòng)上傳,大小10.7 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了清明節(jié),清明,祭拜,烈士陵園,烈士,陵園,市,領(lǐng)導(dǎo),發(fā)言稿,發(fā)言

加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)?提高思想理論建設(shè)水平 ——全省黨委中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)發(fā)言稿-由作者咸魚(yú)也有夢(mèng)23上傳,大小30.549KB,總共16頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),黨委中心組,黨委,中心組,學(xué)習(xí),提高,思想,理論,建設(shè),水平,全省,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn),交流座談會(huì),交流,座談會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀5篇-由作者異空點(diǎn)上傳,大小26.3 KB,總共8頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng),家庭教育,家庭,教育,經(jīng)驗(yàn),發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,5,篇

小學(xué)生防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-由作者流風(fēng)gxm上傳,大小17.0 KB,總共4頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生,小學(xué),防溺水安全教育,防溺水,安全,教育,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,家長(zhǎng)