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上級黨總支與黨員發(fā)展對象的談話談話主題：黨總支與黨員發(fā)展對象談話談話人：黨總支書記xx、黨支部書記xx被談話人：黨員發(fā)展對象xx、xx、xx、xx談話地點：xx記錄人：xx談話內容：xx書記：根據(jù)《中國共產黨發(fā)展黨員工作準則》第二十四條規(guī)定：“黨委審批前，應當指派黨委委員或組織員同發(fā)展對象談話，作進

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以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關鍵是要靠精神引領。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、

預備黨員談話內容提綱 　　預備黨員談話時，可能會涉及多個方面的問題，這些問題旨在深入了解預備黨員的思想動態(tài)、對黨的認識、入黨動機、以及未來在黨內的表現(xiàn)等。以下是一些具體的問題及其可能的回答（以分點表示和歸納）： 　　一、對黨的理解 　　1.詢問預備黨員對黨的性質的認識 　　如：你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊？ 　　2.探討預備黨員對黨的宗旨的理解 　　如：你是如何理解全心全意為人民服務這一宗旨的？

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