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          認真答好根本問題和核心課題 堅決貫徹落實立德樹人根本任務 —扎實推動教育強國建設的新征程上 習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時指出,培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題。黨的十八大以來,習近平總書記親自謀劃、親身指導、親切關懷高校人才培養(yǎng)工作,圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述,為高校落實立德樹人根本任務指明了前進方向、提供了根本遵循。在扎實推動教育強國建設的新征程上,高校要把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標準,著力加強拔尖創(chuàng)新

          人力資源管理在社會治理網(wǎng)格化中的應用 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代,網(wǎng)格化管理在社會治理中的應用可以有效解決相關問題,全面貫徹落實黨中央的相關創(chuàng)新和強化社會治理政策,促進社會管理向社會治理的轉變。社會治理網(wǎng)格化即為結合人口、單位以及地理位置情況,將不同行政區(qū)域分為不同網(wǎng)格,且在各個網(wǎng)格均設置一定數(shù)量網(wǎng)格長,主要是管理網(wǎng)格中的居民、事項和公共物品。當前,人力資源治理理論發(fā)展中也呈現(xiàn)出宏觀性發(fā)展,想要有效確保網(wǎng)格化管理工作的落實,最為重要的是“人”。在社會治理網(wǎng)格化管理中,有效將人力資源管理融入其中,提升人力資源質量,是社會治理網(wǎng)格化的重點之

          發(fā)揮多元文化交流互鑒的滴灌作用 —黨員干部學習教育專題黨課 “建設一個什么樣的世界、如何建設這個世界”成為關乎人類前途命運的重大課題 當前,全球經(jīng)濟面臨高通脹、低增長的嚴峻形勢,國內經(jīng)濟全面復蘇的基礎還不穩(wěn)固,人類發(fā)展指數(shù)30年來首次下降;國際上單邊主義、保護主義明顯上升,一些國家構筑“小院高墻”、強推“脫鉤斷鏈”、鼓噪供應鏈“去風險”;大國之間信任缺失,冷戰(zhàn)思維卷土重來,俄烏戰(zhàn)火未熄,巴以沖突又起,世界面臨重新陷入對抗甚至戰(zhàn)爭的風險,和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字凸顯,甚至愈演愈烈。 站在何

          讓文化軟實力實現(xiàn)新的躍升 —黨員干部學習教育專題黨課 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設習近平文化思想最佳實踐地,是上海加快建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的光榮使命,是上海作為改革開放的前沿陣地、深度鏈接全球的國際大都市的時代擔當。 最重要的是高舉旗幟 不斷開創(chuàng)國際文化大都市建設新局面,打造文化自信自強的上海樣本,建設習近平文化思想最佳實踐地,最重要的是高舉旗幟,堅守好馬克思主義這個魂脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈,努力打造習近平新時代中國特色社會主義思想學

          從哲理上深刻理解“第二個結合”的高度契合性 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記指出:“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義,把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性認識?!瘪R克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來源不同,且各具特色、各有風格,但在宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點。正是在這一前提下,兩者才有可能有機結合,造就一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體,讓馬克思主義成為中國的,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的,進而創(chuàng)造屬于我們這

          深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想   習近平總書記在中共中央政治局第十次集體學習時提出了一個富有歷史深意和時代內涵的新概念“法治自信”,并就堅定法治自信作出了深刻闡述。在新時代中國法治話語體系中,法治自信是對包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實相貫通、國際和國內相關聯(lián)、理論和實踐相結合上深刻把握法治自信的精髓要義,深刻領悟和自覺踐行堅定法治自信的政治要求。   法治自信從何而來   法治自信不是盲目的憑空想象,

          中華文明和平性的時代價值 ——和平發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的鮮明特色  習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出,中華文明具有突出的和平性。和平、和睦、和諧是中華文明五千多年來一直傳承的理念,主張以道德秩序構造一個群己合一的世界,在人己關系中以他人為重。倡導交通成和,反對隔絕閉塞;倡導共生并進,反對強人從己;倡導保合太和,反對叢林法則。中華文明的和平性,從根本上決定了中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者,決定了中國不斷追求文明交流互鑒而不搞文化霸權,決定了中國不會把自己的價值觀念與政治體制強加于人,決定了中國堅持合

          改革開放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學習教育專題黨課 1978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放偉大進程。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高舉改革開放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力增強改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過了不少急流險灘,改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進的局面??v觀45年改革開放歷程,我國成功實現(xiàn)從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折2022形勢與政策黨的百年奮斗講稿

          “四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來,“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

          “敢于斗爭、善于斗爭”的踐行方略 —黨員干部學習教育專題黨課   黨的二十大報告強調,“全黨同志務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭”?!案矣诙窢帯⑸朴诙窢帯笔蔷劢裹h和國家事業(yè)前途命運的銳意進取態(tài)度,是自覺肩負歷史使命、永葆“趕考”清醒的實際行動,是堅定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的主動實踐。要不斷發(fā)揚斗爭精神,為推進中華民族偉大復興匯聚強大精神動力。   堅持黨的領導和社會主義制度   堅定斗爭立場,堅決與重大挑戰(zhàn)作斗爭。要堅定斗爭立場,堅定初心使命,明確新時代新征程斗爭

          加強黨對網(wǎng)信工作的全面領導 —黨員干部學習教育專題黨課   “辦好中國的事情,關鍵在黨?!敝袊伯a(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心,堅持黨的全面領導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。網(wǎng)絡安全和信息化作為事關全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略問題,代表著新的生產(chǎn)力和發(fā)展方向,必須以中國共產(chǎn)黨為堅強領導核心,在黨的領導下統(tǒng)籌全局、穩(wěn)步前進。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強黨對網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領導,確保網(wǎng)信事業(yè)始終沿著正確方向前進。深刻領會習近平總書記關于加強黨中央對網(wǎng)信工作的集中統(tǒng)一領

          “三個務必”的時代價值與重大意義 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出:“全黨同志務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭,堅定歷史自信,增強歷史主動,譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。”從“兩個務必”升華到“三個務必”,是對黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個務必”的科學內涵,不斷增強踐行“三個務必”的行動自覺,對于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興,具有重大而深遠的理論和實踐意義。 “三個務必”的理論基礎、歷史積淀與時代背景

          加快打造科技強國建設的重要戰(zhàn)略支點 —學習教育黨課課件   黨的二十大報告提出,“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位”,“加快實現(xiàn)高水平科技自立自強”。習近平總書記強調,“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能,是發(fā)展新質生產(chǎn)力的核心要素”。湖北深入學習貫徹習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述和對湖北工作的重要指示精神,聚焦高水平科技自立自強,以推動高質量發(fā)展為主題,以建設武漢具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心為引擎,將湖北打造成為科技強國建設的重要戰(zhàn)略支點,為奮力推進中國式現(xiàn)代化湖北實踐提供堅實支撐。   一、切實增強實現(xiàn)

          加快建設普惠便捷的數(shù)字社會 —黨員干部學習教育黨課課件 新時代以來,在習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于網(wǎng)絡強國的重要思想科學指引下,數(shù)字中國建設扎實推進,人民群眾在信息化發(fā)展中有了更多獲得感、幸福感、安全感。面向未來,如何加快建設普惠便捷的數(shù)字社會,讓數(shù)字技術和生產(chǎn)生活的結合更好造福社會、造福人民?如何豐富生活服務數(shù)字化應用場景,讓人民群眾享有更加美好的數(shù)字生活?如何提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能,讓人民群眾共享數(shù)字紅利?本期觀察版圍繞這些問題進行研討。 ——編??者 當今世界,新一輪科

          深刻把握新時代新征程全面從嚴治黨新的重大命題 —黨員干部學習教育黨課課件   中國共產(chǎn)黨是世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,既有辦大事、建偉業(yè)的巨大優(yōu)勢,也面臨治黨治國的特殊難題。在黨的二十大上,習近平總書記鄭重提出“時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”這一新時代新征程全面從嚴治黨新的重大命題,并在二十屆中央紀委二次全會上深刻闡述大黨獨有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道,在二十屆中央紀委三次全會上明確提出在深入推進黨的自我革命實踐中要以解決大黨獨有難題為主攻方向。時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,對于我們常懷憂黨之心、恪盡興黨之責,把黨建設

          深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學習教育黨課課件 文化關乎國本、國運,任何民族、任何文化要立得住、行得遠,就必須有自己的主體性。文化主體性是一個民族自立自強的根本。習近平總書記指出:“有了文化主體性,就有了文化意義上堅定的自我,文化自信就有了根本依托,中國共產(chǎn)黨就有了引領時代的強大文化力量,中華民族和中國人民就有了國家認同的堅實文化基礎,中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性。”文化主體性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質以及獨特價值體系,是中華民族主體性的文化表征。新征程上,我們要深刻把握鞏固中華文化主體2022形勢與政策黨的百年奮斗講稿

          加快發(fā)展新質生產(chǎn)力的理論意義 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把堅持高質量發(fā)展作為新時代的硬道理,一以貫之不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,作出一系列重大決策部署,推動我國經(jīng)濟邁上更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路,生產(chǎn)力水平實現(xiàn)了巨大提升、突破性發(fā)展,形成了生產(chǎn)力發(fā)展的新質態(tài)。習近平總書記關于發(fā)展新質生產(chǎn)力的一系列重要論述,深刻回答了“什么是新質生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質生產(chǎn)力”的重大理論和實踐問題,指明了推動高質量發(fā)展的重要著力點,體現(xiàn)了對生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律和我國發(fā)展面臨的

          四化同步發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的鮮明特色 —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記指出:“西方發(fā)達國家是一個‘串聯(lián)式’的發(fā)展過程,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展,發(fā)展到目前水平用了二百多年時間。我們要后來居上,把‘失去的二百年’找回來,決定了我國發(fā)展必然是一個‘并聯(lián)式’的過程,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。”這充分體現(xiàn)了我國以四化同步理念突破現(xiàn)代化傳統(tǒng)發(fā)展路徑約束的堅定意志,促進中國式現(xiàn)代化進程縮短、成本降低、質量提升的堅強能力,實現(xiàn)人類歷史上最廣闊、最快速、最巨大的發(fā)展跨越的堅定信心。 堅持四化

          中國共產(chǎn)黨加強紀律建設的經(jīng)驗啟示 —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發(fā)表重要講話強調,以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育,需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀律建設,為維護黨的團結統(tǒng)一、實現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅強保證。特別是黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央明確提出加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策的論斷,把紀律建設納入黨的建設總體布局,突出了紀律建設在黨的建設中的重要

          解決大黨獨有難題的根本之策 —黨員干部學習教育黨課課件   堅持制度治黨、依規(guī)治黨,完善黨的自我革命制度規(guī)范體系,是深化全面從嚴治黨、解決大黨獨有難題的長遠之策、根本之策。如何始終不忘初心、牢記使命,如何始終統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領導水平,如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài),如何始終能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,如何始終保持風清氣正的政治生態(tài),都是我們這個大黨必須解決的獨有難題。   健全不忘初心、牢記使命的制度   黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的

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