2022奮斗正青春青春獻(xiàn)給黨團(tuán)課講稿
黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)宣講稿黨課講稿16篇-由作者人心太擁擠PRC上傳,大小131.0 KB,總共65頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,16,篇
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公司微黨課爭做四講四有合格黨員集團(tuán)企業(yè)黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨課講稿范文-由作者小小沫cheer上傳,大小,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了公司,微黨課,爭做,四講四有合格黨員,四講,四有,合格,黨員,集團(tuán),企業(yè),黨章,黨規(guī)黨紀(jì),黨規(guī),黨紀(jì),黨課講稿,黨課,講稿,范文
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強(qiáng)烈，不能聽之任之?！扒д芍?，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙?jì)到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)工作，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機(jī)制，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）
把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習(xí)近平總書記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。這為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化、進(jìn)一步推動全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個確立”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成紀(jì)律自覺是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基
2025年全國教育工作會議PPT教育強(qiáng)國專題黨課(講稿)-由作者上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2025,年,全國,教育工作,教育,工作,會議,PPT,強(qiáng)國,專題黨課,專題,黨課,講稿
2022年七一黨課講稿：如何做一名合格黨員-由作者塵封細(xì)流上傳,大小17.058KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年七一黨課講稿：如何做一名合格黨員,2022年七一黨課講稿：如何做一名合格黨員2022奮斗正青春青春獻(xiàn)給黨團(tuán)課講稿
緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 進(jìn)一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）指出：“緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革?！边@是《決定》的點(diǎn)題之句，即進(jìn)一步全面深化改革必須聚焦推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個主題?！稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個主題來謀劃和部署各領(lǐng)域改革的。壹引其綱，萬目皆張。全面深入學(xué)習(xí)貫徹《決定》，首先必須把這個主題理解好、領(lǐng)悟好、貫徹好。 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 需要進(jìn)一步全
學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書，蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時(shí)期（1919 - 1949年） 1. **五四運(yùn)動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動，是一場偉大的愛國革命運(yùn)動、偉大的社會革命運(yùn)動、偉大的思想啟蒙運(yùn)
黨課力戒形式主義官僚主義為公司創(chuàng)新發(fā)展提供服務(wù)保障集團(tuán)國有企業(yè)國企黨課講稿-由作者壹只會飛的魚8上傳,大小,總共14頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,力戒,形式主義,形式,主義,官僚主義,官僚,為公司,創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新,發(fā)展,提供,服務(wù),保障,集團(tuán),國有企業(yè),國有,企業(yè),國企,黨課講稿,講稿
公司黨課強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識增強(qiáng)制度執(zhí)行力助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展集團(tuán)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察紀(jì)委黨課講稿-由作者Zls951221上傳,大小,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了公司,黨課,強(qiáng)化,紀(jì)律,規(guī)矩,意識,增強(qiáng),制度,執(zhí)行力,執(zhí)行,助推,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),集團(tuán),紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,紀(jì)委,黨課講稿,講稿
廉政黨課2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展黨風(fēng)廉政黨課講稿-由作者楊成yangcheng9上傳,大小,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政黨課,廉政,黨課,2022,年,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,講稿,以,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,引領(lǐng),全區(qū),經(jīng)濟(jì)社會,經(jīng)濟(jì),社會,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),黨課講稿
2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿：廉潔齊家，培育良好家風(fēng)-由作者帽西船長上傳,大小22.985KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿：廉潔齊家，培育良好家風(fēng),2022年度上半年廉政文化月主題黨課講稿：廉潔齊家，培育良好家風(fēng)
2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路-由作者月亮的鈦金鐵礦上傳,大小24.448KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路,2022年黨課講稿：堅(jiān)定理想信念，走好高質(zhì)量發(fā)展之路
2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展-由作者先行者電商Ux上傳,大小36.038KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展,2022年紀(jì)委書記廉政黨課講稿：以全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展2022奮斗正青春青春獻(xiàn)給黨團(tuán)課講稿
2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)-由作者木黃道世之介上傳,大小23.358KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn),2022年黨課講稿： 堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)
2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證-由作者接368復(fù)機(jī)上傳,大小16.677KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證,2022年一季度廉政黨課講稿：嚴(yán)守規(guī)矩，正風(fēng)肅紀(jì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供紀(jì)律保證
2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員-由作者御劍徐行上傳,大小22.831KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員,2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
