2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路-由作者月亮的鈦金鐵礦上傳,大小24.448KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路,2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路

2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展-由作者先行者電商Ux上傳,大小36.038KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展

2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)-由作者木黃道世之介上傳,大小23.358KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn),2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)

2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員-由作者御劍徐行上傳,大小22.831KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員,2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員

黨史黨課：學(xué)習(xí)百年黨史 強(qiáng)化黨性修養(yǎng)-由作者_(dá)perfect゛上傳,大小22.552KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史黨課：學(xué)習(xí)百年黨史 強(qiáng)化黨性修養(yǎng),黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

黨史黨課：從學(xué)習(xí)黨史中感悟和踐行共產(chǎn)黨員的初心使命-由作者樹下亜由美上傳,大小38.243KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史黨課：從學(xué)習(xí)黨史中感悟和踐行共產(chǎn)黨員的初心使命,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

自律樹形象 正氣做表率 廉勤促作為 2025黨風(fēng)廉政主題教育黨課課件 　　為大力推進(jìn)“自律樹形象、正氣做表率、廉勤促作為”黨風(fēng)廉政主題教育活動，推進(jìn)“比學(xué)趕幫超”暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。按照局黨委部署要求，今天，我就進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，談一些個人的學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識，和大家一起討論，有些觀點(diǎn)不一定準(zhǔn)確，供大家在實(shí)際工作中參考。 　　當(dāng)前社會，各種思想相互激蕩，各種誘惑相互交織，作為領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到廉潔自律、把握好自己？我認(rèn)為必須苦練“三種功夫”。 　　一

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動。 2022黨史黨課講稿微博

領(lǐng)導(dǎo)講話xx市學(xué)黨史黨課活動上的講話范文黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者心酸的過去上傳,大小10.5 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,xx,市,學(xué)黨史,黨課,活動,上,上的,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

黨史黨課：2021黨史為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)-由作者寬大處理你上傳,大小1.04MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史 黨課 黨史為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)

黨史黨課：學(xué)習(xí)百年黨史 強(qiáng)化黨性修養(yǎng)-由作者指上心弦上傳,大小1.05MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,學(xué)習(xí),百年,強(qiáng)化,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng)

黨史黨課：2021回望百年黨史 共慶百年華誕.下載-由作者上傳,大小1.07MB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史 黨課 回望百年黨史 共慶百年華誕

2021黨史教育專題黨課：銘記黨史 砥礪奮進(jìn) 為全面建成現(xiàn)代化社會主義強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量下載-由作者從一樓上上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,教育,專題黨課,專題,黨課,銘記,砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),為,全面,建成,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,社會主義,社會,主義,強(qiáng),強(qiáng)市,市,貢獻(xiàn),力量

黨史學(xué)習(xí)教育黨課：學(xué)習(xí)黨的歷史賡續(xù)精神血脈-由作者獨(dú)望角落人空處上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課,黨的歷史,黨的,歷史,賡,賡續(xù),續(xù),精神,血脈

學(xué)習(xí)貫徹2022年兩會精神宣講黨課講稿：穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)推動中國經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)-由作者KOBE7864上傳,大小48.3 KB,總共30頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,2022,年兩會,精神,宣講,黨課講稿,黨課,講稿,穩(wěn)字,字,當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn),推動,中國經(jīng)濟(jì),中國,經(jīng)濟(jì),行,行穩(wěn),穩(wěn),致遠(yuǎn)

2022振興鄉(xiāng)村共同富裕主題宣講黨課講稿精選六篇25-由作者我心自由上傳,大小,總共54頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,振興,鄉(xiāng)村,共同,富裕,主題,宣講,黨課講稿,黨課,講稿,精選,六,六篇,252022黨史黨課講稿微博

2022機(jī)關(guān)黨委黨支部書記黨課講稿講話堅(jiān)定理想信念賡續(xù)紅色基因在擔(dān)當(dāng)新使命中奮發(fā)有為積極作為-由作者放好風(fēng)箏牽好線上傳,大小,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,機(jī)關(guān)黨委,機(jī)關(guān),黨委,黨支部書記,黨支部,書記,黨課講稿,黨課,講稿,講話,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,賡,賡續(xù),續(xù),紅色,基因,在,擔(dān)當(dāng),新,使命,中,奮發(fā)有為,奮發(fā),有為,積極,作為

學(xué)習(xí)貫徹2022年兩會精神宣講黨課講稿_穩(wěn)字當(dāng)頭穩(wěn)中求進(jìn)推動中國經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)-由作者孑然一身8089上傳,大小135.0 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,2022,年兩會,精神,宣講,黨課講稿,黨課,講稿,穩(wěn)字,字,當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn),推動,中國經(jīng)濟(jì),中國,經(jīng)濟(jì),行,行穩(wěn),穩(wěn),致遠(yuǎn)

守心守行 做新時代合格共產(chǎn)黨員 在建黨104周年來臨之際，全縣深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“七一”專題黨課，根據(jù)工作安排，今天，我想和大家分享的題目是“如何守心守行，做新時代合格共產(chǎn)黨員”。 作為共產(chǎn)黨員，我們必須始終堅(jiān)持心中有黨，信念堅(jiān)定。這意味著我們要始終牢記黨的宗旨和使命，不斷增強(qiáng)黨的意識，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，始終保持對黨的忠誠和熱愛。 要堅(jiān)持心中有黨、信念堅(jiān)定 心中有黨是一切的前提。只有心中真正有黨，才能始終堅(jiān)

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“