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黨風廉政建設警示教育剖析交流會發(fā)言稿（警示教育個人剖析材料）尊敬各位領導、黨員同志們：大家好！今天參加組織的“不忘初心、牢記使命”覺廉政建設警示教育學習，認真學習教授講課，觀看廉政警示教育記錄片以及通過自學和黨支部集中學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔

“三大全球倡議”的中華傳統(tǒng)價值觀底蘊 —深入學習三大全球倡議課件 當前，人類正面臨世界之變、時代之變、歷史之變。變局背景下全球價值赤字凸顯，人類對于什么樣的價值觀能引領歷史發(fā)展潮流和破除全球治理困境莫衷一是，甚至相互攻訐，紛爭不止。全球各大文明及其衍生分支，由于歷史與實踐的不同，價值觀必然不可能完全同質(zhì)。價值觀相異本不是合作難以達成的原因，因為世界上本不存在放之四海而皆準的價值取向，但價值觀混亂卻會導致意識形態(tài)對立，進而引發(fā)猜忌。所以，人類需要蘊含求真務實、熱愛和平、開放包容等價值觀的知識公共產(chǎn)品，以應對大變局時代的混亂與困難。