從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾史觀的深刻把握和生動(dòng)運(yùn)用，是對(duì)黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了立場(chǎng)、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。人們正是在實(shí)踐中把無數(shù)客觀外界的

黨史黨課：感悟光輝歷程 堅(jiān)定信仰信念 從黨的深厚偉力汲取力量推進(jìn)建設(shè)-由作者和藹的表錫鎮(zhèn)上傳,大小31.034KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史黨課：感悟光輝歷程 堅(jiān)定信仰信念 從黨的深厚偉力汲取力量推進(jìn)建設(shè),建黨100周年,公文范文

從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月，習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷，明確了大別山精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位，為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生，都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和

從黨的奮斗史中汲取牢記初心使命的力量源泉黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者啦啦啦啦我24上傳,大小16.97KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,黨的,奮斗史,奮斗,中,汲取,牢記,初心,使命,力量,源泉,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

從延安精神中汲取推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的奮進(jìn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢(mèng)想。我們黨建立百余年來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。黨的二十大閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)，向全黨發(fā)出“要弘揚(yáng)偉大建黨精神，弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗”的號(hào)召。新征程上，我們一定

【主題黨課】 從延安精神中汲取奮進(jìn)力量 延安是中國(guó)革命的圣地、新中國(guó)的搖籃。習(xí)近平總書記深刻指出，中國(guó)式現(xiàn)代化扎根中國(guó)大地，切合中國(guó)實(shí)際。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是世界各國(guó)人民的普遍追求，但各國(guó)選擇的現(xiàn)代化道路不盡相同。中國(guó)式現(xiàn)代化根植于中國(guó)獨(dú)特的基本國(guó)情、文化傳統(tǒng)、歷史命運(yùn)，要理解中國(guó)式現(xiàn)代化何以成功走到今天，理解中國(guó)式現(xiàn)代化怎樣更好走向未來，都離不開對(duì)歷史根脈的溯源梳理。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三年，譜寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在血與火的洗禮下追逐民族復(fù)興夢(mèng)想、在貧瘠土地上孕育現(xiàn)代化希望的壯麗篇章，對(duì)于中國(guó)式現(xiàn)代化道路的

從抗戰(zhàn)精神中汲取偉大力量 爭(zhēng)做新時(shí)代好青年 黨課材料 ——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利74周年演講稿 &l

從黨史中汲取擔(dān)當(dāng)力量-由作者布點(diǎn)兒么么噠上傳,大小952.65KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,黨史,中,汲取,擔(dān)當(dāng),力量2022從黨的百年歷史中汲取智慧和力量發(fā)言稿

從黨史中汲取擔(dān)當(dāng)力量1-由作者五色煙華上傳,大小892.78KB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了從,黨史,中,汲取,擔(dān)當(dāng),力量,1

從“女足精神”中汲取磅礴力量-由作者技術(shù)員是我已經(jīng)上傳,大小12.37KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了從“女足精神”中汲取磅礴力量 女足精神 中國(guó)女足 中國(guó)女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠

202X年從“七一勛章”獲得者中汲取榜樣力量-由作者發(fā)條明上傳,大小4.38KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了202X,年從,從,七一,勛章,獲得者,獲得,中,汲取,榜樣,力量

從“探月精神”中汲取“奮進(jìn)力量” 6月25日14時(shí)7分，嫦娥六號(hào)返回器安全著陸實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。隨著嫦娥六號(hào)任務(wù)的圓滿完成，中國(guó)航天在探索宇宙的征途上再次取得了顯著的進(jìn)步。此次任務(wù)帶回的1935.3克月球樣品，不僅代表著重量上的數(shù)字，也象征著中國(guó)航天探索的深度與廣度。習(xí)近平總書記發(fā)出賀電并指出，20年來，參與探月工程研制建設(shè)的全體同志弘揚(yáng)探月精神，勇攀科技高峰，取得了舉世矚目的重大成就，走出一條高質(zhì)量、高效益的月球探測(cè)之路。廣大黨員干部要從探月精神汲取奮進(jìn)力量，不忘初心、勇攀高峰，實(shí)干篤行、奮楫揚(yáng)帆，不斷推

學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者幸運(yùn)的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿,學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿

黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示專題演講稿-由作者yy111244上傳,大小17.85KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨性教育黨課 百年黨性教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及啟示專題演講稿 發(fā)言材料 黨性教育 歷史經(jīng)驗(yàn) 啟示 黨課專題 黨課 學(xué)習(xí)黨史 黨性黨課 黨建 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨

四史專題黨課講稿：在“四史”學(xué)習(xí)中汲取砥礪前行的力量四篇-由作者我好餓93上傳,大小30.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了四史,史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,在,學(xué)習(xí),中,汲取,砥礪前行,砥礪,前行,力量,四,四篇

認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)-由作者威天win上傳,大小20.210KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn),黨課講稿,公文范文2022從黨的百年歷史中汲取智慧和力量發(fā)言稿

認(rèn)真研讀黨史基本著作，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢？歷史是由人物、事件所構(gòu)成的，這是歷史的基本要素。時(shí)間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時(shí)間、有地點(diǎn)。我們黨的百年歷史，內(nèi)容十分豐富，也非常宏大。我們經(jīng)常用這么一個(gè)名詞或者概念來形容——波瀾壯闊。要搞好黨史學(xué)習(xí)教育，就要認(rèn)真的研讀黨史的基本著作。在這一次學(xué)習(xí)教育中，按照總書記的要求

公文材料：烈士紀(jì)念日 在緬懷中汲取信仰力量 公文材料：今天是

學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者硝灬朋上傳,大小16.3 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)好,百年,團(tuán),團(tuán)史,史,凝聚,奮進(jìn),力量,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),共青,團(tuán)團(tuán),歷史,黨課,團(tuán)課,講稿

從黨的第三個(gè)歷史決議看中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)自身歷史經(jīng)驗(yàn)的方法黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者如果沒人陪0608上傳,大小1.14MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,黨的,第,三個(gè),歷史,決議,看,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,總結(jié),自身,經(jīng)驗(yàn),方法,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí)