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          感悟思想偉力 共繪生態(tài)文明美麗新畫卷 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2018年5月18日,習(xí)近平總書記出席全國生態(tài)環(huán)境保護大會,并發(fā)表了《推動我國生態(tài)文明建設(shè)邁上新臺階》的重要講話。在這次大會上,黨中央正式提出習(xí)近平生態(tài)文明思想。習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是社會主義生態(tài)文明建設(shè)理論創(chuàng)新成果和實踐創(chuàng)新成果的集大成者,標(biāo)志著我們黨對社會主義生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識達到了新的高度。在習(xí)近平生態(tài)文明思想的指導(dǎo)下,黨的十八大以來,全黨全國推動綠色發(fā)展的自覺性和主動性顯著增強,美麗中國建設(shè)邁出重

          2023年度暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、全國兩會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于群團工作的重要講話精神,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記對廣大青年的深切寄語和對青年工作的明確要求,引領(lǐng)青年大學(xué)生積極投身社會實踐活動,在實踐中成長為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗“的時代好青年。校團委決定面向全校師生繼續(xù)組織開展2023年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動及“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下: 一、活動原則 (一)提前謀劃部署,打造多元格局。學(xué)校各級團組織要高度重視、加強統(tǒng)

          堅持綠色發(fā)展理念 積極推進海洋生態(tài)文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記日前在廣東考察時強調(diào):“加強海洋生態(tài)文明建設(shè),是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分。要堅持綠色發(fā)展,一代接著一代干,久久為功,建設(shè)美麗中國,為保護好地球村作出中國貢獻?!蔽覀円粤?xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo),堅持綠色發(fā)展理念,大力弘揚海洋生態(tài)文化,創(chuàng)新海洋綠色發(fā)展路徑,加強海洋生態(tài)環(huán)境治理,深化海洋生態(tài)保護國際合作,積極推進中國特色社會主義海洋生態(tài)文明建設(shè)。 倡導(dǎo)人海和諧,弘揚海洋生態(tài)文化 習(xí)近平總書記指出:

          堅持自力更生與促進高水平對外開放 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視弘揚自力更生精神,強調(diào)要堅持自力更生,把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上,牢牢掌握發(fā)展主動權(quán)。自力更生,對我們這樣一個大黨大國而言,是任何時候都必須堅持的傳家寶。中華人民共和國成立后,面對帝國主義的圍堵封鎖,黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,自力更生、發(fā)憤圖強,經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻考驗?,F(xiàn)在,面對世界百年未有之大變局,面對“脫鉤斷鏈”、逆全球化等復(fù)雜嚴(yán)峻國際環(huán)境,這個傳家寶更不能丟掉。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程,改革向系統(tǒng)性整體性協(xié)同

          站在人與自然和諧共生的高度謀劃農(nóng)村發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。黨的二十大報告指出:“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展?!编l(xiāng)村是生態(tài)涵養(yǎng)的主體區(qū),良好生態(tài)是鄉(xiāng)村振興的支撐點。隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和生態(tài)文明建設(shè)縱深推進,如何正確把握農(nóng)村發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護之間的關(guān)系,探索走出一條人與自然和諧共生的鄉(xiāng)村振興道路,具有十分重要的意義。因此,要深挖鄉(xiāng)村生態(tài)比較優(yōu)勢,提升鄉(xiāng)村生態(tài)空間內(nèi)在價值,以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,努力實現(xiàn)生態(tài)保護、綠色發(fā)展、民生改

          在推進中國式現(xiàn)代化中持續(xù)增進民生福祉 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點?!苯衲?月17日總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時強調(diào):“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,扎實推進共同富裕,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村,必須逐步縮小城鄉(xiāng)差距?!痹鲞M民生福祉是發(fā)展的根本目的。黨的二十大報告指出,必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生,鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活,不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往。新時代新征程,必須堅定不移保障和改善民生,在推進中國式現(xiàn)代化中不斷增進民生福祉,讓人民幸福生活水平更高、成色更足、

          大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申請書

          大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(1)(四年的總結(jié))四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力.?在時事報告大學(xué)生版形勢與政策2022講稿

          共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出:“10年來,我們堅守初心、攜手同行,推動‘一帶一路’國際合作從無到有,蓬勃發(fā)展,取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺,共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程,相關(guān)理論研究不斷深入,取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐,具有重要理論意義和實踐價值。

          大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文一:??? 我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用?!? 四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛

          實習(xí)證明現(xiàn)有長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 專業(yè) 班 同學(xué)于 年 月 日起在我單位進行工作實習(xí),從事 崗位工作,特此證明。單位名稱:(蓋章)

          2021大學(xué)生心理健康教育 大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)-由作者zkxlpzkxlp上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了大學(xué)生心理健康教育 大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)

          大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 一:前言在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會

          大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文:認(rèn)清自我,把握方向 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:認(rèn)清自我,把握方向前言初入大學(xué),我想對每一個學(xué)子來說都是生命中一個新的里程碑。兒時的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠去,我們變得更加成熟,更加懂得審時度勢,更加有遠見。自己的目之所及,心中所想,也與這個越來越現(xiàn)實的社會逐漸合拍。大學(xué)只不

          自薦書尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 您好!當(dāng)您打開我自薦書的時候,您已經(jīng)為我打開了通往成功的大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候,給我一次寶貴的自薦機會。 我是xxxx大學(xué)機電工程學(xué)院05級機制班的學(xué)生, 作為一名機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)并

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