2022年24節(jié)氣講稿講稿
加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國規(guī)劃 （2024－2035年） 近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國規(guī)劃（2024－2035年）》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。 《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國規(guī)劃（2024－2035年）》主要內(nèi)容如下。 強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國強(qiáng)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)國是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根基。面對新形勢新要求，必須把加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國作為統(tǒng)領(lǐng)“三農(nóng)”工作的戰(zhàn)略總綱，擺上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要位置。為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，制定本規(guī)劃。 一、總體要
全面加強(qiáng)和改進(jìn) 新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃 （2023—2025年） 促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，學(xué)生成長環(huán)境不斷變化，疊加新冠疫情影響，學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，制定本行動計劃。 一、總體要求 （一）指導(dǎo)思想
促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案 （2025—2027年） 殘疾人是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要力量，也是需要格外關(guān)心、格外關(guān)注的特殊困難群體。為持續(xù)提升殘疾人公共服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人就業(yè)幫扶，促進(jìn)殘疾人實現(xiàn)較為充分較高質(zhì)量的就業(yè)，共享現(xiàn)代化發(fā)展成果，制定本方案。 一、總體要求 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，按照政府扶持、部門協(xié)同、市場推動、社會參與的工作思路，進(jìn)一步拓寬殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，優(yōu)化就業(yè)
2021年競爭上崗演講稿競聘演講稿（紀(jì)檢監(jiān)察2）-由作者xf475938861上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了競爭上崗演講稿競聘演講稿（紀(jì)檢監(jiān)察2）
2021年競爭上崗演講稿競聘演講稿（紀(jì)檢監(jiān)察1）-由作者危為偉喂上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了競爭上崗演講稿競聘演講稿（紀(jì)檢監(jiān)察1）
教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要 （2024－2035年） 為深入貫徹黨的二十大關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略部署，制定本規(guī)劃綱要。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護(hù)”，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，落實立德樹人根本2022年24節(jié)氣講稿講稿
毛澤東對馬克思主義青年觀中國化時代化的開創(chuàng)性貢獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時代化的產(chǎn)物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時代化第一次飛躍的重要表現(xiàn)，是黨的青年工作順應(yīng)歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時代化的正確道路，使中國共產(chǎn)黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時代化任務(wù)主要有兩個重要的發(fā)展場域及相對應(yīng)的發(fā)展時期：一是列寧等共產(chǎn)黨人在蘇聯(lián)以及蘇聯(lián)影響的原
銘記歷史 砥礪前行 ——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年—— “前事不忘，后事之師”。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。這一勝利，是自鴉片戰(zhàn)爭以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的歷史新征程。我們當(dāng)以史為鑒、面向未來，珍惜來之不易的和平，攜手同心，從歷史中汲取奮進(jìn)力量，共同守護(hù)人類和平家園，在新的征程上奮力創(chuàng)造更加美好的明天。 “四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣?！?931年9月18日，日本發(fā)動“九一八”事
發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強(qiáng)奮斗本領(lǐng)，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚
建黨100周年黨史學(xué)習(xí)教育專題講座講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，各位老師們、同學(xué)們，大家下午好！為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年。中共中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。為了加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè), 引導(dǎo)青少年繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不忘初心使命，傳承紅色基因，接受一次深刻的愛國主義教育，更加珍惜今天的幸福生活，以豐富多彩的形式展現(xiàn)新代青少年的精神風(fēng)
青年思政課講稿：做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年-由作者哼i321上傳,大小21.025KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年思政課講稿：做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年,公文材料,公文范文
五四黨課新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時代,黨課,新時代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚,五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿
2021青年思政課講稿：做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年下載-由作者中原工162郭彬上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,青年,思政課,思政,講稿,做,擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,新時代新青年,新時代,新青年
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神2022年24節(jié)氣講稿講稿
五四青年節(jié)黨課講稿——中國青年從“四個對比”讀懂“四個自信”-由作者yan_hua_上傳,大小16.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),黨課講稿,黨課,講稿,中國青年,中國,青年,從,四個,對比,讀懂,懂,四個自信,自信
慶祝建國72周年國慶演講稿20xx年-由作者我是林北0上傳,大小18.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建國,72,周年,國慶,演講稿,演講,20,xx,年
關(guān)于20xx年黨課講稿：講誠信、懂規(guī)矩-由作者ysid585上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,20,xx,年,黨課講稿,黨課,講稿,講誠信,懂,規(guī)矩
