2022違規(guī)吃喝4個(gè)專項(xiàng)治理
司法局2022年開展矛盾糾紛大化解專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案-由作者離人不挽47上傳,大小21.205KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了司法局2022年開展矛盾糾紛大化解專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案,司法局2022年開展矛盾糾紛大化解專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案
2021違規(guī)收送紅包禮金專項(xiàng)治理工作通知-由作者犀利得板上傳,大小17.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了違規(guī)收送紅包禮金專項(xiàng)治理工作通知
2020治理市容環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)方案范本-由作者周之謙Darcy上傳,大小19.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,治理,市容,環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境,衛(wèi)生,專項(xiàng)整治,專項(xiàng),整治,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,范本
學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》心得體會(huì)參考-由作者畫江額上傳,大小22.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),違規(guī)違紀(jì),違規(guī),違紀(jì),典型案例,典型,案例,警示錄,警示,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考
黨員違規(guī)違紀(jì)檢討書范文多篇-由作者可麥丶上傳,大小16.4 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員,違規(guī)違紀(jì),違規(guī),違紀(jì),檢討書,檢討,范文,多,多篇
機(jī)關(guān)事業(yè)單位 自查接待是否違規(guī)及負(fù)面清單 近年來，隨著中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的深入貫徹落實(shí)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位在公務(wù)接待方面的要求日益嚴(yán)格。為了確保公務(wù)接待活動(dòng)的合規(guī)性，避免違規(guī)行為的發(fā)生，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員需要掌握如何自查接待是否違規(guī)的方法，并熟悉相關(guān)的負(fù)面清單。以下是詳細(xì)的自查指南和負(fù)面清單，供機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員參考。 一、自查接待是否違規(guī)的重要性 1. 落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神 ? 中央八項(xiàng)規(guī)定明確要求厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格控制公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)。自查接待是否違規(guī)是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神2022違規(guī)吃喝4個(gè)專項(xiàng)治理
違規(guī)案例警示教育心得體會(huì)叁篇-由作者我姓高2210上傳,大小15.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了違規(guī),案例,警示教育,警示,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),叁,叁篇
2021關(guān)于排查違規(guī)發(fā)展黨員問題整改工作方案范文-由作者沉吟至今思樂園上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,關(guān)于,排查,違規(guī),發(fā)展黨員,發(fā)展,黨員,問題,整改,工作方案,工作,方案,范文
關(guān)于違規(guī)收送紅包禮金和不當(dāng)收益及高額放貸專項(xiàng)整治研討發(fā)言-由作者得意洋洋小強(qiáng)上傳,大小11.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,違規(guī),收,收送,送,紅包,禮金,和,不當(dāng),收益,及,高額,放貸,專項(xiàng)整治,專項(xiàng),整治,研討,發(fā)言
2022發(fā)揮中國(guó)對(duì)全球治理變革的引領(lǐng)作用PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者望眼欲穿1867上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022發(fā)揮中國(guó)對(duì)全球治理變革的引領(lǐng)作用PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課
發(fā)揮社區(qū)黨建的四個(gè)引領(lǐng)作用 軸心·龍頭·紐帶·堡壘 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，社區(qū)治理日益呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化特征。如何更好找準(zhǔn)社區(qū)治理的著力點(diǎn)、如何更好調(diào)動(dòng)各方積極因素參與社區(qū)治理、如何更好圍繞共建共治共享提升社區(qū)治理的凝聚力和影響力，是擺在各級(jí)政府特別是市縣兩級(jí)政府面前的重要課題。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。如果說社區(qū)治理工作面臨的是上上下下“千條線”，那么毋庸置疑，社區(qū)黨建是穿起“千條線”的“一根針”。只有通過強(qiáng)黨建，才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)治理、強(qiáng)發(fā)展。良好的社區(qū)治理秩序和成效，始終離不開社區(qū)黨建
2020年脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”整改專題民主生活會(huì)上的發(fā)言個(gè)人對(duì)照材料-由作者初心雨愛上傳,大小39.4 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2020,年,脫貧攻堅(jiān),脫貧,攻堅(jiān),專項(xiàng),巡視,回頭看,回頭,整改,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),上,上的,發(fā)言,個(gè)人,對(duì)照,材料
五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會(huì)治理新格局 今年以來，**社區(qū)積極踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會(huì)治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級(jí)城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會(huì)治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時(shí)代
新時(shí)代信訪工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的治理啟示 “浦江經(jīng)驗(yàn)”是2003年習(xí)近平同志任浙江省委書記期間，親自倡導(dǎo)并帶頭下訪接待群眾過程中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn)，是為密切干群關(guān)系、廣泛聽取民眾呼聲、及時(shí)化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗(yàn)”20周年的重要節(jié)點(diǎn)，全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“浦江經(jīng)驗(yàn)”重要批示精神。在這一背景下，深入研究這一經(jīng)驗(yàn)的重大治理啟示，不僅對(duì)推動(dòng)干部下訪聽民聲、消民怨、解民憂具有直接意義，而且對(duì)做好調(diào)查研究、密切干群關(guān)系、提升治理能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等具有深遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)意義。 2022違規(guī)吃喝4個(gè)專項(xiàng)治理
企業(yè)公司2019上半年不擔(dān)當(dāng)不作為問題治理工作總結(jié)-由作者小啊雯9上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了企業(yè),公司,2019,上半年,上半,不擔(dān)當(dāng)不作為,問題,治理,工作總結(jié),工作,總結(jié)
社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)工作總結(jié)2-由作者原wei少女心上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了社會(huì)治安綜合治理,社會(huì),治安,綜合,治理,和,平安建設(shè),平安,建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié),2
研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會(huì)的細(xì)胞，基層治理是國(guó)家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對(duì)新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代中國(guó)的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國(guó)在基層社會(huì)治理方面的特點(diǎn)。我國(guó)自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要，又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開好“大思政課”，必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上，正
