2022高校思政課新時代的愛國主義講稿
新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想學(xué)習(xí)心得-由作者周末的生上傳,大小36.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,經(jīng)濟,思想,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得
用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實施，將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施，為萬眾一心、團結(jié)一致實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中，是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大
做好新時代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的根本遵循 —深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)強國的重要思想 “明者因時而變，知者隨事而制?！秉h的十八大以來，面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題，習(xí)近平總書記站在時代和科技前沿，準(zhǔn)確把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展的時代大勢，對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述，明確了網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作的重要地位、機遇挑戰(zhàn)、任務(wù)要求、政治保證等。這一系列重要論述，是習(xí)近平文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國的重要思想的重要組成部分，為做好新時代網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實基礎(chǔ)、強化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出：“
九一八勿忘國恥 ——中小學(xué)紀(jì)念九一八愛國主義教育班會課件—— “九·一八”事變是20世紀(jì)30年代初期發(fā)生在中國東北的震驚中外的重大事件,它不僅是日本帝國主義妄圖以武力征服中國的開始,也是法西斯國家在世界上點燃的第一把侵略戰(zhàn)火,它的爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)序幕的揭開,也標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始。 ?九一八事變歷史背景?· 1931年9月18日夜,盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本
以“精準(zhǔn)”為要推動高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展 ——加快建設(shè)教育強國 習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要加快建設(shè)教育強國，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精準(zhǔn)”這一“題眼”，不斷增強思想政治教育的針對性和親和力，推動思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，提升思想政治教育實效。 立足根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握工作方向 2022高校思政課新時代的愛國主義講稿
愛國主義是我們民族精神的核心 習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立76周年招待會上指出：“前不久，我們隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，極大振奮了民族精神、激發(fā)了愛國熱情、凝聚了奮斗力量。”愛國，是人世間最深層、最持久的情感。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次在不同場合強調(diào)愛國的重要性、要求弘揚愛國主義精神，強調(diào)要在厚植愛國主義情懷上下功夫。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了
弘揚愛國主義精神 今天，我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚愛國主義精神。在這個時代，愛國主義不僅是歷史的回響，更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進這段光輝的篇章，銘記歷史，砥礪前行。 一、引言：愛國主義的光輝篇章 愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流，承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨立解放而奮斗的先烈，再到新時代為實現(xiàn)中華民族偉大
喜迎國慶，愛國主義黨課講稿-由作者一顆金柚馬卡龍上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了喜迎國慶,喜迎,國慶,愛國主義,愛國,主義,黨課講稿,黨課,講稿
思想政治工作 做好新時代群眾思政工作的思考 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。做好宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾的工作，關(guān)鍵要找準(zhǔn)與干部群眾思想的共同點、利益的交匯點，尊重民意、解決民盼、改善民生、凝聚民力，真正把為群眾解決難題當(dāng)作最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)、最大的價值體現(xiàn)。 從群眾中來、面對面交流，把群眾呼聲集上來 做好新時代思想政治工作，要虛心向群眾學(xué)習(xí)、傾聽群眾呼聲
彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團，1924年初由團轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/
愛國主義作文1500 愛國主義論文1500字三篇-由作者_假裝莘諨_55上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,作文,1500,論文,字三,三篇
愛國主義演講稿500字(精選5篇)-由作者wzx1020704096上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,演講稿,演講,500,字,精選,5,篇2022高校思政課新時代的愛國主義講稿
讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領(lǐng)導(dǎo)制定愛國主義教育法、新時代愛國主義教育實施綱要時，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會強調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制”，對加強青少年愛國主義教育作出重要部署。習(xí)近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領(lǐng)袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄
全面完善高校思政工作體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表一系列重要講話，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，清晰展現(xiàn)了高校辦學(xué)治校的中國邏輯，確立了高校思想政治工作的價值引領(lǐng)和理論遵循。吉林大學(xué)認真貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“三全育人”鮮明導(dǎo)向，將加快構(gòu)建思想政治工作體系作為重要舉措，開展了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝魂聚力的生動實踐。 加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是深化“三全育人”綜合改革、全面完
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實踐進路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財富?？偨Y(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實踐進路，回答好二者為何融入、以何融入、如何融入，對于新時代加強和改進高校思想政治教育，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形，自然浸潤和調(diào)養(yǎng)著
