在全市企業(yè)創(chuàng)新工程工作推進會上的講話??今天，我們召開全市企業(yè)創(chuàng)新工程工作推進會，主要任務是貫徹省科技工作會和市委X屆X次全會精神，回顧總結兩年來全市企業(yè)創(chuàng)新工程實施情況，研究部署下一階段重點工作。剛才，X同志作了總結和安排，講得全面具體，我都同意。XX分別作了很好的交流發(fā)言，同志們要認真學習借鑒。
2021年【黨建】關于創(chuàng)新企業(yè)基層黨建工作的思考-由作者絕世的安安上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了【黨建】關于創(chuàng)新企業(yè)基層黨建工作的思考
街道書記在全區(qū)創(chuàng)新物業(yè)管理深化社會治理現(xiàn)場會議上的發(fā)言-由作者因為從心啊上傳,大小17.460KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道書記在全區(qū)創(chuàng)新物業(yè)管理深化社會治理現(xiàn)場會議上的發(fā)言,發(fā)言材料,公文范文
在全市機關干部大會暨產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會上的講話（1）-由作者天同瞥上傳,大小34.125KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全市機關干部大會暨產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會上的講話（1）,重要講話,公文范文
公司科技創(chuàng)新企業(yè)改革總結-由作者秦兀源上傳,大小21.9 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了公司,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新,企業(yè)改革,企業(yè),改革,總結
小學英語創(chuàng)新作業(yè)設計-由作者一女四夫上傳,大小20.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學英語,小學,英語,創(chuàng)新,作業(yè)設計,作業(yè),設計
經(jīng)驗交流發(fā)言：強化黨建賦能 推動企業(yè)創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展-由作者大大怪將軍傻上傳,大小16.5 KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了經(jīng)驗交流,經(jīng)驗,交流,發(fā)言,強化,黨建,賦能,推動,企業(yè)創(chuàng)新,企業(yè),創(chuàng)新,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)2023微型黨課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
青年干部廉政黨課 扣好年輕干部廉潔從政的“第一粒扣子” 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。正是依靠嚴明的紀律，我們黨不斷取得革命、建設和改革的一個又一個勝利。進入新時代，年輕干部要筑牢紀律規(guī)矩不可逾越的底線思維，常存對黨、對人民、對法紀的敬畏之心，嚴以修身律己，擰緊世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，不斷提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力，錘煉干凈擔當?shù)恼蔚咨?，始終不放縱、不越軌、不逾矩，扣好廉潔從政的“第一?？圩印?。 習近平總書記強調(diào)：“要從嚴從實加強教育管理
新時代十年黨內(nèi)集中教育創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)驗總結 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，從我們黨肩負的使命任務、面臨的復雜環(huán)境出發(fā)，把開展黨內(nèi)集中教育作為推進黨的自我革命的重要途徑，要求全黨牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，先后開展一系列卓有成效的黨內(nèi)集中教育，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，推動百年大黨自我革命開辟新境界。站在新的歷史起點上，把新時代開展黨內(nèi)集中教育的成功經(jīng)驗總結好、學習好，傳承好、發(fā)揚好，具有深遠歷史意義和重大現(xiàn)實意義。 新時代開展黨內(nèi)集中教育的創(chuàng)新突破
堅持“兩個結合”不斷推進理論創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“在中國特色社會主義新時代，黨和國家的事業(yè)之所以取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，一個重要原因就是我們堅持了‘兩個結合’?！薄皟蓚€結合”即把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。堅持“兩個結合”必須在理論與實踐的互動統(tǒng)一中去實現(xiàn)。這是因為堅持理論與實踐相統(tǒng)一是馬克思主義認識論的根本要求，也是關系推進馬克思主義中國化時代化的重大課題。只有在理論與實踐互動統(tǒng)一中堅持“兩個結合”，才能在新時代新征程上不斷推進理論創(chuàng)新，譜寫馬克思主義中國化時代
以全球視野謀劃和推進科技創(chuàng)新 ——推動科學技術更好造福各國人民 科學無國界，創(chuàng)新無止境?？茖W技術具有世界性、時代性，是人類共同的財富。習近平總書記強調(diào)：“要統(tǒng)籌發(fā)展和安全，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，積極融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡，聚焦氣候變化、人類健康等問題，加強同各國科研人員的聯(lián)合研發(fā)?！绷暯娇倳浀闹匾撌?，為我們推動全球科技創(chuàng)新協(xié)作、積極參與全球創(chuàng)新網(wǎng)絡、營造一流創(chuàng)新生態(tài)、通過科技創(chuàng)新共同應對時代挑戰(zhàn)，提供了根本遵循。我們必須加大高水平對外開放力度，持續(xù)以更加開放的思維和舉措推進國際科技交流合作，積極參與全球創(chuàng)新網(wǎng)絡，攜手構建全球科技共同體，推動
國有企業(yè)專題黨課：強根固魂 爭先創(chuàng)優(yōu) 為國有企業(yè)改革發(fā)展提供堅強的政治和組織保證（集團公司企業(yè)參考） 專題黨課，習近平總書記指出，國有企業(yè)是
黨課用三牛精神開創(chuàng)偉業(yè)牛年黨課講稿范文-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,用,用三,三牛,牛,精神,開創(chuàng),偉業(yè),牛年,黨課講稿,講稿,范文
以“聽黨話跟黨走”為坐標推進思政課教學改革創(chuàng)新 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者巴赫悲鳴83上傳,大小14.34KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,聽黨,黨話,話,跟黨走,為,坐標,推進,思政課,思政,教學,改革創(chuàng)新,改革,創(chuàng)新,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
黨內(nèi)巡視制度創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要旨 —黨員干部學習教育黨課課件 巡視是管黨治黨的重要方式，是推進黨的自我革命的重要內(nèi)容、深化全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性制度安排。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視巡視工作和巡視制度建設，先后于2015年、2017年對《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》（以下簡稱《條例》）做出重大修訂、修改，推動巡視工作在堅持中深化、在深化中堅持。黨的二十大以來，隨著管黨治黨的不斷深化和巡視實踐發(fā)展，2024年黨中央再度修訂《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》，賦予巡視制度新的活力?！案陌嫔墶焙蟮男隆稐l例》，與2015年版、2017年版《條例2023微型黨課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
強化作風建設 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權思想和特權行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風建設的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風邪氣得到有效遏制，黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設提
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化?！苯?，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。
