幫扶干部應(yīng)知應(yīng)會知識問答（24問）1.什么是“兩不愁三保障”？答：“兩不愁”，吃飯和穿衣有保障，能夠穩(wěn)定實現(xiàn)不愁吃、不愁穿?！叭Ｕ稀?，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。2.什么是“四個不摘”？答：摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管。3.什么是“五個一批”？答：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)
微信推廣活動策劃微信線上互動活動策劃-由作者淺安時光3213上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微信推廣,微信,推廣,活動策劃,活動,策劃,線上,互動
強化國家經(jīng)濟安全保障 增強憂患意識、堅持底線思維，堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，加強重點領(lǐng)域安全能力建設(shè)，提高防范化解重大風(fēng)險能力，推動高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動 安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，推動高質(zhì)量發(fā)展，離不開持續(xù)穩(wěn)定的安全環(huán)境。經(jīng)濟安全是國家安全的基礎(chǔ)，是國家安全體系和能力現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞維護經(jīng)濟安全作出了一系列重要論述，強調(diào)“我們要堅決維護我國發(fā)展利益，積極防范各種風(fēng)險，確保國家經(jīng)濟安全”“維護好經(jīng)濟安全特別是糧食安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)鏈供
鑄牢中華民族共同體意識 ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近文化思想民族融合篇 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對中國特色社會主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點新論斷，是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，又為加強中華民族共同體建設(shè)、全面推進中華民族偉大復(fù)興提供堅強思想保證和強大精神力量。 習(xí)近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義 習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民族偉
牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)國家安全穩(wěn)定，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，需要找準(zhǔn)著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強全黨對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要
深化新能源上網(wǎng)電價市場化改革 國家發(fā)展改革委、國家能源局有關(guān)負(fù)責(zé)同志就深化新能源上網(wǎng)電價市場化改革答記者問 為貫徹落實黨的二十屆三中全會關(guān)于推進能源領(lǐng)域價格改革的決策部署，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，推動新能源行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進能源綠色低碳轉(zhuǎn)型，近日國家發(fā)展改革委、國家能源局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化新能源上網(wǎng)電價市場化改革 促進新能源高質(zhì)量發(fā)展的通知》（發(fā)改價格〔2025〕136號）。就此，記者采訪了國家發(fā)展改革委、國家能源局有關(guān)負(fù)責(zé)同志。 問：為什么要深化新能源上2023黨課互動問答課
個稅匯算清繳管理辦法 知識問答 國家稅務(wù)總局26日正式發(fā)布《個人所得稅綜合所得匯算清繳管理辦法》，明確匯算清繳準(zhǔn)備及有關(guān)事項填報、匯算清繳辦理及服務(wù)、退（補）稅等多方面內(nèi)容。什么是年度匯算？哪些人需要辦理？什么時間辦理？記者就納稅人關(guān)心的問題采訪了國家稅務(wù)總局所得稅司有關(guān)負(fù)責(zé)人。 問題一：什么是年度匯算？ 記者了解到，簡言之，年度匯算就是在平時已預(yù)繳稅款的基礎(chǔ)上“查遺補漏，匯總收支，按年算賬，多退少補”，這是2019年以后我國建立綜合與分類相結(jié)合的個人所得稅制的內(nèi)在
堅守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天，我們齊聚一堂，共同開展一場以“堅守廉潔底線，筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位，都是機關(guān)單位的中流砥柱，不僅肩負(fù)著黨和人民的重托，更承載著風(fēng)清氣正的政治責(zé)任。廉潔從政，不僅是黨性錘煉的“試金石”，更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時代新征程上，面對依然復(fù)雜嚴(yán)峻的反腐敗斗爭形勢，唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”，錘煉拒腐防變的“硬功夫”，方能筑牢思想防線，涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺，共同營造風(fēng)清氣正的機關(guān)生態(tài)。 一、認(rèn)清反腐“持久戰(zhàn)”，
xxx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答學(xué)習(xí)心得體會范文5篇-由作者湯姆影子貓上傳,大小27.140KB,總共18頁,適用于公文范文等多種場景,包含了xxx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答學(xué)習(xí)心得體會范文5篇,心得體會,筆桿子
3篇xx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答學(xué)習(xí)心得體會范文-由作者晴天花寶666上傳,大小18.500KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了3篇xx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答學(xué)習(xí)心得體會范文,心得體會,公文范文
學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料14篇-由作者ZJY0_上傳,大小41.7 KB,總共23頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,14,篇
學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料6篇-由作者zl_water上傳,大小23.1 KB,總共9頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,6,篇
新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料-由作者先生wonderful上傳,大小29.4 KB,總共12頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,學(xué)習(xí),問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料3篇-由作者愛笑的愛生活1上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇2023黨課互動問答課
學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答研討發(fā)言材料三篇-由作者王朝倒影上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學(xué)習(xí),新時代,中國特色社會主義思想,中國,特色,社會,主義,思想,問答,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
關(guān)于醫(yī)院文化建設(shè)與思想政治工作互動關(guān)系的初探-由作者先行者電商Ry上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,醫(yī)院,文化建設(shè),文化,建設(shè),與,思想政治工作,思想,政治,工作,互動關(guān)系,互動,關(guān)系,初探
后疫情時代全球、國家與地方治理的共融互動黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者精光廖消走江湖上傳,大小14.50KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了后,疫情,時代,全球,國家,與,地方,治理,的共,共融,融,互動,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
把青春華章寫在祖國大地上 ——“愛國三問”的新時代回答—— 9月21日晚，天津，在南開大學(xué)舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動上，南開大學(xué)校長陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛國三問”——“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年9月17日，南開大學(xué)首任校長張伯苓提出“愛國三問”，點燃了抗戰(zhàn)時期青年學(xué)生的愛國熱情，如今更是對當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策。 首任南開大學(xué)校長張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長衫、兩鬢微白的“張伯苓”對同學(xué)說：“新學(xué)期開始了，跟往常
