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          紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學探究 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記強調,“要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國共產黨領導人民在革命、建設、改革進程中創(chuàng)造的先進文化,凝聚了黨的奮斗歷程、凝結了黨的建設經驗、蘊含了黨的優(yōu)良作風,將紅色文化資源融入藝術類高校思政課教學,對引導青年學生堅定政治信仰,激勵其積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時,有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學的藝術水平,讓思政課在藝術類高校具有更加鮮明的文化內涵,從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

          年輕干部怎樣做好調查研究 —黨員干部學習教育專題黨課 調查研究是我們黨的優(yōu)良傳統,也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習近平總書記在對年輕干部能力素質的要求中將“調查研究能力”擺在極為重要的位置,體現了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足,更要在調查研究方面走在前列、干在實處。 深入系統地占有材料 馬克思指出:“研究必須充分地占有材料,分析它的各種發(fā)展形式,探尋這些形式的內在聯系。只有這項工作完成以后,現實的運動才能適當地敘述出來?!崩碚撝R的每一步進展,都必須基于扎

          擴大內需戰(zhàn)略同供給側結構性改革有機結合 —黨員干部學習教育專題黨課 今年的政府工作報告提出,把實施擴大內需戰(zhàn)略同深化供給側結構性改革有機結合起來。這是黨中央基于國內外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措,對于今后一個時期加快構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展具有重要意義。構建新發(fā)展格局、建設全國統一大市場,是與供給側結構性改革統籌協調、綜合配套的政策舉措,有必要從馬克思主義政治經濟學出發(fā),深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據和實踐要求,推動中國經濟運行整體好轉,為全面建設社會主義現代化國家開好局起好步。 政治經濟學視野的宏觀供需管理

          筑牢廣大職工投身中國式現代化的共同思想基礎 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現代化國家、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。習近平總書記在學習貫徹黨的二十大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話,全面深刻闡述了中國式現代化“是什么、干什么、怎么干”等一系列重大理論和實踐問題,為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供了根本遵循。工人階級是我國的領導階級,是實現中國式現代化的中堅力量。工會作為黨聯系職工群眾的橋梁紐帶,引導職工群眾聽黨話、跟黨走,鞏固黨執(zhí)政的階級基礎和群眾基礎,是工會組織的政治責任。站在新征程新

          中國對世界現代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 在人類現代化的歷史進程中,既有資本主義的現代化道路,也有社會主義的現代化道路;既有西方率先生成的現代化實踐,也有后發(fā)國家生成的趕超型現代化實踐;既有亦步亦趨、依附他者的現代化模式,也有獨立自主、勇毅探索的現代化模式。不同的現代化道路、實踐和模式代表著不同的現代化理論。從理論本質上看,中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化,它超越了西方現代化的理論陷阱,打破了“資本至上”引發(fā)的現代性悖論,在中華優(yōu)秀傳統文化的基因中植入了科學社會主義,展現了不同于西方現代化模式的新圖景。

          以科學世界觀方法論認識中國式現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出,科學的世界觀和方法論是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統觀念、必須堅持胸懷天下,是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現。概括提出并深入闡述中國式現代化理論,是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新。從“六個必須堅持”的視角研究和把握中國式現代化,有助于我們深化對中國式現代化的理解和認識,推動中國式現代化取得新進展新突破。 始終堅持人民至上

          深刻把握堅持胸懷天下的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 必須堅持胸懷天下,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作必須堅持好、運用好的立場觀點方法。一個政黨、一個民族、一個國家,擁有科學理論思維,就擁有了認識世界、改造世界的核心能力;擁有胸懷天下的情懷,就擁有了服務人類、造福世界的廣闊天地。新時代,中國共產黨和中國人民之所以能創(chuàng)造讓世界刮目相看的奇跡,為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻,根本在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引,在于習近平總書記領導全黨全國各族人民堅持胸懷天下,在世界大局和時代潮流中把握

          在以學增智中不斷提升“三種能力” —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時,對“以學增智”作出深刻闡釋,就是要從黨的科學理論中悟規(guī)律、明方向、學方法、增智慧,把看家本領、興黨本領、強國本領學到手,并從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面提出明確要求。我們要持續(xù)用力推動主題教育深入扎實開展,在學懂弄通做實上下更大功夫,掌握好運用好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法,學習好貫徹好習近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時的重要講話精神,在以學增智中不斷提升政治能力、2022青年大學習第十期講稿

          弘揚偉大建黨精神 全面建設社會主義現代化國家 —黨員干部學習教育專題黨課 “堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民”,偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源,是中國共產黨人鮮明的精神品格。習近平總書記指出,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)”。走過黨的百年輝煌歷史,今天我們踏上新時代新征程。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。面臨變化而復雜的形勢,擔負偉大而艱巨的任務,必須大力弘揚歷久彌新的偉大建黨精神,自信自強、守正創(chuàng)新,

          保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定 —黨員干部學習教育專題黨課 中國共產黨是世界上組織規(guī)模最大、黨員人數最多的政黨。作為一個馬克思主義政黨,規(guī)模大、人數多,是黨的一個明顯優(yōu)勢,這個優(yōu)勢在黨領導中國革命、建設和改革的各個歷史時期,都發(fā)揮出不可取代的巨大威力。如同世界上任何事物都具有兩面性,大也有大的難處。特別是像中國共產黨這樣一個已經建立一百多年的大黨,隨著黨的組織規(guī)模不斷擴大,黨員人數不斷增多,在黨的活動環(huán)境發(fā)生巨大變化的情況下,必然會出現很多百年大黨所獨有的難題。保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,是黨的建設和黨的事業(yè)發(fā)展的內在要求。

          為中國式現代化提供強大思想指引 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合,不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。黨的二十大報告提出了繼續(xù)推進理論創(chuàng)新的科學方法,即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統觀念、必須堅持胸懷天下。這“六個必須堅持”,是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現,為中國式現代化提供了強大思想指引。 中國

          以優(yōu)秀傳統文化守正創(chuàng)新為中國式現代化培根鑄魂 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,“要堅持守正創(chuàng)新,以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣,賡續(xù)歷史文脈、譜寫當代華章”。守正才能不迷失方向,創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。中國式現代化深深植根于中華優(yōu)秀傳統文化,要堅持傳統文化的守正傳承與創(chuàng)新發(fā)展,守好中國式現代化的本和源、根和魂。 一、中國式現代化植根于中華優(yōu)秀傳統文化 中華文明源遠流長、博大精深,中華優(yōu)秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在,凝結著中華民族最深沉的精神追求,為中國式現代

          把握以學促干的精髓要義 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在江蘇考察時強調:“各級黨組織要教育引導黨員、干部落實‘重實踐’要求,堅持學思用貫通、知信行統一,匡正干的導向,增強干的動力,形成干的合力,在以學促干上取得實實在在的成效?!边@一重要論述,具有很強政治性、理論性、思想性、針對性、指導性。認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神,要充分認識“以學促干”的重要性,進一步做深做實主題教育,自覺樹牢造福人民的政績觀、鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、形成狠抓落實的好局面。要努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效,以勇立潮頭、爭當

          開展主題教育與大興調查研究的邏輯關系 —黨員干部學習教育專題黨課 4月1日,中共中央頒發(fā)《關于在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見》(以下簡稱《意見》),這是根據黨的二十大部署開展的全黨集中教育,是一件事關全局的大事。4月3日,習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上發(fā)表重要講話,全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調查研究緊密結合,是這次全黨集中教育活動的一個重要特點,加深認識兩者的邏輯關系有助于更好地實現主題教育的目標,推動貫徹落實黨的二十大精神。

          為建設世界一流企業(yè)提供強大文化支撐 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調,要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設中華民族現代文明。習近平總書記的重要講話為我們在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明提供了遵循、指明了方向。中國能源建設集團有限公司(以下簡稱“中國能建”)全面學習、全面把握、全面落實習近平總書記關于文化建設的重要論述,牢牢把握“兩個結合”的深刻內涵,系統打造卓越文化軟實力,強

          深刻領會和把握好生態(tài)文明建設的重大變化 —黨員干部學習教育專題黨課 在今年7月召開的全國生態(tài)環(huán)境保護大會上,習近平總書記強調:“黨的十八大以來,我們把生態(tài)文明建設作為關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計,開展了一系列開創(chuàng)性工作,決心之大、力度之大、成效之大前所未有,生態(tài)文明建設從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉折性、全局性變化,美麗中國建設邁出重大步伐?!鄙羁填I會和把握這一重大判斷,對全面推進美麗中國建設、加快推進人與自然和諧共生的現代化具有重要意義。 生態(tài)文明建設歷史性、轉折性、全局性變化的深刻內涵 自黨的十2022青年大學習第十期講稿

          如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領導水平 —黨員干部學習教育專題黨課 治國必先治黨,黨興才能國強。實現新時代新征程的目標任務,對黨領導社會主義現代化建設能力提出了新的更高要求,對各級領導干部的精神狀態(tài)、能力素質、作風形象提出了新的更高要求。習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定,其中一個重要難題就是“如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領導水平”。強大的執(zhí)政能力和領導水平,是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。要在新的歷史方位上實現新時代黨的歷史使命,就必須不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平,為實現以中國式現代化全面推進中華

          深刻理解中國式現代化五個方面的中國特色 —黨員干部學習教育專題黨課 實現中華民族偉大復興,道路問題至關重要。2023年2月7日,習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話,就這一問題進行了深刻闡述??倳浿赋觯褐袊浆F代化既有各國現代化的共同特征,更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報告明確概括了中國式現代化5個方面的中國特色,深刻揭示了中國式現代化的科學內涵。這既是理論概括,也是實踐要求,為全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興指明了

          深入把握中華文明的五大突出特性 —黨員干部學習教育專題黨課 建設中華民族現代文明是中國共產黨在回應如何繼承和發(fā)展中華文化和中華文明這一時代命題上取得的最新突破。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央在治國理政的實踐中,把文化建設始終擺在全局工作的重要位置,不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識,提出一系列新思想新觀點新論斷。黨的二十大報告明確提出了“堅持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統文化相結合”,深刻闡釋了中華優(yōu)秀傳統文化是中華文明的智慧結晶,必須堅定歷史自信、文化自信,堅持古為今用、推陳出新。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調,“在新的

          講好非遺故事 建設文化強國 —黨員干部學習教育專題黨課 非物質文化遺產是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分。今年適逢聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》通過20周年,我國作為第一批加入公約的國家,已形成社會廣泛參與、人人保護傳承的生動局面。中辦、國辦印發(fā)的《關于進一步加強非物質文化遺產保護工作的意見》明確提出當前和今后一個時期非遺保護的總體目標和主要任務。 非物質文化遺產是中華民族瑰寶 特邀專家:非物質文化遺產是中華民族的瑰寶。習近平總書記強調,要扎實做好非物質文化遺產的系統性保護,更好滿足人民日益

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