堅守廉潔底線 弘揚清風正氣 “廉者，政之本也?！绷ㄔO自古以來就是政權穩(wěn)固、國家興盛的重要基石。在新時代的征程上，面對復雜多變的形勢和艱巨繁重的任務，加強廉政建設、保持黨的純潔性和先進性，對于我們黨團結帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。? 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人、不負十四億”的使命擔當祛疴治亂，開展了史無前例的反腐敗斗爭，不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，“打虎”“拍蠅”“獵狐”多管齊下，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，消除了黨、國家、軍隊內部存在的

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健全全面從嚴治黨體系 ——堅持黨的自我革命毫不動搖 治國必先治黨，黨興才能國強。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨作為新時代黨的建設的鮮明主題，創(chuàng)新管黨治黨理念，健全完善制度規(guī)范，著力構建全面從嚴治黨體系，推動新時代黨的建設新的偉大工程不斷深化發(fā)展。在主持中共中央政治局第十五次集體學習時，習近平總書記從健全組織體系、教育體系、監(jiān)管體系、制度體系、責任體系等方面，對進一步健全全面從嚴治黨體系作出部署。黨的二十屆三中全會進一步提出，“聚焦提高黨的領導水平和長期執(zhí)政能力，創(chuàng)新和改進領導方式和執(zhí)政方式，深化黨的建設制度改革，健全全

習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 調查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調研，不能搞調研自主性差、喪失主動權的“被調研”，不能搞到工作成績突出的地方調研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調研少的“嫌貧愛富”式調研，而是要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結經驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困

二十屆中央紀委四次全會公報 要點速覽 8日，中國共產黨第二十屆中央紀律檢查委員會第四次全體會議公報發(fā)布。 如何以全面從嚴治黨新成效為推進中國式現代化提供堅強保障？今年紀檢監(jiān)察有哪些重點工作？要點如下↓↓↓ 深刻領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要講話 全會認真學習、深刻領會習近平總書記重要講話—— 全會一致認為，講話充分肯定過去一年全面從嚴治黨取得的新進展新成效，從實現新時代新征程黨的使命任務的戰(zhàn)略高度，以高遠的歷史眼光深刻把握反腐

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2021[微黨課講稿]黨課講稿：增強“四個意識”，做合格黨員三篇-由作者我不去你不來上傳,大小26.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了[微黨課講稿]黨課講稿：增強“四個意識”，做合格黨員三篇2023五四運動微黨課講稿

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黨員干部“八小時外”行為規(guī)范清單 正面清單 1.堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念 2.堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護” 3.堅定維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導 4.牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識 5.堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 6.全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，堅決同一切違背、歪曲、否定黨的政治路線的言行作斗爭

弘揚長征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚,長征精神,長征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇

【黨史微黨課講稿】黨課講稿：學習黨史，汲取偉大力量砥礪前行三篇-由作者此號已注銷sky上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,學習,汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇

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堅守紀律底線 踐行忠誠擔當 今天，我們在這里共同學習、探討《中國共產黨紀律處分條例》的深刻內涵，以學紀、知紀、明紀、守紀為主線，進一步筑牢我們黨員干部的思想防線，提升政治覺悟，確保我們在新時代的征程中，始終做到忠誠、干凈、擔當。 一、學黨紀，筑牢信仰之基 學黨紀，是我們黨員干部的終身必修課。黨紀是我們黨的生命線，是保持黨的先進性和純潔性的重要保障。在學黨紀的過程中，我們要明確方向，堅定信仰，不斷筑牢共產主義的理想信念。 一是要在學黨2023五四運動微黨課講稿

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現了中國特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師

嚴于律己 克己奉公 ——2025年黨員干部思想教育主題微黨課—— 根據工作安排，今天由我來為大家上一堂專題黨課，內容緊緊圍繞當前開展的《規(guī)定》學習教育。在確定授課主題時，我突然想到了一句古語：“修身、齊家、治國、平天下?！痹巯炔挥懻撨@四個詞的重要程度，但可以肯定的是，這個排列順序是遵循事物發(fā)展規(guī)律的。好，今天就從修身、齊家的角度給大家上一堂黨課。 一、從修身入手，用《規(guī)定》對照一言一行，把握好尺度。 修身，字面意義是修煉、完善自身，更深層次上是指通過學習、反省、實踐等方式提升個

弘揚偉大抗戰(zhàn)精神微黨課講稿2篇 篇一 微黨課:何為抗戰(zhàn)精神？習近平總書記在紀念中國人民