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          傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化 為全面依法治國提供豐厚滋養(yǎng) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“弘揚社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者?!边@一重要論述為我們推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好服務全面依法治國建設指明了前進方向、提供了根本遵循。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是全面依法治國的重要思想淵源 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。習近平總書

          落實新時代黨的建設總要求 構建稅務系統(tǒng)全面從嚴治黨新格局 習近平總書記在黨的二十大報告中指出,經過不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案;并鮮明強調,要落實新時代黨的建設總要求,健全全面從嚴治黨體系,全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,使我們黨堅守初心使命,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。黨的十八大以來,國家稅務總局黨委始終認真學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨系列重要論述和關于黨的自我革命的戰(zhàn)略思想,以徹底的自我革命精神,推動稅務系統(tǒng)全面從嚴治黨不斷向縱深發(fā)展、向基層延伸,著力構建完善“

          世界文化激蕩中的中華民族 —黨員干部學習教育專題黨課 世界文化多元存在、多樣發(fā)展,各種文化形態(tài)既交流互鑒又角逐競爭,構成一幅合作與博弈并存、借鑒與較量同在的文化激蕩圖景。誰能在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,誰就能為自身發(fā)展拓寬空間、遠眺未來。習近平總書記指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?!边@一重要論述從一個側面闡明了我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的憑依和因由,并啟示我們要正確把握世界文化激蕩態(tài)勢,明晰積極參與和科學應對之策,進一步強化中華民族站穩(wěn)腳跟、保持定力的自強之道,以

          做好貫通大文章 鑄就文藝新輝煌 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品,培育造就大批德藝雙馨的文學藝術家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊伍,是黨的二十大對文藝工作的重大部署。緊扣“做人的工作”這一任務,聚焦創(chuàng)作生產優(yōu)秀作品這一中心環(huán)節(jié),是以習近平同志為核心的黨中央對文聯工作的深切期望和殷殷囑托。近日,習近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話,致信祝賀首屆文化強國建設高峰論壇開幕,為在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強勁動力。

          做好新時代黨的青年工作的根本遵循 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,習近平總書記圍繞黨的青年工作發(fā)表一系列重要論述,深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務、職責使命、實踐要求,深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年,建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題,把我們黨對青年工作的規(guī)律性認識提升到了新的高度,形成了習近平總書記關于青年工作的重要思想,為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循。近日,習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話并發(fā)表重要講話,充分體現了對青年和共青團工作的

          為高質量發(fā)展提供堅強有力的政治引領和政治保障 —加強黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出,推動高質量發(fā)展,必須堅持和加強黨的全面領導、堅定不移全面從嚴治黨。這一重要論述從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,深刻回答了推動高質量發(fā)展的政治方向、政治保障等重大問題,為全黨牢牢把握高質量發(fā)展要求、切實推動高質量發(fā)展提供了根本遵循。我們要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務,加強干部隊伍建設和黨建工作,為推動高質量發(fā)展提供堅強有力的政治引領和政治保障。 推動高質量發(fā)展必須堅持和加強黨的全面領導 辦好中國的事情,關鍵在

          聚焦“學思想、強黨性” 解決思想層面的問題 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班 舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班,既是開展主題教育的重要抓手,也是深化理論學習的重要方法,目的是從領導干部做起,集中時間,集中精力,靜下心來,通讀、精讀、研讀原著原文原理,在深化、內化、轉化上下功夫,切實做到內化于心、外化于形。這次讀書班共分兩期進行,這一期聚焦“學思想、強黨性”,解決思想層面的問題;下一期聚焦“重實踐、建新功”,解決實踐層面的問題,在理論和實踐的結合中,把習

          以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 ——做好新時代宣傳文化工作 1.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構筑中華民族共有精神家園 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,是中華文明的智慧結晶,集中體現了中國人民在長期生產生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀。自古以來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就具有包容各民族文化的精神內核,是中華民族共通性的核心組成部分。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有助于進一步夯實中華民族共同體意識的思想文化基礎。在當前的媒體融合發(fā)展進程中,應進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,用新方法、新手段,將天下為公、民為邦本、講2023黨課開講第4期

          堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗” 提升矛盾糾紛預防化解法治化水平 ——深入學習習近平新時代法治思想   新時代“楓橋經驗”是習近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設領域的生動實踐,是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚的旗幟。習近平總書記在浙江工作期間,對堅持發(fā)展“楓橋經驗”高度重視,提出了一系列重要思想和舉措,為新時代“楓橋經驗”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內國際兩個大局,統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進程中,通過理論和實踐上的全面創(chuàng)新發(fā)展,形成了新時代

          2022堅守底線不越紅線PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件(講稿)-由作者勤奮的五無人員上傳,大小35.4 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅守底線不越紅線PPT紅色簡約風機關黨支部基層黨支部開展黨風廉政教育黨員培訓作風整頓專題廉政黨課課件

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          2022譜寫新時代“丹心從來系家國”的英雄史詩PPT大氣黨建風隆重開展烈士紀念活動專題黨課黨建課件(講稿)-由作者怪獸莊周周上傳,大小14.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022譜寫新時代“丹心從來系家國”的英雄史詩PPT大氣黨建風隆重開展烈士紀念活動專題黨課黨建課件

          堅定不移全面從嚴治黨 走好新的趕考之路 —黨員干部學習教育專題黨課 在黨的歷史上,毛澤東同志把黨經受的重大考驗形象地比作“進京趕考”,他說的“我們決不當李自成,我們都希望考個好成績”這句話振聾發(fā)聵。今天,“我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,要始終贏得人民擁護、鞏固長期執(zhí)政地位,必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”。習近平總書記在黨的二十大報告中的重要論述高度概括了我們黨跳出治亂興衰歷史周期率的關鍵所在,為我們黨堅定不移全面從嚴治黨、團結帶領人民走好實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路提出了新要求,是推進新時代黨的

          譜寫新時代愛國衛(wèi)生運動新篇章 —黨員干部學習教育專題黨課 愛國衛(wèi)生運動是我們黨把群眾路線運用于衛(wèi)生防病工作的偉大創(chuàng)舉和成功實踐,是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨在衛(wèi)生健康工作中的具體體現,是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。2022年12月26日,在愛國衛(wèi)生運動開展七十周年之際,習近平總書記作出重要指示,要求更加有針對性地開展愛國衛(wèi)生運動,切實保障人民群眾生命安全和身體健康。我們要深入學習領會習近平總書記重要指示精神,統(tǒng)籌謀劃、真抓實干,推動愛國衛(wèi)生運動取得新成效,推動健康中國建設再上新臺階。 愛國衛(wèi)生運動開展以來取得2023黨課開講第4期

          共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化的社會主義本質決定了中國式現代化必然是以人民為中心的現代化,人民是中國式現代化的價值主體、實踐主體和成果享受主體,人民共建、共享、共富的積極實踐必然會為中國式現代化注入不竭動力。共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一確立了中國式現代化的價值指向,體現中國式現代化合規(guī)律性與合目的性的有機統(tǒng)一。 共建:中國式現代化的主體價值 人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者,這是唯物史觀的基本觀點。馬克思主義經典作家提出“人們自己創(chuàng)造自己的歷史”的觀點,從而

          智能治理的中國內涵及路徑 —黨員干部學習教育專題黨課 面對人工智能等新興科技的迅速發(fā)展,塑造面向智能時代的治理模式,成為推動中國國家治理體系和治理能力現代化的重要命題。 智能革命加速社會演化 人類社會進入工業(yè)革命以來,現代化成為世界各國文明發(fā)展的共同目標。在數次科技革命的驅動下,世界各國探索著多樣化的現代化道路,經歷著從傳統(tǒng)社會向現代社會的變遷,促進著人類文明的演化和發(fā)展。經典現代化理論來源于對歐美先發(fā)國家現代化經驗的歸納提煉,伴隨著全球化進程從歐美現代化的“地方性知識”拓展為所謂適用于后發(fā)國家的“普

          著力擴大國內需求是經濟工作的重要任務 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年12月,習近平總書記在中央經濟工作會議上強調著力做好五個方面的工作,其中“著力擴大國內需求”居于首位。要解決當前經濟運行面臨的突出矛盾、保障社會再生產良性循環(huán),必須著力擴大國內需求,充分發(fā)揮消費的基礎作用、投資的關鍵作用。 一、擴大內需既是解決當前突出問題的舉措也是著眼于長遠的戰(zhàn)略選擇 擴大內需是解決當前經濟運行中總需求不足突出矛盾的關鍵。受國內外各種復雜因素影響,我國經濟運行中出現了需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力,其中

          加強基礎研究人才培養(yǎng) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調,“加強基礎研究,是實現高水平科技自立自強的迫切要求,是建設世界科技強國的必由之路”,“加強基礎研究,歸根結底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,基礎研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應對國際科技競爭、實現高水平科技自立自強,推動構建新發(fā)展格局、實現高質量發(fā)展,打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn),都要求我們持續(xù)加強基礎研究人才培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎研究科技人才和創(chuàng)新團隊。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎研究人才

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