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形勢與政策2022年上半年高校形勢與政策課這樣上專題-由作者徐大龍大人上傳,大小883.89KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了形勢與政策,形勢,2022,年,上半年,上半,高校,課,這樣,上,專題

集團黨工委2022年1-4月中心組理論學習工作總結(jié)-由作者無與倫比杰杰杰上傳,大小20.788KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團黨工委2022年1-4月中心組理論學習工作總結(jié),集團黨工委2022年1-4月中心組理論學習工作總結(jié)

2022年度黨員干部理論學習計劃-由作者小雪梨111上傳,大小17.494KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度黨員干部理論學習計劃,2022年度黨員干部理論學習計劃

青年干部理論學習小組2022年度學習計劃范文-由作者天匏辰上傳,大小16.207KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部理論學習小組2022年度學習計劃范文,青年干部理論學習小組2022年度學習計劃范文

青年理論學習小組2022年學習計劃-由作者凱旋19920417上傳,大小18.901KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年理論學習小組2022年學習計劃,青年理論學習小組2022年學習計劃

2022年XXX單位黨委理論中心組學習計劃-由作者天蝎正義當頭上傳,大小20.360KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年XXX單位黨委理論中心組學習計劃,2022年XXX單位黨委理論中心組學習計劃

關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告-由作者八鍬露卡上傳,大小17.145KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告,關(guān)于2022年上半年政治理論學習情況的報告理論政策宣講活動內(nèi)容2022

堅持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要歷史經(jīng)驗十個堅持專題黨課演講稿-由作者LULING1314love上傳,大小15.90KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要歷史經(jīng)驗 十個堅持專題 黨課 發(fā)言材料 演講稿 百年奮斗 黨的百年奮斗重大成就 百年歷史經(jīng)驗 建黨百年 建黨百年歷程 十個堅持 黨政文化 黨建文化 黨史學習教育 黨課專題 黨建宣傳 黨建

2022年理論中心組學習計劃（含計劃表）中心組學習計劃-由作者我一定被演了上傳,大小27.901KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年理論中心組學習計劃（含計劃表）中心組學習計劃,2022年理論中心組學習計劃（含計劃表）中心組學習計劃

2022年黨建理論文章：練就“三門功夫”，提升機關(guān)基層黨組織組織力-由作者熊熊陸小上傳,大小15.821KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨建理論文章：練就“三門功夫”，提升機關(guān)基層黨組織組織力,2022年黨建理論文章：練就“三門功夫”，提升機關(guān)基層黨組織組織力

2022年理論學習中心組學習計劃（市政府黨組）-由作者YE伊恩上傳,大小18.937KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年理論學習中心組學習計劃（市政府黨組）,2022年理論學習中心組學習計劃（市政府黨組）

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國企黨委理論學習中心組2022年學習計劃-由作者王命天涯2012上傳,大小20.884KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨委理論學習中心組2022年學習計劃,國企黨委理論學習中心組2022年學習計劃

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市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小17.457KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料,市委書記2022年理論中心組學習發(fā)言材料

2022深刻領(lǐng)悟《論權(quán)威》中的建黨學說及其理論和現(xiàn)實意義深入學習《論權(quán)威》專題黨課-由作者丨瞬間的永恆丨上傳,大小17.0 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,深刻,領(lǐng)悟,論,權(quán)威,中的,建黨,學說,及其,理論,和,現(xiàn)實,意義,深入,學習,專題黨課,專題,黨課

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善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“