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          為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學力量 ——堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話,從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性,深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題,對于我們不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認識,始終堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,具有重要指導(dǎo)意義。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,就要從學理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì),深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關(guān)聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用,進一步推進中國

          深入推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) ——學習習近平新時代文化思想 1.深刻認識建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重大意義 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明是中華民族偉大復(fù)興的必然要求?!皠?cè)峤诲e,天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。”文明是人類在迎接挑戰(zhàn)中不斷發(fā)展進步的成果,自古至今,世界上每一個國家和民族的發(fā)展與崛起,都以文化的創(chuàng)新和文明的進步為基礎(chǔ)與先導(dǎo)。中華民族的偉大復(fù)興同樣離不開文化的繁榮、文明的進步。中華文明源遠流長、從未中斷,是世界文明的瑰寶,是中華民族在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基;中華民族具有守正不守舊、

          教師如何打造高效課堂教師如何經(jīng)營高效課堂-由作者璇x可愛上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,如何,打造,高效,課堂,經(jīng)營

          為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明貢獻歷史學力量 ——堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話,從歷史的高度出發(fā)深刻闡明了中華文明的突出特性,深刻回答了馬克思主義基本原理如何同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時代命題,對于我們不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認識,始終堅定文化自信自強,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,具有重要指導(dǎo)意義。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,就要從學理上闡明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和根本特質(zhì),深刻揭示中華歷史文化與中國特色社會主義道路的內(nèi)在緊密關(guān)聯(lián)以及對凝聚民族力量、筑牢精神根基的重要作用,進一步推進中國

          和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學習中華文明的突出特性和平性 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上深刻總結(jié)了中華文明的五個突出特性,這五個特性彼此高度關(guān)聯(lián),相互支撐,特別是最后一個“突出的和平性”,在相當程度上,影響和制約了前面四個特性。因為如果沒有長時間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會秩序,文明的連續(xù)性會受到極大的沖擊,文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁,文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn),文明的包容性也會失去自信。 回望中國歷史,可以清楚看到,追求和諧、向往和平,是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質(zhì),對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

          全面推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —學習建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的任務(wù)和要求 2022年10月,習近平總書記在河南安陽考察調(diào)研時,第一次提出了“中華民族現(xiàn)代文明”的概念。2023年6月2日,習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上,進一步提出“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的任務(wù)和要求。今天重溫這一要求,我們深感建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的意義重大,必須進一步加深對這一使命的認識,堅定不移地將中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)推向前進。 中華文明永遠是一個“在路上”的過程 文明,是人類始終不懈追求的目標。每個人的成長,本質(zhì)上都是接受和走向文

          在法治軌道上推進中國式現(xiàn)代化 是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出,中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色”??茖W認識中國式現(xiàn)代化,既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國,推進法治中國建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所

          解決大黨獨有難題與中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯 ——在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中協(xié)同推進互相印證 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興是當前中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù);解決大黨獨有難題是當前中國共產(chǎn)黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進中國式現(xiàn)代化緊密相關(guān),從加強自身建設(shè)和完成中心任務(wù)的角度統(tǒng)領(lǐng)當前我們黨的各項工作,需要在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中予以協(xié)同推進。 加強自身建設(shè)與實現(xiàn)奮斗目標始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命,就有著明確的奮2022作為一名教師如何教育幼兒鑄牢中華民族共同體意識

          在重讀《共產(chǎn)黨宣言》中托起中華民族偉大復(fù)興中國夢求是雜志社宣傳聯(lián)絡(luò)部主任 顧保國習近平總書記指出:“馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器,馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的核心和靈魂,掌握馬克思主義理論是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功?!痹隈R克思誕辰200周年、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年的今天,

          巴特爾:奮力實現(xiàn)中華民族一家親?同心共筑中國夢 ——深入學習

          堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線:匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言-由作者X3910106上傳,大小14.209KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線:匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言,堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線:匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力——在市委理論學習中心組會議上的發(fā)言

          世界文化激蕩中的中華民族 —黨員干部學習教育專題黨課 世界文化多元存在、多樣發(fā)展,各種文化形態(tài)既交流互鑒又角逐競爭,構(gòu)成一幅合作與博弈并存、借鑒與較量同在的文化激蕩圖景。誰能在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,誰就能為自身發(fā)展拓寬空間、遠眺未來。習近平總書記指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?!边@一重要論述從一個側(cè)面闡明了我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的憑依和因由,并啟示我們要正確把握世界文化激蕩態(tài)勢,明晰積極參與和科學應(yīng)對之策,進一步強化中華民族站穩(wěn)腳跟、保持定力的自強之道,以

          牢牢把握以中國式現(xiàn)代化全面推進 中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù) —黨員干部學習教育專題黨課 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是近代以來中國人民最偉大的夢想。在實現(xiàn)民族復(fù)興的歷史征程上,中國人民接續(xù)奮斗,不懈探索,完成了一個又一個時代使命,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興成為新時代最重要的使命任務(wù)。 深刻認識中華民族偉大復(fù)興的歷史追求,接續(xù)奮斗完成歷史賦予的時代使命 習近平總書記指出:“一百年來,中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造,歸結(jié)起來就是一個主題:實現(xiàn)中華民

          在推進中國式現(xiàn)代化中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出:“中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊?!绷暯娇倳浀闹匾撌?,深刻闡明了中華文明與中國式現(xiàn)代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,為我們在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上推進中國式現(xiàn)代化、在推進中國式現(xiàn)代化的偉大進程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供了根本遵循。 中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化 怎樣對待本國歷史?

          堅定文化自信 培育建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化自覺 文運與國運相牽,文脈同國脈相連。文化興則國家興,文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的講話中指出:“自信才能自強。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠。”習近平總書記深刻闡述了堅定文化自信的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求,為我們堅定文化自信,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進方向、提供了根本遵循。在強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上,我們必須堅定文化自信,堅持走自己的路,實現(xiàn)精神上的獨立自主,在推進中國式現(xiàn)代化進程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。 一

          黨課講稿:用好黨內(nèi)政治生活“傳家寶” 堅定扛起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大旗-由作者涼于心有幾度上傳,大小16.498KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:用好黨內(nèi)政治生活“傳家寶” 堅定扛起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大旗,黨課講稿:用好黨內(nèi)政治生活“傳家寶” 堅定扛起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興大旗2022作為一名教師如何教育幼兒鑄牢中華民族共同體意識

          推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學習教育專題黨課   核心提要   ●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基,現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。   ●把握中華民族多元一體的背后哲理,需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關(guān)系,只有保持多元性,才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力;只有堅持一體性,才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定;只有尊重差異、包容多樣,才能促進不同民族間和諧共處和

          新時代十年偉大變革在中華民族發(fā)展史上的里程碑意義黨員干部學習教育專題黨課-由作者諸葛雨辰上傳,大小17.28KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,十年,偉大,變革,在,中華民族,中華,民族,發(fā)展史,發(fā)展,上,上的,里程碑,里程,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

          努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 今年以來,習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設(shè)高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時,都對建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提出明確要求。習近平總書記指出,“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求,是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容”。 文明立世,文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中

          守護好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶 —對加強文化和自然遺產(chǎn)保護傳承利用工作作出重要指示 近日,習近平總書記對加強文化和自然遺產(chǎn)保護傳承利用工作作出重要指示強調(diào),要“進一步加強文化和自然遺產(chǎn)的整體性、系統(tǒng)性保護,切實提高遺產(chǎn)保護能力和水平,守護好中華民族的文化瑰寶和自然珍寶。要持續(xù)加強文化和自然遺產(chǎn)傳承、利用工作,使其在新時代煥發(fā)新活力、綻放新光彩,更好滿足人民群眾的美好生活需求?!边@為我國文化和自然遺產(chǎn)的保護傳承和開發(fā)利用提供了重要遵循,指明了前進方向。 重大意義 文化和自然遺產(chǎn)是人類文明發(fā)展和自然演

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