2022內(nèi)蒙古革命歷史重要事件
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深入推進黨的自我革命 我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，如何成功跳出治亂興衰歷史周期率、確保黨永遠不變質(zhì)不變色不變味？這是擺在全黨同志面前的一個戰(zhàn)略性問題。黨的十八大以來，在推進全面從嚴治黨的偉大實踐中，我們不斷進行實踐探索和理論思考，在毛澤東同志當年給出“讓人民來監(jiān)督政府”的第一個答案基礎(chǔ)上，給出了第二個答案，那就是不斷推進黨的自我革命。 在新時代10年全面從嚴治黨的實踐和理論探索中，我們不斷深化對黨的自我革命的認識，積累了豐富實踐經(jīng)驗，形成了一系列重要理論成果，系統(tǒng)回答了我們黨為什么要自我革命、為什么能
自我革命這根弦必須繃得更緊 ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 近日，習近平總書記主持二十屆中共中央政治局第二十一次集體學習時強調(diào)，“我們黨肩負的中國式現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)十分繁重，面臨的執(zhí)政環(huán)境異常復雜，自我革命這根弦必須繃得更緊”。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不斷深化對黨的自我革命的認識，積累了豐富實踐經(jīng)驗，形成了一系列重要理論成果。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學習領(lǐng)會。 ? 推進黨的自我革命是我們黨強身健體的自
全面深化改革 是我們黨守初心、擔使命的重要體現(xiàn) ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 近日，習近平同志《論堅持全面深化改革》第一卷、第二卷出版發(fā)行，為黨員干部深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述提供了最新教材。黨的十八大以來，習近平總書記科學總結(jié)歷史經(jīng)驗，深刻把握改革規(guī)律，運用馬克思主義立場觀點方法，創(chuàng)造性提出一系列新思想、新觀點、新論斷，明確回答了新時代為什么要全面深化改革、怎樣推進全面深化改革等重大問題。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學習領(lǐng)悟。
把握科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機遇的戰(zhàn)略選擇 —黨員干部學習教育專題黨課 當今時代，數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟已成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、量子信息、移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、區(qū)塊鏈為代表的新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟日益融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程，發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有。 黨的十八大以來，習近平總書記就發(fā)展我國數(shù)字經(jīng)濟作出一系列重要論述，強調(diào)“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟意義重大，是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇”。這一系列重要論述是習近平經(jīng)
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新民主主義革命時期歷史學習提綱黨史學習教育黨課素材-由作者則安無憂上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,歷史,學習,提綱,黨史,學習教育,教育,黨課2022內(nèi)蒙古革命歷史重要事件
黨課：關(guān)于兩個“歷史決議”的制定背景、主要內(nèi)容和重要意義-由作者woaiwanbaolu上傳,大小23.070KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,關(guān)于,兩個,歷史,決議,制定,主要,內(nèi)容,和,重要,意義
以跳出歷史周期率為戰(zhàn)略目標 —準確把握“九個以”的實踐要求深入推進黨的自我革命④ 習主席在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話，深刻闡述黨的自我革命“九個以”的實踐要求，強調(diào)要“以跳出歷史周期率為戰(zhàn)略目標”，標志著我們黨對自我革命的規(guī)律性認識達到新高度，為推進新時代新征程黨的自我革命偉大實踐提供了目標指引。 跳出歷史周期率是擺在我們黨面前的一個戰(zhàn)略性問題 戰(zhàn)略是指從全局、長遠、大勢上作出判斷和決策。戰(zhàn)略上判斷得準確，戰(zhàn)略上謀劃得科學，戰(zhàn)略上贏得主動，黨和人民事業(yè)就大有希望。習主席深刻指出：“我們黨作為
新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文（1）-由作者數(shù)過星星上傳,大小17.938KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文（1）,發(fā)言材料,公文范文
