加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)信工作的全面領(lǐng)導(dǎo) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。網(wǎng)絡(luò)安全和信息化作為事關(guān)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，代表著新的生產(chǎn)力和發(fā)展方向，必須以中國(guó)共產(chǎn)黨為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌全局、穩(wěn)步前進(jìn)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保網(wǎng)信事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨中央對(duì)網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)

黨紀(jì)教育 緊握紀(jì)律“戒尺”，守牢行為“底線” 對(duì)一個(gè)政黨而言，紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”；對(duì)一名黨員來(lái)說(shuō)，紀(jì)律是自身行為的“底線”。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的性質(zhì)所決定的，是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是實(shí)現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）一共158條，新增了16條，修改了76條，表明了執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的制度籠子越織越緊，為推進(jìn)黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀(jì)律，嚴(yán)明黨紀(jì)學(xué)習(xí)的導(dǎo)向性

2021年X公司黨委書記在井岡山紅色教育活動(dòng)開班儀式上的講話-由作者木蘭378上傳,大小21.096KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X公司黨委書記在井岡山紅色教育活動(dòng)開班儀式上的講話,開班儀式,公文范文

黨史學(xué)習(xí)教育“紅色經(jīng)典”誦讀活動(dòng)主持詞-由作者劍影楓寒上傳,大小21.629KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“紅色經(jīng)典”誦讀活動(dòng)主持詞,公文材料,公文范文

黨史學(xué)習(xí)教育紅色電影推薦-由作者王爺府王王王上傳,大小928.28KB,總共4頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,紅色,電影推薦,電影,推薦

2021【延安精神紅色教育心得體會(huì)】不忘初心 大力弘揚(yáng)延安精神-由作者yr_左耳幸福上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【延安精神紅色教育心得體會(huì)】不忘初心 大力弘揚(yáng)延安精神

2021【心得體會(huì)】井岡山紅色教育心得體會(huì)-由作者笨笨的啊喵上傳,大小24.3 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了【心得體會(huì)】井岡山紅色教育心得體會(huì)

學(xué)校學(xué)生紅色教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告材料-由作者彤彤z粦上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,學(xué)生,紅色,教育活動(dòng),教育,活動(dòng),總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告,材料2022關(guān)于參觀紅色教育基地的函

2021赴延安紅色教育心得-由作者XZ灬麥芽糖上傳,大小17.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了赴延安紅色教育心得

[延安紅色教育心得體會(huì)]黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者六六大順1991上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),黨校學(xué)習(xí),黨校,學(xué)習(xí)

赴延安紅色教育心得體會(huì)-由作者白微i上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了赴,延安,紅色教育,紅色,教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)

黨員紅色教育學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)-由作者葶兒姐上傳,大小1.06MB,總共19頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,紅色,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì)

精選個(gè)人井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文多篇-由作者zishaobo08上傳,大小20.1 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,個(gè)人,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,多,多篇

黨員2021井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會(huì)通用5篇-由作者曉萱瓶子上傳,大小17.1 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,2021,井岡山,井岡,紅色,教育培訓(xùn),教育,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇

縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案范文-由作者Yeweiling1992上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,范文

縣“七一”優(yōu)秀黨員紅色之旅主題教育活動(dòng)方案-由作者xiaoyong200620上傳,大小11.9 KB,總共1頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了縣,七一,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,紅色,之旅,主題教育,主題,教育,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案2022關(guān)于參觀紅色教育基地的函

在遵義紅色教育專題研討班開班儀式上的講話-由作者一手總代楊經(jīng)理上傳,大小11.3 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在,遵義,紅色教育,紅色,教育,專題研討班,專題,研討班,開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話

我國(guó)對(duì)外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對(duì)外開放這一基本國(guó)策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對(duì)象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國(guó)的對(duì)外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國(guó)對(duì)外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對(duì)外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對(duì)象：從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家更好結(jié)合 開放對(duì)象著眼于解決“

改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟，以巨大的政治勇氣和智慧，提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，啃下了不少硬骨頭，闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘，改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面?？v觀45年改革開放歷程，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折

實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　公共服務(wù)事關(guān)民生保障，是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素，不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的，因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來(lái)說(shuō)，調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn)，界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系，明確政府責(zé)任?！肮卜?wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。 　　漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵 　　隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變