2023黨課材料馬克思
中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行?！瘪R克思主義行，在于它使社會(huì)主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)，在于它同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過(guò)程中產(chǎn)生了中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義。中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行，在于它是對(duì)馬克思主義的守正創(chuàng)新，在不斷推動(dòng)“兩個(gè)結(jié)合”中，正確回答了時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。 中國(guó)化時(shí)代
馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的方法論自覺(jué) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，只有把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力?！绷?xí)近平總書(shū)記在中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們要不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，在新時(shí)代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！边@表明，我們黨對(duì)馬克思主義理論創(chuàng)新規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深化，探索出了推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的系統(tǒng)方
馬克思主義觀察時(shí)代把握時(shí)代引領(lǐng)時(shí)代 堅(jiān)持發(fā)展當(dāng)代中國(guó)馬克思主義-由作者磨人滴小妖精99上傳,大小1012.69KB,總共3頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,觀察,時(shí)代,把握,引領(lǐng),堅(jiān)持,發(fā)展,當(dāng)代,中國(guó)
馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論，是因?yàn)樗鼉?nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對(duì)正義問(wèn)題的思考，究其根本，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言，“在對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中，馬克思揭開(kāi)了其正義理論的倫理實(shí)質(zhì)”。這啟示我們，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之，正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會(huì)的全面危機(jī)，才切實(shí)地開(kāi)顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實(shí)質(zhì)性不正義；也正是由
在馬克思主義學(xué)院2022年畢業(yè)典禮上的致辭-由作者_(dá)_剛剛好C上傳,大小15.181KB,總共4頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了在馬克思主義學(xué)院2022年畢業(yè)典禮上的致辭,在馬克思主義學(xué)院2022年畢業(yè)典禮上的致辭2023黨課材料馬克思
強(qiáng)化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國(guó)育才—— 黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國(guó)育才”立德樹(shù)人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國(guó)高校深入落實(shí)，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強(qiáng)主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如
4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施方案范文4篇高校大學(xué)學(xué)院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,范文,高校,大學(xué),學(xué)院,青馬
譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章 ——《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷—— 編輯出版《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，也是黨的理論創(chuàng)新進(jìn)程中的一件大事。中央宣傳部（國(guó)務(wù)院新聞辦公室）會(huì)同中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中國(guó)外文局，以高度的責(zé)任感使命感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致規(guī)范、堅(jiān)持精益求精，切實(shí)增強(qiáng)編輯工作的嚴(yán)肅性權(quán)威性和全面性系統(tǒng)性，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成這項(xiàng)重大政治任務(wù)?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第五卷是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最新成果的權(quán)威著作，出版發(fā)行以來(lái)，在國(guó)內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響，一個(gè)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新
2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專(zhuān)題課件模板(講稿)-由作者幸運(yùn)de涵上傳,大小21.2 KB,總共16頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化新的飛躍專(zhuān)題課件模板
2022馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》專(zhuān)題黨課黨建課件(講稿)-由作者星心欣ok上傳,大小14.8 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的“概念”思維PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》專(zhuān)題黨課黨建課件
開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中鮮明提出并科學(xué)闡述了一個(gè)具有深刻理論內(nèi)涵和重大政治意義的命題，這就是“開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界”。這個(gè)命題是對(duì)我們黨成立以來(lái)黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結(jié)，是對(duì)黨的十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新新鮮經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括和高度凝練，也是對(duì)新時(shí)代新征程加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示，明確的莊嚴(yán)歷史責(zé)任，提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)這個(gè)命題，對(duì)我們?nèi)尕瀼亓?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)好黨的二十大精神
《馬克思與信仰》讀書(shū)心得2篇-由作者綠軟藍(lán)上傳,大小12.0 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了馬克思,馬克,與,信仰,讀書(shū)心得,讀書(shū),心得,2,篇
調(diào)查研究 馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的實(shí)踐法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 調(diào)查研究是人們探尋事物本質(zhì)、揭示事物規(guī)律的一種科學(xué)方法。馬克思主義中國(guó)化的每次歷史飛躍、社會(huì)主義實(shí)踐的每次重大突破，都是在調(diào)查研究基礎(chǔ)上將馬克思主義的基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。黨的百余年奮斗實(shí)踐證明，調(diào)查研究是推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重要法寶。 調(diào)查研究是馬克思主義的基本方法 調(diào)查研究是人們深入實(shí)踐去了解和考察情況，探求事物的性質(zhì)、發(fā)現(xiàn)其客觀規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。馬克思恩格斯的一生都始終將調(diào)查研究的基2023黨課材料馬克思
毛澤東對(duì)馬克思主義青年觀中國(guó)化時(shí)代化的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國(guó)化時(shí)代化的產(chǎn)物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化第一次飛躍的重要表現(xiàn)，是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開(kāi)辟了馬克思主義青年觀中國(guó)化時(shí)代化的正確道路，使中國(guó)共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時(shí)代化任務(wù)主要有兩個(gè)重要的發(fā)展場(chǎng)域及相對(duì)應(yīng)的發(fā)展時(shí)期：一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅(jiān)定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷
馬克思主義學(xué)習(xí)黨員個(gè)人心得體會(huì)范文優(yōu)選8篇-由作者奇淫合歡散丶上傳,大小27.1 KB,總共9頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,學(xué)習(xí),黨員,個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,優(yōu)選,8,篇
