習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 （一） “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

黨史上的作風建設 ——作風建設永遠在路上—— 　　黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務必”到“三個務必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風建設，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設和改革事業(yè)中取得新的勝利。 　　“用延安作風打敗西安作風” 　　

2024年度組織生活會個人對照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學習浮于表面，學以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學習活動時，多是走馬觀花式地瀏覽學習資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內涵與現(xiàn)實意義。例如，對于習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，只是機械背誦一些重要語句，未能結合所在崗位的具體業(yè)務工作去深入領會其對工作方向、工作方法的指引，致使在實際工作中難以將所學理論靈活運用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應有的政治引領性。 （二）上級決策部署領悟不透，貫徹落

2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認清全面從嚴治黨的新形勢 正風反腐，中國共產黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來，以堅定地信仰，堅實的足跡，書寫著不同歷史時期的黨風廉政建設和反腐敗工作的歷程，展示出不同時期的時代烙印和精神內涵。 重溫正風反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日，中央

從嚴從實推進學習教育 ——以優(yōu)良作風凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)—— 　　黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，為開展好學習教育指明了方向。開展這次學習教育，是鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。各級黨組織要充

習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 （二） “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風問題根本上是黨性問題。作風反映的是形象和素質，體現(xiàn)的是黨性，

加強作風建設 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識，切實增強作風建設的緊迫感責任感 作風建設是事業(yè)成敗的關鍵，是干部成長的坐標，是一個機關、一支隊伍的形象，也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當前，新形勢新任務需要我們的干部用優(yōu)良作風去面對、去實現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風，加強機關作風建設十分重要和緊迫。 第一，加強機關作風建設是深入貫徹落實改進作風要求的需要。近年來開展了系列實踐活動，下大力氣整風肅紀，對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們

四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育之際，讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風?！八娘L”是作風問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨2022紅色愛國電影講稿

2025年全國兩會精神黨課 三會一課講稿 2025年全國兩會，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的重要會議。這次大會承載著全國人民的期望，凝聚著奮進的力量，為新時代新征程各項事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍圖、提供了根本遵循。今天，我們召開這次黨課，就是要深入學習貫徹2025年兩會精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，立足崗位，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。一、兩會的重

深學細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩 黨的作風和形象關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學習領會中央八項規(guī)定精神，引導全體黨員干部深刻把握其豐富內涵和實踐要求，以優(yōu)良作風凝聚起推動高質量發(fā)展的強大合力。下面，我從五個方面與同志們共同交流學習。 　　一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站高謀遠，堅持問題導向，針對一個時期以來表現(xiàn)突出的

百煉成鋼 星火相傳 主題教育電影《井岡星火》黨政機關觀影心得體會黨課課件 井岡山地處湘贛邊界羅霄山脈中段，群山連綿、峪壑幽深，溪流澄碧、林木蓊郁，具有雄、險、秀、幽、奇、深的特征，地勢險要，易守難攻。這里是“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。正是在井岡山上，中國共產黨人點燃了“農村包圍城市、武裝奪取政權”的星星之火，也點亮了“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的精神之光。 電影《井岡星火》以井岡山革命斗爭史為依托，全景式描繪了1927年大革命失敗后，在尋找中國革

厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神　 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠

愛國奮斗?強國勵志 喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育活動方案 為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記視察河南重要講話重要指示，認真貫徹落實高?！皶r代新人”鑄魂工程，鞏固拓展主題教育成果，進一步激發(fā)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的真摯情感，切實提升新質思政工作能力，整體構建“大思政”工作格局和生態(tài)。根據(jù)中央和省委統(tǒng)一安排，落實教育部有關部署，結合我省教育系統(tǒng)實際，省委教育工委、省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)組織開展“愛國奮斗 ?強國勵志”喜迎新中國成立75周年主題宣傳教育

廣泛深入開展新時代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強國家觀念 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中?！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動?！毙聲r代新征程，必須在全社會廣泛而深入地開展愛國主義教育，進一步凝聚強國建設、民族復興的磅礴偉力。 　　一、深刻理解新時代愛國主義教育的重大意義

厚植愛國情 爭做奮斗者 2023青少年愛國主義教育班會PPT課件 田間地頭，農民熱火朝天分享豐收的喜悅；邊關哨所，戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防；基層一線，黨員干部堅守崗位、傾情奉獻……國慶之際，各地日新月異的變化、人們昂揚奮發(fā)的勁頭，展現(xiàn)出神州大地生機勃勃的嶄新氣象，映照著國家和民族凱歌而行的奮進足跡。 愛國的情感最真摯，奮斗的國家正青春。新時代以來，神舟飛船“蒼穹會師”、中國太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國人身影；C919大飛機逐夢藍天，港珠澳大橋飛架三地，世界見證更多中國創(chuàng)造；北京冬奧盛會非

愛國主義電影觀后感范文五篇-由作者福善文化上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,電影,觀后感,觀后,范文,五,五篇2022紅色愛國電影講稿

紅色電影《紅海行動》觀后感悟收獲范例五篇-由作者刪海3上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紅色,電影,紅海行動,紅海,行動,觀后,感悟,收獲,范例,五,五篇

把青春華章寫在祖國大地上 ——“愛國三問”的新時代回答—— 　　9月21日晚，天津，在南開大學舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動上，南開大學校長陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛國三問”——“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年9月17日，南開大學首任校長張伯苓提出“愛國三問”，點燃了抗戰(zhàn)時期青年學生的愛國熱情，如今更是對當代學子的有力鞭策。 　　首任南開大學校長張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長衫、兩鬢微白的“張伯苓”對同學說：“新學期開始了，跟往常

彭湃 中國農民革命運動先導者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團，1924年初由團轉入中國共產黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領導武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農村蘇維埃政權）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/

從總書記用典 感悟作風建設之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P于作風建設，習近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導層面談踐行，旁征博引、畫龍點睛，把古人智慧化用于作風建設的當代實踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學習習近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風建設里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎很牢固，但如果作風問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”