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          國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課-由作者五月陽光0318上傳,大小14.917KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課,國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課

          革命先驅(qū)蔡和森 “中國共產(chǎn)黨”名稱提出第一人 人物簡介 蔡和森(1895年3月30日—1931年8月4日),字潤寰,號澤膺,原籍湖南省湘鄉(xiāng)縣永豐鎮(zhèn)(今屬雙峰縣)。中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人,杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家。 / 主要成就 蔡和森是第一個提出“正式成立一個中國共產(chǎn)黨”的人。 蔡和森系統(tǒng)闡述了有關(guān)建黨的理論、路線、方針和組織原則。他還與向警予、周恩來、趙世炎、鄧小平、李富春等一起籌

          把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)主席深刻指出,“實現(xiàn)新時代新征程的目標(biāo)任務(wù),要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力”。 黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化對進(jìn)一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署,為進(jìn)一步全面深化改革提供了科學(xué)指南。惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。新時代新征程,必須深刻領(lǐng)悟把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化根本動力的重大意義,緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個主題,把進(jìn)一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應(yīng)變局、開新局的重要抓手,把準(zhǔn)方向、守正創(chuàng)新、真抓實干,在新征程上

          家風(fēng)教育黨課 以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣 習(xí)近平總書記在《注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)》文章中指出,家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次深刻闡述家風(fēng)對家庭、社會的重要性,并對注重家風(fēng)建設(shè)提出殷切期望。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 ? 家庭是人生的第一所學(xué)校 家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要

          切實履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 推動形成風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)

          第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課:辦公室支部專題黨課講稿 同志們:

          建黨百年堅守黨課講稿發(fā)言材料-由作者iamchennnnx上傳,大小1.10MB,總共10頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了建黨百年堅守黨課講稿發(fā)言材料 建黨 百年堅守 黨課講稿 發(fā)言材料2023黨課教育發(fā)言稿

          稅務(wù)局“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育會議黨課講稿-由作者暴走de姨媽9578上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了稅務(wù)局,稅務(wù),不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,警示教育,警示,會議,黨課講稿,黨課,講稿

          第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課:銘記黨史,不忘初心牢記使命”專題黨課講稿-由作者張先聲911上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二,二批,批,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,黨課,銘記,黨史,不忘初心牢記使命,專題,黨課講稿,講稿

          黨課輔導(dǎo):辦好教育 為黨育人 為國育才 同志們,根據(jù)教育培訓(xùn)計劃,今天由我圍繞“辦好教育 為黨育人 為國育才”為題,跟來自教育條線的同仁們一起交流。教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出“實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”,并對“加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國”作出全面部署,為推進(jìn)教育強國建設(shè)指明了前進(jìn)方向。 一、深刻認(rèn)識戰(zhàn)略意義 (一)把黨對教育規(guī)律的認(rèn)識提升到新高度。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把教育工作擺在突出位置,強調(diào)教育“事關(guān)民生大計,事關(guān)民族未來”,是“國之大計、黨之大計”

          學(xué)習(xí)毛澤東同志獨立自主的探索和實踐精神 ——深入研究毛澤東思想 毛澤東是一個偉大的名字,毛澤東思想是一個光輝的思想,這個名字和思想同我們黨的歷史、人民軍隊的歷史、新中國的歷史、中華民族的歷史息息相關(guān)、緊密相連。今年是毛澤東同志誕辰一百三十周年。學(xué)習(xí)和緬懷毛澤東偉大而光輝的業(yè)績,學(xué)習(xí)和繼承他崇高的精神風(fēng)范,對于我們在新時代新征程,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅定信心、同心同德,埋頭苦干、勇毅前行,創(chuàng)造新的歷史偉業(yè),具有極其重大的意義。本文僅就學(xué)習(xí)毛澤東獨立自主的探索和實踐精神,談點認(rèn)識和體會。 我們黨真正懂得獨

          推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   核心提要   ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。   ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系,只有保持多元性,才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進(jìn)不同民族間和諧共處和

          把握好實地調(diào)查研究工作的基點 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實地調(diào)查研究是中國社會學(xué)活的靈魂。實地調(diào)查研究,就是要到實踐中去,提出真問題、解決真問題。其核心是要走出書齋,丟掉“掉書袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實踐中解決真問題的真知變成真學(xué)問。 面對紛繁復(fù)雜的社會,作為中國社會學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時代主線,認(rèn)清其所蘊含的對事物運動、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問題,通過實地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個實地調(diào)查研究工

          全面推動思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,就辦好思想政治理論課的意義、推動思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強黨對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等重大問題作出了重要論述。5年來,“3·18”重要講話精神成為推動思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標(biāo) 思政課應(yīng)從“國之大者”的高度,從“大思政”的角度來理解和定位。 第一,要把自然人培育為文明人、把個體的人培育為社會的人。思政課教育的

          錘煉“三力” 爭當(dāng)有為年輕干部 在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班上,習(xí)近平總書記作出重要指示,強調(diào)年輕干部要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者,做對黨忠誠老實的模范踐行者,做矢志為民造福的無私奉獻(xiàn)者,做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者,做良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者。   “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!蹦贻p干部的培養(yǎng)關(guān)乎黨和國家前途命運,他們身負(fù)眾望,既有“苦練內(nèi)功”之職,亦有“大展拳腳”之任,更有“日省吾身”之責(zé),要努力變年輕優(yōu)勢為后發(fā)優(yōu)勢,唯有爭分奪2023黨課教育發(fā)言稿

          深刻把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),對進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)謀劃和部署,是我們黨歷史上又一重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn),具有重大的理論意義、實踐意義和時代意義。學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神,是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹落實全會精神,深刻領(lǐng)會和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則,把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強大力量。 進(jìn)一步全面深化改革,要

          主題教育黨課主持詞匯編 &l

          堅守初心踐行使命不忘初心牢記使命主題教育黨課講稿(內(nèi)含PPT) 不忘初心牢記使命主題教育,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的報告指出,“中國共

          黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿:從甲申之祭到窯洞天問如何認(rèn)識權(quán)力,正確運用權(quán)力,并且不被權(quán)力所腐蝕?100年來,尤其是執(zhí)政70多年來,中國共產(chǎn)黨一直在思考和回答這個“天問”,表現(xiàn)出了前所未有的歷史韌勁,書寫了鞏固長期執(zhí)政的篇章。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命,就是要掌握政權(quán),實現(xiàn)“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。當(dāng)歷史的契機一步步逼近時,如何認(rèn)識這個權(quán)力、掌握這個權(quán)力、正確運用這個權(quán)力,并且不被這個權(quán)

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