2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)沒有登錄要求寫檢討
2022年支部班子國(guó)企黨支部組織生活會(huì)四個(gè)對(duì)照對(duì)照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)落實(shí)上級(jí)部署要求完成黨史學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)整治人民群眾的新期待等方面檢查材料4份-由作者神筡小子上傳,大小,總共24頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,支部,班子,國(guó)企,黨支部組織生活會(huì),黨支部,組織,生活會(huì),四個(gè),對(duì)照,履行,黨章,規(guī)定,職責(zé),任務(wù),落實(shí),上級(jí),部署,要求,完成,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專項(xiàng)整治,專項(xiàng),整治,人民,群眾,的新,新,期待,等,方面,檢查,材料,4,份
2022理解穩(wěn)中求進(jìn)要把握三大邏輯PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者佳囍陽上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022理解穩(wěn)中求進(jìn)要把握三大邏輯PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
領(lǐng)會(huì)歸根到底是兩個(gè)“行”的深意和要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義之所以行，不僅在歷史上行而且在今天依然還行，在于它是發(fā)展的，是與時(shí)俱進(jìn)的，是守正創(chuàng)新的，它在中國(guó)之所以行，是因?yàn)樗遣粩嘀袊?guó)化、時(shí)代化的。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行?！睔w根到底是兩個(gè)“行”，這一新的論述有何深意，有何實(shí)踐要求，值得我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 歸根到底是兩個(gè)“行”的深意 馬克
堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十九大以來極不尋常、極不平凡的五年，我們之所以能攻克許多長(zhǎng)期沒有解決的難題、辦成許多事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得舉世矚目的重大成就，歸根到底是因?yàn)槭冀K不渝堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。新時(shí)代十年，一系列戰(zhàn)略性舉措、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展的順利推進(jìn)，“三件大事”的歷史性勝利的取得，無不是在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。新時(shí)代新征程，我們要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，仍然要一以貫之堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。
深刻領(lǐng)悟自我革命的內(nèi)涵和本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的自我革命戰(zhàn)略思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義黨建學(xué)說的重大理論貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng)，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)不斷形成和發(fā)展，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?！边@概括了黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要原因和重要經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)深入持久地
深入理解和把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求（深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想） 內(nèi)容提要 中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。我們要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和中國(guó)特色的內(nèi)在聯(lián)系，牢牢把握推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大原則，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)保障、凝聚強(qiáng)大合力。 ? 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求：“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世
深刻把握 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷 的理論邏輯與實(shí)踐要求 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷的出版發(fā)行，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。這部重要著作生動(dòng)記錄了面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，科學(xué)謀劃和推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革，推進(jìn)高水平對(duì)外開放，攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家邁出堅(jiān)實(shí)步伐的生動(dòng)實(shí)踐，集中展現(xiàn)了堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果，充
提高認(rèn)識(shí)? 認(rèn)真學(xué)習(xí)? 嚴(yán)格要求? 努力提高思想理論政治和黨建工作業(yè)務(wù)素質(zhì)? 2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)沒有登錄要求寫檢討
完善基層治理平臺(tái)的三重路徑 ——維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向，以信息化技術(shù)為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺(tái)的重要制度載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理，堅(jiān)持和完善新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù)，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，切實(shí)把矛盾化解在基層，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定?！?強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，國(guó)家治理的神經(jīng)末梢在基層，人民對(duì)美好
區(qū)經(jīng)信局2021年產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)工作總結(jié)和2022年工作思路-由作者夏天好熱好難過上傳,大小19.3 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了區(qū),經(jīng)信,局,2021,年,產(chǎn)業(yè),平臺(tái),建設(shè),工作總結(jié),工作,總結(jié),和,2022,工作思路,思路
政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)查擺問題,整改措施-由作者壞女人872上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了政治,功能,強(qiáng),強(qiáng)不,不強(qiáng),四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí),牢不,不牢,牢,四個(gè)自信,自信,有沒有,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),實(shí),實(shí)不,不實(shí),查擺,問題,整改措施,整改,措施
X區(qū)2022年第二季度招商引資工作思路荔城區(qū)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)暨重大項(xiàng)目招商引資工作匯報(bào)-由作者天遙儔上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了X,區(qū),2022,年第,二季度,招商引資,招商,引資,工作思路,工作,思路,荔城,平臺(tái),經(jīng)濟(jì),暨,重大項(xiàng)目,重大,項(xiàng)目,工作匯報(bào),匯報(bào)
公文寫作格式要求及常見錯(cuò)誤一、公文版式格式要求（一）字體字號(hào)1．公文大標(biāo)題一般用2號(hào)小標(biāo)宋體字（或華文中宋體字）居中排布。如兩行以上、需要回行時(shí)應(yīng)注意詞意完整、排布美觀，盡量用梯形或菱形排布，不適用上下長(zhǎng)、中間短的沙漏形，也盡量不適用上下長(zhǎng)度一樣的長(zhǎng)方形。2．正文一般用3號(hào)仿宋字（1）文中結(jié)構(gòu)（標(biāo)題
入黨個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫法及要求一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長(zhǎng)過程、學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級(jí)組織在對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行政治審查時(shí)的主要2022學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)沒有登錄要求寫檢討
緊扣“三個(gè)牢牢把握”重要要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃。今年7月，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，牢牢把握中國(guó)式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)。這“三個(gè)牢牢把握”，對(duì)于全面落實(shí)黨的二十大明確的目標(biāo)任務(wù)具有統(tǒng)攬性意義。在學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神過程中，必須緊扣“三個(gè)牢牢把握”重要要求，切實(shí)把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。 一、牢牢把握新時(shí)代新
與時(shí)俱進(jìn)開創(chuàng)改革開放新局面 ——學(xué)習(xí)改革開放新時(shí)代的新要求 習(xí)近平總書記曾深刻指出：“改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶?！薄爸挥许槕?yīng)歷史潮流，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，才能與時(shí)代同行?！边@是對(duì)我國(guó)改革開放歷史及其成功經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代精神的深刻總結(jié)。改革開放永無止境，不會(huì)永遠(yuǎn)停止在一個(gè)水平線上。今天，需要我們研究的是，新時(shí)代對(duì)改革開放提出了什么樣的新要求。 強(qiáng)調(diào)改革開放的系統(tǒng)性：“啃硬骨頭”“涉險(xiǎn)灘”的改革是一個(gè)系統(tǒng)工程 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代之日起，習(xí)近平總書記就宣示：“我們要拿出勇氣，堅(jiān)持改革
“四不兩直”調(diào)研方式 解決形式主義突出問題 為基層減負(fù) 中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》在嚴(yán)明工作紀(jì)律方面強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究要采取“四不兩直”方式。這里的“四不兩直”是指不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)研方式。 “四不兩直”調(diào)研方式 黨的十八大以來，黨中央制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，明確指出，要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，
