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2021毛概學(xué)習(xí)心得1000字-由作者ZOUYUE月上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了毛概學(xué)習(xí)心得1000字

團(tuán)員自我批評(píng) 團(tuán)員自評(píng)報(bào)告1000字 團(tuán)員自評(píng)報(bào)告3篇-由作者瑯琊榜_智障上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了團(tuán)員,自我批評(píng),自我,批評(píng),自評(píng)報(bào)告,自評(píng),報(bào)告,1000,字,3,篇

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小學(xué)生優(yōu)秀事跡1000字,小學(xué)生優(yōu)秀事跡-由作者杰倫真三yy佛上傳,大小17.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生,小學(xué),優(yōu)秀事跡,優(yōu)秀,事跡,1000,字

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2021沖刺期末演講稿 沖刺期末演講稿1000字3篇-由作者白梔木偶上傳,大小13.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了沖刺期末演講稿 沖刺期末演講稿1000字3篇

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反腐專(zhuān)題片《零容忍》觀(guān)后感1000字5篇-由作者安于此生795上傳,大小17.3 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了反腐,專(zhuān)題片,專(zhuān)題,零,容忍,觀(guān)后感,觀(guān)后,1000,字,5,篇

消防個(gè)人先進(jìn)事跡材料1000字-由作者堯特帝上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了消防,個(gè)人先進(jìn)事跡材料,個(gè)人,先進(jìn),事跡,材料,1000,字

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高中生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文1000字3篇-由作者夢(mèng)的秋千5上傳,大小13.7 KB,總共3頁(yè),適用于入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)等多種場(chǎng)景,包含了高中生,高中,入團(tuán),申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng),范文,1000,字,3,篇2023黨課自學(xué)體會(huì)1000字

法治與自治相結(jié)合 合理確認(rèn)成員身份 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 　　2022年12月，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十八次會(huì)議對(duì)《中華人民共和國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法（草案）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《草案》）進(jìn)行了審議，并在中國(guó)人大網(wǎng)公開(kāi)征求意見(jiàn)?！恫莅浮返诙聦?zhuān)章規(guī)定農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員，通過(guò)法治與自治相結(jié)合的方式，構(gòu)建了成員身份的確認(rèn)規(guī)則，回應(yīng)了成員身份確認(rèn)實(shí)踐中的疑難問(wèn)題，從而為切實(shí)保障農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員的合法權(quán)益奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。 　　農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員身份確認(rèn)的基本規(guī)則 　　《草案》

建構(gòu)中國(guó)式現(xiàn)代化的自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2022年4月25日，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)指出，“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。要以中國(guó)為觀(guān)照、以時(shí)代為觀(guān)照，立足中國(guó)實(shí)際，解決中國(guó)問(wèn)題，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林”。這一論述充分強(qiáng)調(diào)了建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的重大意義和深刻內(nèi)涵，要自覺(jué)承擔(dān)起歷史使命，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，努力回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，使

中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 2016年5月17日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。講話(huà)科學(xué)解答了我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，明確提出了加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務(wù)，是指導(dǎo)新時(shí)代我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。2022年4月25日，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)又強(qiáng)調(diào)指出，“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系”，闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國(guó)自主的知識(shí)體系”之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，進(jìn)一

調(diào)查研究是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。建構(gòu)自主知識(shí)體系是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調(diào)查研究無(wú)疑是新時(shí)代建構(gòu)自主知識(shí)體系的一個(gè)重要方法。 調(diào)查研究是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，也是推進(jìn)理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識(shí)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所獲得的認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總和，包括經(jīng)驗(yàn)知識(shí)