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          從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書(shū)記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái),深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué),為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專(zhuān)題黨課。

          黨支部黨課講稿:堅(jiān)持黨性原則 做政治上的明白人 黨課講稿:同志們:

          紀(jì)委書(shū)記關(guān)于“人民至上”的黨課講稿 黨課講稿:適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨99周年,按照“領(lǐng)導(dǎo)

          愛(ài)黨 為民 明責(zé) 存戒 爭(zhēng)當(dāng)合格黨員 ——在鎮(zhèn)黨員培訓(xùn)上的黨課講稿

          黨課講稿:黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上-由作者沒(méi)看到水瓶上傳,大小20.309KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿:黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,黨課講稿,公文

          黨課講稿領(lǐng)導(dǎo)干部在集團(tuán)辦公室黨支部專(zhuān)題黨課上的講話范文集團(tuán)公司企業(yè)國(guó)企國(guó)有企業(yè)-由作者這個(gè)馬甲有點(diǎn)6上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿領(lǐng)導(dǎo)干部在集團(tuán)辦公室黨支部專(zhuān)題黨課上的講話范文集團(tuán)公司企業(yè)國(guó)企國(guó)有企業(yè)文章編號(hào)21052902

          黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課講稿:在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中感悟人民至上的深邃意蘊(yùn)-由作者沒(méi)有學(xué)校上哼上傳,大小18.840KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課講稿:在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中感悟人民至上的深邃意蘊(yùn),黨課講稿,公文范文

          在全縣2022年度機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班上的廉政黨課-由作者天切梁上傳,大小27.900KB,總共17頁(yè),適用于黨風(fēng)廉政等多種場(chǎng)景,包含了在全縣2022年度機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班上的廉政黨課,在全縣2022年度機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)班上的廉政黨課2022扶貧點(diǎn)上黨課講稿

          堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 上好思政課   數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式,思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道,解決好學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題。   _______________   2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問(wèn)題其實(shí)也就幾大類(lèi),要把這些問(wèn)題掰開(kāi)了、揉碎了,深入研究解答,把事實(shí)和道理一條條講清楚?!苯衲晔橇?xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年,我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,堅(jiān)持問(wèn)題

          黨史上的工作紀(jì)律建設(shè) ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題課件——   工作紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員在黨的各項(xiàng)具體工作中必須遵守的行為規(guī)則,是黨的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的重要保證。100多年來(lái),我們黨根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化健全和完善黨的工作紀(jì)律,在實(shí)踐中不斷深化對(duì)黨的工作紀(jì)律建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和做法。   強(qiáng)化遵守工作紀(jì)律的基本要求   嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律是黨員干部的基本要求。建黨伊始,生存和發(fā)展是黨面臨的首要任務(wù),保密紀(jì)律作為基本工作紀(jì)律提了出來(lái)。黨的一大通過(guò)的綱領(lǐng)中,即

          2024年黨建工作總結(jié)及 2025年黨建工作計(jì)劃匯報(bào) 2024年,在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們嚴(yán)格按照黨建工作的總體部署和要求,深入推進(jìn)基層黨建工作。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本遵循,全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線,圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育這一核心,持續(xù)增強(qiáng)基層黨組織的政治引領(lǐng)力和組織凝聚力,切實(shí)發(fā)揮黨建在推動(dòng)改革、引領(lǐng)業(yè)務(wù)中的強(qiáng)大“助推器”作用,為事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。 現(xiàn)將本年度黨建工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

          “兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在川藏、青藏公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)的偉大實(shí)踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石,軍民一家、民族團(tuán)結(jié)”的“兩路”精神?!皟陕贰本袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國(guó)人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)和踐行“兩路”精神,對(duì)于建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏、加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          “實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”的科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)踐探索 ——為中國(guó)式現(xiàn)代化的推進(jìn)提供了精神指引 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主。當(dāng)今世界,要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話,那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的。精神上的獨(dú)立自主是自信自強(qiáng)的前提和基礎(chǔ)?!皩?shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主”這一重要論斷,蘊(yùn)含強(qiáng)烈的文化主體意識(shí)、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)訴求,為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的精神文明建設(shè)指明了正確方向,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了理論支撐,為中國(guó)式現(xiàn)代化的推

          在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”。科學(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化,既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色,也要把握世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國(guó),推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”作為專(zhuān)章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”的重大命題。 法治化是世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征 所

          健全完善上下貫通 執(zhí)行有力的組織體系 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 嚴(yán)密的組織體系是黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。2023年6月召開(kāi)的全國(guó)組織工作會(huì)議首次正式提出“習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想”,并將這一重要思想集中概括為“十三個(gè)堅(jiān)持”。其中,“堅(jiān)持嚴(yán)密黨的組織體系”是重要內(nèi)容。歷史和實(shí)踐證明,建立健全嚴(yán)密的組織體系是世界上其他政黨都不具有的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),也是我們黨取得事業(yè)成功的重要經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,要凝聚深入推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的磅礴力量,就必須構(gòu)建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系,充分激發(fā)各級(jí)黨組織的強(qiáng)大號(hào)召力、凝聚力和執(zhí)行力。

          認(rèn)真答好根本問(wèn)題和核心課題 堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) —扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題,也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問(wèn)題作出一系列重要論述,為高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上,高校要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新2022扶貧點(diǎn)上黨課講稿

          堅(jiān)守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國(guó)企黨員干部 黨的二十屆三中全會(huì)把深化國(guó)資國(guó)企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局,為國(guó)企的發(fā)展明晰了前行方向,勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國(guó)企黨員干部,我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時(shí)期,我們唯有堅(jiān)守底線、不越紅線,始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部,才能為國(guó)企在新時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力,推動(dòng)其在市場(chǎng)浪潮中穩(wěn)健前行,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 提高政治站位,深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)守底線、不

          黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下,作風(fēng)問(wèn)題的整改取得了顯著成效。然而,一些隱形變異的作風(fēng)問(wèn)題逐漸浮出水面,這些新形式的作風(fēng)問(wèn)題更具隱蔽性,對(duì)政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對(duì)六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問(wèn)題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過(guò)長(zhǎng)、內(nèi)容偏虛問(wèn)題 (一)檢視問(wèn)題 在文件起草過(guò)程中,有時(shí)為了圖方便,將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡(jiǎn)化處理,導(dǎo)致“紅頭變白頭”,影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外,文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過(guò)長(zhǎng)

          在全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育黨支部書(shū)記輪訓(xùn)班上的黨課講稿 同志們: 黨課,今年來(lái)

          100周年黨課堅(jiān)持黨性原則做政治上的明白人100周年黨課講稿范文-由作者思官祺上傳,大小11.0 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了100,周年,黨課,堅(jiān)持,黨性,原則,做,政治,上,上的,明白人,明白,黨課講稿,講稿,范文

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