2022學校黨委理論學習講稿
黨委理論中心組專題學習會上的發(fā)言(抓好統(tǒng)計法律法規(guī)學習)-由作者天汞孿上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委,理論中心組,理論,中心組,專題學習會,專題,學習會,上,上的,發(fā)言,抓好,統(tǒng)計,法律法規(guī),法律,法規(guī),學習
20xx年黨委理論中心組學習總結(jié)-由作者毒玫瑰羅斯1326上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了20,xx,年,黨委,理論中心組,理論,中心組,學習總結(jié),學習,總結(jié)
20xx年黨工委中心組理論學習計劃-由作者威雅蘇洋上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,黨工委,中心組,中心,理論學習,理論,學習,計劃
公司黨委理論中心組學習個人發(fā)言提綱-由作者孤獨者貞子上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司,黨委,理論,中心組學習,中心,個人,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱2022學校黨委理論學習講稿
局黨支部2022年理論學習工作計劃-由作者彡LUST丶上傳,大小18.646KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了局,黨支部,2022,年,理論學習,理論,學習,工作計劃,工作,計劃
年黨委理論中心組學習總結(jié)三篇-由作者某濫牢脛苽兀上傳,大小17.5 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了年,黨委,理論中心組,理論,中心組,學習總結(jié),學習,總結(jié),三,三篇
2022年度黨員干部理論學習計劃A-由作者你可真愁人c上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年度,黨員干部,黨員,干部,理論學習,理論,學習,計劃,A
2022年度組織生活會個人對照檢查材料 近期,按照市委組織部關(guān)于開好2022年度組織生活會的通知要求,會前我緊扣會議主題,深入學習相關(guān)文件要求,系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的二十大精神,原原本本、逐字逐句學習黨的二十大報告和黨章,學習習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神。在此基礎(chǔ)上,與支委委員、支部黨員進行了談心談話,并通過多種形式,廣泛征求了其他各方面意見建議。對照習近平總書記關(guān)于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神,對照黨章黨規(guī)黨紀,對照初心使命,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,切實找準找實自身存在的問題,并深刻剖析問題產(chǎn)生的根源
2022年度組織生活會個人對照檢查材料 一、會前準備情況 一是深入學習研討。采取個人自學、研討交流等方式,認真學習了黨的二十大報告和黨章,認真學習了習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神,深入領(lǐng)會和把握黨的二十大精神。 二是認真開展談心談話和征求意見。主動與支部書記進行了面對面的深入思想交流和談心談話,相互指出存在的問題。積極與支部其他同志進行開誠布公的溝通交流,交換意見建議,指出存在的問題和下步改進工作的建議。 三是深刻查擺問題。在開展學習研討、征求意見建議的基礎(chǔ)上,聚焦這次組織生活會主題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委理論中心組關(guān)于三中全會的學習講話 尊敬的各位領(lǐng)導、同事們: 大家好! 今天,我們齊聚一堂,共同深入學習黨的二十屆三中全會精神。這是一次重要的學習機會,也是一次提升我們政治站位、明確工作方向的重要契機。 黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。會議審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》,為我們今后的工作指明了方
契合·結(jié)合·融通 ——“兩個結(jié)合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?!币话俣嗄陙?,中國共產(chǎn)黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合(以下簡稱“兩個結(jié)合”),在面向中國問題的時代回答中,推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記明確把“兩個結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”,是中國2022學校黨委理論學習講稿
X理論學習中心組理論學習制度為進一步加強領(lǐng)導班子自身建設,從制度上保證理論中心組理論學習落到實處,特制定本制度。一、組織領(lǐng)導和參加對象1、中心組學習實行組長負責制,黨工委書記為組長,負責審定學習計劃,確定研討專題,提出學習要求,主持集中研討活動,檢查和指導中心組成員的學習。黨工委書記不在時,可由書記
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
 
 
