2022以長(zhǎng)津湖電影為主題的發(fā)言稿
正確發(fā)展觀政績(jī)觀專題研討材料發(fā)言稿精選2篇 研討材料，篇一通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列重要講話精神，我對(duì)發(fā)展
黨性修養(yǎng)黨課黨性修養(yǎng)與百年大黨優(yōu)秀品質(zhì)的鍛造專題黨課發(fā)言材料-由作者柯南是個(gè)蒸蛋上傳,大小16.31KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨性修養(yǎng)黨課黨性修養(yǎng) 百年大黨優(yōu)秀品質(zhì)的鍛造 專題 黨課 發(fā)言材料 黨性修養(yǎng) 黨課黨性修養(yǎng) 百年大黨 演講稿 優(yōu)秀品質(zhì) 品質(zhì) 建黨100 建黨百年 建黨100年 黨史 百年建黨
黨支部書(shū)記的批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿_黨支部書(shū)記批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿材料三篇-由作者分散時(shí)間的注意上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨支部書(shū)記,黨支部,書(shū)記,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),發(fā)言稿,發(fā)言,材料,三,三篇
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神? 增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng) ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。廣大干部要在困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前主動(dòng)出擊，敢于出擊，闖出新天地，干出新成就。總書(shū)記的講話內(nèi)涵豐富，要求明確，對(duì)廣大干部在實(shí)踐中鍛煉、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)成才具有重要的指導(dǎo)意義。 一、提高政治站位，錘煉忠
年輕干部參加市組織部高質(zhì)量發(fā)展主題座談會(huì)發(fā)言稿-由作者可靠的happer上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了年輕,干部,參加,市,組織部,組織,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),主題,座談會(huì),座談,發(fā)言稿,發(fā)言
XX單位解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事活動(dòng)專題研討心得體會(huì)發(fā)言稿6篇-由作者橋累嗎上傳,大小,總共15頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了XX,單位,解放思想,解放,思想,謀,發(fā)展,轉(zhuǎn)變,作風(fēng),辦實(shí)事,活動(dòng),專題,研討,心得體會(huì),心得,體會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,6,篇
2023年主題教育學(xué)習(xí)班交流發(fā)言稿9篇上（引言、1-4篇） 引言： 中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。 堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，昭示著解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定。 堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，是有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、走好實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路的客觀需要。 黨的二十大報(bào)告提出“健全全面從嚴(yán)治黨體系”，這是加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)的重大舉措。必須深刻認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。我們黨作為長(zhǎng)期執(zhí)
把握新發(fā)展階段，構(gòu)建資源勘查新格局 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局”的論述，明確回答了“我們?cè)谀睦?，朝哪里奮斗”的問(wèn)題、“按照什么樣的理論來(lái)引領(lǐng)新階段發(fā)展”的問(wèn)題和“我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)新階段新目標(biāo)”的路徑問(wèn)題，學(xué)習(xí)后深受啟發(fā)。 一、深刻理解“新發(fā)展階段”“貫徹新發(fā)展理念”“構(gòu)建新發(fā)展格局”的重大意義 “新發(fā)展階段”是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，是從全面建設(shè)小康社會(huì)轉(zhuǎn)向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史2022以長(zhǎng)津湖電影為主題的發(fā)言稿
公司礦業(yè)開(kāi)發(fā)之淺見(jiàn) ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上的講話，明確闡述了“把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”三者的緊密關(guān)系?？倳?shū)記在講話最后要求：“現(xiàn)在，擔(dān)子壓在我們大家身上了，責(zé)任落在我們大家身上了，我們大家一定要勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民真抓實(shí)干、埋頭苦干，努力作出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的成績(jī)來(lái)！”認(rèn)真研讀總書(shū)記的講話精神，時(shí)刻振奮人心、鼓舞干勁。當(dāng)前，我們地礦三院有限公司正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何貫徹好上級(jí)黨組織的決策部署，如
把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的，三者緊密關(guān)聯(lián)。進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局提供了行動(dòng)指南，構(gòu)建新發(fā)展格局則是應(yīng)對(duì)新發(fā)展階段機(jī)遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 ——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格，我們黨依靠斗爭(zhēng)走到了今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)，在前進(jìn)道路上，要堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的意志和本領(lǐng)。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民族的復(fù)興崛起，都離不開(kāi)斗爭(zhēng)精神，都是廣大共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾堅(jiān)守初心，不畏艱險(xiǎn)，不懈奮斗得來(lái)的。 一、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，旗幟鮮明講政治 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定，斗爭(zhēng)起來(lái)才有底氣、才有力量”。對(duì)黨忠誠(chéng)，是黨章明確規(guī)定的黨員義務(wù)，是每個(gè)黨員入黨宣
提高政治站位 把握發(fā)展方向 奮力爭(zhēng)先進(jìn)位 在公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中勇毅前行 ?——2023年主題教育讀書(shū)班交流發(fā)言稿 習(xí)近平總書(shū)記在黨中央舉辦貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神專題研討班上重點(diǎn)要求：“準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。并明確指出了前三者之間的關(guān)系，即：進(jìn)入新發(fā)展階段明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。地礦三院有限公司作為機(jī)構(gòu)改革后的國(guó)有企業(yè)，如何更好的貫徹落實(shí)總書(shū)記的指示批示精神，做好單位改革后半篇文章，在轉(zhuǎn)型發(fā)展道路上
牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀——主題教育交流發(fā)言稿 ? ??習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。以學(xué)促干，首要關(guān)鍵在于樹(shù)牢造福人民的政績(jī)觀。政績(jī)觀是黨員干部從政、謀事、創(chuàng)業(yè)的總開(kāi)關(guān)，政績(jī)觀正確與否，不僅影響到干部的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系到黨和人民事業(yè)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記就“以學(xué)促干”提出明確要求、作出具體部署，為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、樹(shù)牢正確政績(jī)觀提供了根本遵循。只有解決好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、樹(shù)立什么樣的政績(jī)和怎樣樹(shù)立政績(jī)”的根本問(wèn)題，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。
繼續(xù)保持自我革命獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì) 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件演講稿 發(fā)言材料-由作者好的我會(huì)好好的上傳,大小16.48KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了繼續(xù),保持,自我,革命,獨(dú)特,政治,優(yōu)勢(shì),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,課件,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021年新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿word文檔-由作者一顆紅心向娜娜上傳,大小1010.13KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿
2021年教育專題組織生活會(huì)總結(jié)發(fā)言稿-由作者寒星玄夢(mèng)上傳,大小16.5 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),總結(jié),發(fā)言稿,發(fā)言2022以長(zhǎng)津湖電影為主題的發(fā)言稿
年會(huì)發(fā)言稿范文年會(huì)發(fā)言稿 年會(huì)發(fā)言稿范文-由作者小茗同學(xué)1213上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了年會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,范文
專題組織生活會(huì)黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿4篇-由作者丸子喜歡大蝦仁上傳,大小18.7 KB,總共3頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),黨員,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),發(fā)言稿,發(fā)言,4,篇
20xx年優(yōu)秀黨員批評(píng)與自我批評(píng)主題發(fā)言稿三篇-由作者喵喵喵de故事上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀,黨員,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),主題,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
