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          聽組織部長講如何傳承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 爭當(dāng)“修身、畏權(quán)、律己”的表率 組織部門作為黨委管黨治黨的重要職能部門,歷來有著政治堅(jiān)定、公道正派、

          勤儉節(jié)約教育 新時(shí)代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念課件 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)和政治本色。黨的二十大報(bào)告提出,“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時(shí)代新風(fēng)新貌”。在建設(shè)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”節(jié)約型社會(huì)中,如何引導(dǎo)新時(shí)代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念是重要的時(shí)代命題。 轉(zhuǎn)自 | 《人民論壇》2025年第7期(作者為中央團(tuán)校青少年思想政治教育教研部教授,共青團(tuán)中央中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心特約研究員 何玲)

          專題黨課:新時(shí)代如何加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)  農(nóng)村變不變,基礎(chǔ)在黨建;群眾富不富,關(guān)鍵看支部。習(xí)近平總書記指出:“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力。”村黨組織是黨在農(nóng)村的基層組織,是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),擔(dān)負(fù)著教育黨員

          2022新時(shí)代10年偉大成就沿著中國特色強(qiáng)軍之路闊步前進(jìn)——從“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展看新時(shí)代國防和軍隊(duì)建設(shè)-由作者放蕩不羈今生上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,新時(shí)代,10,年,偉大,成就,沿著,中國特色,中國,特色,強(qiáng)軍,之路,闊步,前進(jìn),從,奮進(jìn),主題,成就展,看,國防,和,軍隊(duì),建設(shè)

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          弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學(xué)生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要充分用好紀(jì)念活動(dòng)激發(fā)的強(qiáng)大正能量,持續(xù)用好紀(jì)念活動(dòng)這本生動(dòng)的愛國主義教材”。 近日,一堂由教育部、中央網(wǎng)信辦、人民日報(bào)社、國家文物局聯(lián)合主辦的“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神做光榮自豪中國人”思政大課,面向全國大中小學(xué)生開講。 課程分為小學(xué)、初中、高中(中職)、大學(xué)四大篇章,分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國

          2022新時(shí)代10年偉大成就服務(wù)民族復(fù)興 促進(jìn)人類進(jìn)步——從“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展看中國特色大國外交-由作者廂房大呲_花上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,新時(shí)代,10,年,偉大,成就,服務(wù),民族,復(fù)興,促進(jìn),人類,進(jìn)步,從,奮進(jìn),主題,成就展,看,中國特色,中國,特色,大國外交,大國,外交

          把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年 “偉大抗戰(zhàn)精神,是中國人民彌足珍貴的精神財(cái)富”。 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在紀(jì)念抗戰(zhàn)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)出席紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利等活動(dòng),前往抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址緬懷先烈、致敬英雄,強(qiáng)調(diào)“要大力弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神”,“把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去”。 “中國人民在抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中孕育出偉大抗戰(zhàn)精神” 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利

          教育強(qiáng)國 傳承弘揚(yáng)西遷精神 服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育”,“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重”??倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),為一流大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循和行動(dòng)指南。我們要牢記總書記來校考察時(shí)的殷切囑托,傳承弘揚(yáng)“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神,深化主題教育成效,扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)和扎實(shí)業(yè)績服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。 一、堅(jiān)持

          弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神 奮進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年課件   站在北京西南的盧溝橋上,永定河靜水流深,蜿蜒而去。極目遠(yuǎn)眺,高鐵列車往來穿梭,開向遠(yuǎn)方。   在歷史和現(xiàn)實(shí)的交匯中,一個(gè)聲音更加響亮:歷史因銘記而永恒,正義因捍衛(wèi)而昭彰,精神因弘揚(yáng)而彌新。   習(xí)近平總書記深刻指出:“我們要弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神,以壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣,敢于斗爭,善于創(chuàng)造,鍥而不舍為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮2022新時(shí)代大學(xué)生如何傳承偉大建黨精神究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告

          加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告按照《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》有關(guān)開展經(jīng)常性政治體檢要求,圍繞“軟弱渙散基層黨組織整頓工作”課題,深入XX個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、XX個(gè)村(社區(qū))走訪調(diào)研,采取座談交流、聽取匯報(bào)

          2021加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告-由作者港港As上傳,大小25.9 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了加強(qiáng)調(diào)查研究 深化軟弱渙散基層黨組織整頓——深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報(bào)告

          中國人民的偉大創(chuàng)造精神PPT紅色精美弘揚(yáng)四個(gè)偉大精神實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興黨建黨課課件(講稿)-由作者大大大胖兒96上傳,大小54.8 KB,總共42頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國人民的偉大創(chuàng)造精神PPT紅色精美弘揚(yáng)四個(gè)偉大精神實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興黨建黨課課件

          從三個(gè)維度把握新時(shí)代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,青年的政治態(tài)度反映著青年對(duì)于政黨和國家的認(rèn)同程度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨,大量信息不斷涌現(xiàn),而部分青年缺乏危機(jī)意識(shí),對(duì)政治安全的自我認(rèn)知比較模糊,容易被各種情感情緒所誘導(dǎo),存在引發(fā)政治認(rèn)同危機(jī)的可能。從全球范圍來看,進(jìn)入21世紀(jì)以來,青年日益成為世界各國社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主力,如英國的青年騷亂、美國的“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征,青年運(yùn)動(dòng)日益成為影響社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素??v觀各國青年運(yùn)動(dòng),盡管存在著在運(yùn)動(dòng)訴求上逐漸從整合到分化,

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