2022鑄牢中華民族共同體意識教育課堂教學教案
深刻認識和把握 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎上，經過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進和拓展了中國式現代化。立足新時代新征程的使命任務，我們黨鄭重宣告：從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。 中國共產黨領導和推進中國式現代化的探索實踐 任何一種國家和社會的發(fā)展模式都不會憑空產生，都是本國社會歷史運
2022以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興PPT黨政精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興PPT黨政精美風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
深刻認識新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義 ——認真學習習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班重要指示 習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上深刻指出：“新時代10年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上具有里程碑意義?！边@一重要論述深刻總結新時代的偉大成就和寶貴經驗，從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史的偉大歷史進程中凸顯新時代的標識性意義，特別是將新時代十年偉大變革置于中華民族發(fā)展史的長河中觀察，為我們更加深刻
和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學習中華文明的突出特性和平性 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻總結了中華文明的五個突出特性，這五個特性彼此高度關聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個“突出的和平性”，在相當程度上，影響和制約了前面四個特性。因為如果沒有長時間和平的生產生活環(huán)境與社會秩序，文明的連續(xù)性會受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會失去自信。 回望中國歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質，對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變
在法治軌道上推進中國式現代化 是實現中華民族偉大復興的必由之路 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出，中國式現代化“既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”?？茖W認識中國式現代化，既要把握中國式現代化的中國特色，也要把握世界各國現代化的共同特征；既要把握中國式現代化的本質和原則，也要把握中國式現代化實現的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現代化的共同特征 所
牢牢把握以中國式現代化全面推進 中華民族偉大復興的使命任務 —黨員干部學習教育專題黨課 實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。在實現民族復興的歷史征程上，中國人民接續(xù)奮斗，不懈探索，完成了一個又一個時代使命，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興成為新時代最重要的使命任務。 深刻認識中華民族偉大復興的歷史追求，接續(xù)奮斗完成歷史賦予的時代使命 習近平總書記指出：“一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題：實現中華民
世界文化激蕩中的中華民族 —黨員干部學習教育專題黨課 世界文化多元存在、多樣發(fā)展，各種文化形態(tài)既交流互鑒又角逐競爭，構成一幅合作與博弈并存、借鑒與較量同在的文化激蕩圖景。誰能在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟，誰就能為自身發(fā)展拓寬空間、遠眺未來。習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。”這一重要論述從一個側面闡明了我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的憑依和因由，并啟示我們要正確把握世界文化激蕩態(tài)勢，明晰積極參與和科學應對之策，進一步強化中華民族站穩(wěn)腳跟、保持定力的自強之道，以
在推進中國式現代化中建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“中國式現代化賦予中華文明以現代力量，中華文明賦予中國式現代化以深厚底蘊?！绷暯娇倳浀闹匾撌?，深刻闡明了中華文明與中國式現代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，為我們在五千多年中華文明深厚基礎上推進中國式現代化、在推進中國式現代化的偉大進程中建設中華民族現代文明提供了根本遵循。 中國式現代化是賡續(xù)古老文明的現代化，而不是消滅古老文明的現代化 怎樣對待本國歷史？2022鑄牢中華民族共同體意識教育課堂教學教案
解決大黨獨有難題與中國式現代化的內在邏輯 ——在實現中華民族偉大復興的進程中協(xié)同推進互相印證 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興是當前中國共產黨的中心任務；解決大黨獨有難題是當前中國共產黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進中國式現代化緊密相關，從加強自身建設和完成中心任務的角度統(tǒng)領當前我們黨的各項工作，需要在實現中華民族偉大復興的進程中予以協(xié)同推進。 加強自身建設與實現奮斗目標始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產黨自成立之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，就有著明確的奮
堅定文化自信 培育建設中華民族現代文明的文化自覺 文運與國運相牽，文脈同國脈相連。文化興則國家興，文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出：“自信才能自強。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠?！绷暯娇倳浬羁剃U述了堅定文化自信的重大意義、科學內涵和實踐要求，為我們堅定文化自信，建設中華民族現代文明指明了前進方向、提供了根本遵循。在強國建設、民族復興新征程上，我們必須堅定文化自信，堅持走自己的路，實現精神上的獨立自主，在推進中國式現代化進程中建設中華民族現代文明。 一
推進中華民族現代文明建設 —黨員干部學習教育專題黨課 核心提要 ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基，現代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實現傳統(tǒng)與現代的有機融合。 ●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關系，只有保持多元性，才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅持一體性，才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進不同民族間和諧共處和
新時代新征程實現中華民族偉大復興的思想旗幟 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者許諾小蕊上傳,大小16.02KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代新征程,新時代,新征程,實現,中華民族,中華,民族,偉大,復興,思想,旗幟,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義黨員干部學習教育專題黨課-由作者諸葛雨辰上傳,大小17.28KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,十年,偉大,變革,在,中華民族,中華,民族,發(fā)展史,發(fā)展,上,上的,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
在新的歷史起點上建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述，突出強調了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現了習近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察，對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設中華民族現代文明，應堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新，
牢牢把握五個突出特性 努力建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力，建設中華民族現代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?；仡櫄v史，支撐我們這個古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應現代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復興的歷史進程中，與時俱進的中國共產黨
努力建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 今年以來，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時，都對建設中華民族現代文明提出明確要求。習近平總書記指出，“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明”“建設中華民族現代文明，是推進中國式現代化的必然要求，是社會主義精神文明建設的重要內容”。 文明立世，文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中2022鑄牢中華民族共同體意識教育課堂教學教案
堅持辯證思維 建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話，全面闡釋“建設中華民族現代文明”重大論斷，高度概括出中華文明的五個突出特性，即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，集中體現弘揚傳統(tǒng)文化和建設現代文明的辯證統(tǒng)一關系，進一步豐富和拓展中國特色社會主義文化發(fā)展道路。 堅持中國式現代化和中華文明的辯證統(tǒng)一 習近平總書記從馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的角度，對中國式現代化和中華文明的關系作出了科學論斷：“‘結
“第二個結合”與中華民族的舊邦新命 —黨員干部學習教育專題黨課 《詩經》有云：“周雖舊邦，其命維新”，馮友蘭先生將其重述為“舊邦新命”，認為“就現在來說，中國就是舊邦而有新命，新命就是現代化”。中國式現代化是中華民族舊邦新命的實踐形態(tài)，“新命”體現了具有歷史連續(xù)性的中華文明的現代重塑，是通過馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合實現的。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“‘第二個結合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新
聚焦新的文化使命 建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調，新時代新征程，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務，必須要有新氣象新作為。在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，是學習貫徹習近平文化思想的重要任務。堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新，是不斷開創(chuàng)新時代宣傳思想文化工作新局面必須遵循的基本原則。 堅定文化自信，實現中華民族精神的獨立自主
