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          縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會(huì)對(duì)照材料2022-由作者安如此生x上傳,大小16.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了縣政府,縣政,領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,成員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),對(duì)照,材料,2022

          人民性是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的底色深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨100周年大會(huì)重要講話-由作者緬甸吧08上傳,大小15.80KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了人民性,人民,是,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,最,鮮明,底色,深入,學(xué)習(xí),100,周年大會(huì),周年,大會(huì),重要講話,重要,講話

          為人類謀進(jìn)步為世界謀大同 深入學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨初心使命的題中之義專題黨課演講稿-由作者蘇軾大大啊上傳,大小18.63KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了為人,類,類謀,謀,進(jìn)步,為,世界,大同,深入,學(xué)習(xí),中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,初心,使命,的題,題中,中,之義,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

          理解人類文明新形態(tài)之“新”的五個(gè)維度 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者謝樹靜上傳,大小15.02KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了理解,人類,文,明新,形態(tài),之,新,的五,五個(gè),個(gè),維度,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

          自我革命是黨跳出歷史周期率的“第二個(gè)答案”黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者大頭娃娃yo上傳,大小15.14KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自我,革命,是,是黨,黨,跳出,歷史,周期率,周期,第二,二個(gè),個(gè),答案,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

          2022十年來(lái)我國(guó)科技發(fā)展取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)非凡十年之科技發(fā)展專題黨政黨建課件(講稿)-由作者莖捅玉女2上傳,大小15.9 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022十年來(lái)我國(guó)科技發(fā)展取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部深入學(xué)習(xí)非凡十年之科技發(fā)展專題黨政黨建課件

          強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。黨的二十大報(bào)告鮮明提出:“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”,并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度,對(duì)加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)作出的戰(zhàn)略謀劃,對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有重大

          促進(jìn)人的現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要方面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 現(xiàn)代化不能只見物質(zhì)不見人。黨的二十大報(bào)告全面闡述中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色和本質(zhì)要求,強(qiáng)調(diào)“中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”,提出“促進(jìn)物的全面豐富和人的全面發(fā)展”。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)促進(jìn)人的現(xiàn)代化的明確要求。關(guān)于人的現(xiàn)代化,馬克思主義經(jīng)典作家在關(guān)于未來(lái)社會(huì)的設(shè)想中就有明確的論述。中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史和實(shí)踐進(jìn)程進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新了馬克思主義關(guān)于人的現(xiàn)代化的理論。中國(guó)式現(xiàn)代化所要促進(jìn)的人的現(xiàn)代化,包括人的生活品質(zhì)、人的精神文明程度和人的全面發(fā)展三個(gè)維度。 2022根據(jù)本講人的是人類政黨史上最美好的事情

          把夢(mèng)想藍(lán)圖不斷變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平主席在二〇二三年新年賀詞中指出,今天的中國(guó)“是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)”,強(qiáng)調(diào)“我們要一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏,讓明天的中國(guó)更美好”。這一重要論述給人以闊步新征程、昂首向未來(lái)的信心和動(dòng)力,激勵(lì)億萬(wàn)人民踔厲奮發(fā)、勇毅前行,把夢(mèng)想藍(lán)圖不斷變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。 在奮力拼搏中實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?!敝袊?guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是中國(guó)人民在新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)中創(chuàng)造光明未來(lái)的時(shí)代,也是中國(guó)人民拼搏奮斗創(chuàng)造美好生活的時(shí)

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 創(chuàng)建美好生活 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出,“實(shí)施公民道德建設(shè)工程,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容,蘊(yùn)含豐富的道德哲思與實(shí)踐智慧,它既關(guān)注道德理念形塑,教導(dǎo)人們崇德向善;又注重道德行為踐履,要求人們進(jìn)行道德實(shí)踐。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,提高人民道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),有助于在大眾心里播下崇尚真善美的思想火種,指引、規(guī)約和激勵(lì)人們積極創(chuàng)建美好生活,為實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧。 凝聚創(chuàng)建美好生活的價(jià)值共識(shí)

          指明人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的正確方向 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來(lái),在世界變局全面展開、人類社會(huì)面臨前所未有挑戰(zhàn)的時(shí)代背景下,習(xí)近平總書記提出人類命運(yùn)共同體重要理念。作為習(xí)近平外交思想胸懷天下的鮮明標(biāo)志,人類命運(yùn)共同體理念從提出以來(lái)不斷豐富發(fā)展,科學(xué)性、時(shí)代性、先進(jìn)性、實(shí)踐性、人民性和世界性日益彰顯。黨的二十大報(bào)告再次向全世界鄭重宣示,中國(guó)致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為中國(guó)外交在新時(shí)代新征程上勇毅前行奏響高昂旋律、提供根本遵循。 人類命運(yùn)共同體顧名思義就是每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系

          以“中華文明觀”推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中華文明自古就以開放包容聞名于世,在同其他文明交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。要堅(jiān)持弘揚(yáng)平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀,弘揚(yáng)中華文明蘊(yùn)含的全人類共同價(jià)值。我們要堅(jiān)持胸懷天下,倡導(dǎo)以“中華文明觀”共同應(yīng)對(duì)各種全球性挑戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界。   一、倡導(dǎo)對(duì)話協(xié)商,推動(dòng)建設(shè)持久和平的世界   和平猶如空氣和陽(yáng)光,受益而不覺,失之則難存。當(dāng)今世界,國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩,地區(qū)沖突和局部

          促進(jìn)人類文明進(jìn)步的中國(guó)方案 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻闡明了中華文明的突出特性,其中包括突出的包容性、突出的和平性。習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)上提出的全球文明倡議,深刻回答了在各國(guó)前途命運(yùn)緊密相連的今天,不同文明如何相處、人類文明向何處去等重大問題,為推動(dòng)世界現(xiàn)代化進(jìn)程、促進(jìn)人類文明進(jìn)步提供了中國(guó)方案。全球文明倡議彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持胸懷天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng),彰顯中華文明突出的包容性和突出的和平性,順應(yīng)各國(guó)人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)的愿望,為開創(chuàng)世界各國(guó)人文交流、文化交融、民心相通新局面

          全人類共同價(jià)值的胸懷與視域 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在世界正處于百年未有之大變局的歷史時(shí)刻,習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。一方面,和平、發(fā)展、合作、共贏的歷史潮流不可阻擋,人心所向、大勢(shì)所趨決定了人類前途終歸光明。另一方面,恃強(qiáng)凌弱、巧取豪奪、零和博弈等霸權(quán)霸道霸凌行徑危害深重,和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人類社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。世界又一次站在歷史的十字路口,何去何從取決于各國(guó)人民的抉擇?!睘閼?yīng)對(duì)這一系列挑戰(zhàn),習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)倡導(dǎo)“全人類共同價(jià)值

          深刻理解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念提出10周年,在上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第二十三次會(huì)議上,習(xí)近平主席提到:“10年前,面對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變,我提出人類生活在同一個(gè)地球村,越來(lái)越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。10年來(lái),人類命運(yùn)共同體理念得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同和支持,正在從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,而且被多次寫入聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織文件,既承載著中國(guó)對(duì)建設(shè)美好世界的不懈追求,也反映了各國(guó)人

          推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告把“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”作為中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一。中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道,也是中國(guó)謀求人類進(jìn)步、世界大同的必由之路。在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中,我們始終高舉人類命運(yùn)共同體旗幟,把中國(guó)發(fā)展置于人類發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流之中,以中國(guó)發(fā)展新成就不斷為世界發(fā)展提供新機(jī)遇,與世界良性互動(dòng)、共同進(jìn)步,既為中國(guó)式現(xiàn)代化創(chuàng)造有利條件、營(yíng)造良好環(huán)境,又為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。 體現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明特色和本質(zhì)屬性 中國(guó)式2022根據(jù)本講人的是人類政黨史上最美好的事情

          以共同富裕的中國(guó)式現(xiàn)代化為世界發(fā)展開辟?gòu)V闊前景 ——為世界發(fā)展提供新機(jī)遇,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 現(xiàn)代化是世界各國(guó)的普遍權(quán)利,不是少數(shù)國(guó)家的固有特權(quán)。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來(lái)中國(guó)人民的不懈追求,也是世界人民的共同愿望。在一百多年的艱辛探索和接續(xù)奮斗中,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民成功開創(chuàng)、推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)共同富裕既是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征,也是中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值目標(biāo)。中國(guó)式現(xiàn)代化不僅致力于在國(guó)內(nèi)層面推進(jìn)全體人民共同富裕,同時(shí)也追求國(guó)際社會(huì)的合作共贏,必將以自身的新成就為世界發(fā)展提供新機(jī)遇,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷從愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          中國(guó)之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的應(yīng)有之義 回溯人類歷史,人們對(duì)民主的追求由來(lái)已久,在各個(gè)古代文明中都有不同程度的體現(xiàn),成為推動(dòng)歷史向前發(fā)展的進(jìn)步因素。人類邁入現(xiàn)代化進(jìn)程后,社會(huì)歷史領(lǐng)域的一個(gè)重大變化,就是人們的民主意識(shí)日益覺醒和高漲,對(duì)民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來(lái)看,應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它在反對(duì)封建專制方面的進(jìn)步意義,肯定其在推動(dòng)世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用,但它總體上代表的是資產(chǎn)階級(jí)的利益,是少數(shù)人的民主。   民主是全人類的共同價(jià)值,是中國(guó)共產(chǎn)黨和中

          在推進(jìn)共同富裕進(jìn)程中促進(jìn)人的全面發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“促進(jìn)共同富裕與促進(jìn)人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的?!惫餐辉J侵袊?guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國(guó)共產(chǎn)黨人的重要使命。新時(shí)代新征程,必須在扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的進(jìn)程中,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質(zhì)基礎(chǔ)、豐富的精神世界。馬克思指出,需要是人的本性。人作為自然存在物,有著衣、食、住、行等物質(zhì)性需求;人作為社會(huì)存在物,有通過(guò)社會(huì)交往、社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富精神生活的

          陜甘寧邊區(qū)行政學(xué)院 黨史上的第一所行政學(xué)院 作為我黨歷史上的第一所行政學(xué)院,陜甘寧邊區(qū)行政學(xué)院充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨延安時(shí)期的改革創(chuàng)新精神,為發(fā)展特色鮮明的現(xiàn)代高等教育作出了有益的探索實(shí)踐。 01陜甘寧邊區(qū)政府創(chuàng)建并管理的唯一高校 陜甘寧邊區(qū)行政學(xué)院創(chuàng)建于1940年7月1日,是由陜甘寧邊區(qū)政府創(chuàng)建,由邊區(qū)政府主席林伯渠親自兼任院長(zhǎng),目標(biāo)是為邊區(qū)政府培養(yǎng)政治堅(jiān)定、廉潔奉公的新民主主義的行政干部。這是當(dāng)時(shí)唯一一所由邊區(qū)政府創(chuàng)建并具體管理的高等院校,其他高等干部院校均由黨中央直接創(chuàng)建與管理。

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