微黨課：忠誠守初心 奮斗擔(dān)使命

微黨課：教育扶貧 教師來擔(dān)當(dāng) 微黨課：古人說，國將興，必貴師而重傅。尊師重教，是中華

微黨課：崇高信仰，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁 微黨課：中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期之所以能把

微黨課：銘記歷史 捍衛(wèi)和平 微黨課：一些勢力企圖通過霸凌手段把他們的意志強(qiáng)加給中國、

微黨課：樹立正確價值觀念? 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸黑洞 微黨課：當(dāng)前，工資水平不斷提升，待遇越來越好，這是我們每名公務(wù)

微黨課：堅持黨性原則做政治上的明白人 微黨課：同志們： 今天非

微黨課：用創(chuàng)新理論指導(dǎo)全黨始終站在時代潮頭永葆生機(jī)活力 《習(xí)近平談治國理政》第三卷是黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨

微黨課：嚴(yán)格自我約束，在“八小時”外走在前、做表率 微黨課：根據(jù)安排，今天的主題黨日由我來講一堂黨課，主要目2023黨員微黨課競賽主題

微黨課：嚴(yán)格自我約束，在“八小時”外走在前、做表率（紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)） 微黨課：根據(jù)安排，今天的主題黨日由我來講

微黨課：學(xué)習(xí)老一代革命家的人格風(fēng)范當(dāng)好新時代踐行初心使命的表率 微黨課：什么是老一代革命家的人

推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化微黨課講稿 微黨課，黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點上召開的一次十分重要的會議

感謝您的聆聽，我的（講述）到此結(jié)束！

微黨課：堅持嚴(yán)管厚愛 激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為

微黨課：不忘初心 奮力前行 爭做最美基層人各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，我的微黨課將從三個方面展開，一是如何才能不忘初心，二是回顧我的初心，三是新時代基層青年黨員如何奮力前行。一、如何才能不忘初心作為一名工作在基層的黨員，在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想時，對不忘初心4個字深有感觸，什么是初心？初心，可能是

微黨課：樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范-由作者我喜歡太陽唉上傳,大小16.171KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課：樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范,微黨課：樹立正確的權(quán)力觀 做嚴(yán)以用權(quán)的模范

2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命-由作者硝灬朋上傳,大小23.423KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命,2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命2023黨員微黨課競賽主題

微黨課演講稿：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國-由作者湯姆影庫上傳,大小15.800KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課演講稿：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,微黨課演講稿：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

踐行“人民至上”理念微黨課-由作者yy111244上傳,大小18.176KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了踐行“人民至上”理念微黨課,踐行“人民至上”理念微黨課

堅守紀(jì)律底線 踐行忠誠擔(dān)當(dāng) 今天，我們在這里共同學(xué)習(xí)、探討《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵，以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線，進(jìn)一步筑牢我們黨員干部的思想防線，提升政治覺悟，確保我們在新時代的征程中，始終做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì)，筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì)，是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過程中，我們要明確方向，堅定信仰，不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師