2022黨史教育的學習數(shù)據(jù)
紀律教育學習宣傳月黨規(guī)黨紀知識測試題及答案-由作者為悅心動上傳,大小23.360KB,總共20頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀律教育學習宣傳月黨規(guī)黨紀知識測試題及答案,紀律教育學習宣傳月黨規(guī)黨紀知識測試題及答案
警示教育學習活動情況匯報根據(jù)區(qū)紀委辦公室《關于認真組織學習通報和警示片的通知》精神要求,區(qū)xx局黨組(機關黨委),于20xx年x月x日上午舉行學習通報和觀看警示片教育學習會,來自局屬單位(支部),以及x等x個黨支部共計x余名黨員干部參加學習教育會。現(xiàn)將相關情況匯報如下:一、領導重視,精心組織活動x月
2021“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育工作方案-由作者丁丁是朱上傳,大小19.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育工作方案
黨風廉政建設警示教育學習心得體會10篇-由作者wjzhangwj上傳,大小20.8 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,警示教育,警示,教育,學習心得體會,學習,心得,體會,10,篇
2021堅定思想指引踐行“五個堅持”全力推進辦公室系統(tǒng)“三服務”工作——“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育階段研討發(fā)言-由作者一生數(shù)學上傳,大小18.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅定思想指引踐行“五個堅持”全力推進辦公室系統(tǒng)“三服務”工作——“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育階段研討發(fā)言
把實的要求貫穿主題教育全過程 —第二批主題教育學習黨課 習近平主席在江西考察時強調(diào):“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調(diào)查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民?!蓖七M強軍事業(yè),基層大有可為。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學習上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設發(fā)展。 在抓好理論學習中堅持
202120xx年黨支部開展紀律教育學習月活動學習情況總結(jié)-由作者梨梨漆畫上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了20xx年黨支部開展紀律教育學習月活動學習情況總結(jié)
2021銀行警示教育學習心得體會 銀行警示教育心得體會三篇-由作者yuan一路格桑上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了銀行警示教育學習心得體會 銀行警示教育心得體會三篇
關于紅色教育基地開展教育學習活動心得體會范本-由作者壞女人872上傳,大小18.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關于,紅色教育,紅色,教育,基地,開展,教育學習,學習,活動,心得體會,心得,體會,范本
2021年公安民警教育整頓自查報告?zhèn)€人對照檢查和政法隊伍教育學習匯報材料-由作者老子不忘你上傳,大小19.9 KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了2021,年,公安民警,公安,民警,教育整頓,教育,整頓,自查報告,自查,報告,個人對照檢查,個人,對照,檢查,和,政法,隊伍,教育學習,學習,匯報材料,匯報,材料2022黨史教育的學習數(shù)據(jù)
“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育工作安排-由作者洮沫上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學習教育,學習,工作安排,工作,安排
“不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育階段研討發(fā)言-由作者準備好我來了MM上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學習教育,學習,階段,研討,發(fā)言
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習計劃范文 根據(jù)黨的二十大部署,以縣處級以上領導干部為重點,在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,弘揚偉大建黨精神,牢記“三個務必”,推動全黨為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗。為推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走,確保取得實實在在的成效,按照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議部署要求,對主題教育工作作出如下安排: 一、學習目標