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用創(chuàng)新的理論學習思想——論黨史學習教育的重要任務與方法-由作者天規(guī)廝上傳,大小1.04MB,總共3頁,適用于None等多種場景,包含了用,創(chuàng)新,理論學習,理論,學習,思想,論,黨史,學習教育,教育,重要,任務,與,方法

2021黨史學習教育黨課 ：中國共產黨百年歷程與中華民族偉大復興下載-由作者社會佩琪的男人上傳,大小23.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,黨課,中國共產黨,中國,共產黨,百年,歷程,與,中華民族,中華,民族,偉大,復興

黨史學習教育：國有企業(yè)中層領導在黨史新中國史學習交流會上的發(fā)言-由作者朔英償毀上傳,大小21.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,國有企業(yè),國有,企業(yè),中層,領導,在,新中國,史學,習,交流會,交流,上,上的,發(fā)言

國有企業(yè)公司黨史學習教育優(yōu)秀黨務工作者先進個人事跡材料-由作者天枰國產菜鳥上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),公司,黨史,學習教育,學習,教育,優(yōu)秀黨務工作者,優(yōu)秀,黨務,工作者,先進個人,先進,個人,事跡材料,事跡,材料

堅持中國共產黨領導 中國共產黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿-由作者harryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持中國共產黨領導 中國共產黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產黨領導與中國特色社會主義 內在關系 黨員 理論 學習 黨課發(fā)言材料 堅持中國共產黨堅強領導 堅持中國共產黨領導 共產黨領導

國有企業(yè)領導班子黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料（集團公司）-由作者處女座中國9527上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領導班子,領導,班子,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,集團公司,集團,公司

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國有企業(yè)領導班子黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料（集團公司）-由作者八鍬露卡上傳,大小24.468KB,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),領導班子,領導,班子,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,對照檢查材料,對照,檢查,材料,集團公司,集團,公司

2021年黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料與教育動員會個人發(fā)言稿-由作者wtj241023上傳,大小20.3 KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年,黨支部,委員,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料,與,動員會,動員,發(fā)言稿,發(fā)言

關于2021年黨史教育的黨課講稿與中國共產黨黨史講稿文-由作者煙奴0329上傳,大小27.4 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關于,2021,年,黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,與,中國共產黨黨史,中國,共產,文

黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料與整改措施-由作者X2580477696上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,個人剖析材料,個人,剖析,材料,與,整改措施,整改,措施

研討發(fā)言：新時代中國青年應該有的樣子-由作者有燕止阜上傳,大小15.692KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討發(fā)言：新時代中國青年應該有的樣子,研討發(fā)言：新時代中國青年應該有的樣子

黨史黨建學科構建應有大視野黨員干部學習教育-由作者記憶里ing66上傳,大小16.66KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,黨建,學科,構建,應有,大視野,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

學習講話有感：下好“數字中國”建設的“三手棋”-由作者懶得長發(fā)及腰上傳,大小12.992KB,總共2頁,適用于領導講話等多種場景,包含了學習講話有感：下好“數字中國”建設的“三手棋”,學習講話有感：下好“數字中國”建設的“三手棋”

中共黨史黨建學視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代，中共黨史黨建學在經過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標志，繼隆重慶祝中國共產黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議，中共黨史黨建學被確定為一級學科。中共黨史黨建學的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期，出現在黨的十一屆三中全會后。當時，適應黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個歷史決議，強有力地推動了中共黨史黨建學的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學新的發(fā)展機遇到來之際，構建什么樣的中共黨史黨建2022中國近代史與黨史有何關聯

黨史上開展紀律教育的形式與方法 黨紀學習教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》強調，建立經常性和集中性相結合的紀律教育機制，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。開展紀律教育不僅為現實所需，亦是歷史傳承。習近平總書記講過一個歷史細節(jié)：一九六四年十月，周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說，毛澤東同志說我們黨是“一個有紀律的，有馬克思列寧主

“實現精神上的獨立自主”的科學內涵與實踐探索 ——為中國式現代化的推進提供了精神指引 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調實現精神上的獨立自主。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。精神上的獨立自主是自信自強的前提和基礎?！皩崿F精神上的獨立自主”這一重要論斷，蘊含強烈的文化主體意識、馬克思主義中國化時代化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新的現實訴求，為新時代中國特色社會主義的精神文明建設指明了正確方向，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展提供了理論支撐，為中國式現代化的推

全面推進美麗中國建設的系統(tǒng)部署 ——構建人與自然和諧共生的現代化 　　“今后5年是美麗中國建設的重要時期，要深入貫徹新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想，堅持以人民為中心，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，把建設美麗中國擺在強國建設、民族復興的突出位置，推動城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善、美麗中國建設取得顯著成效，以高品質生態(tài)環(huán)境支撐高質量發(fā)展。” 　　建設美麗中國是全面建設社會主義現代化國家的重要目標。中國式現代化具有許多重要特征，其中之一就是我國現代化是人與自然和諧共生的現代化，注重同步推進物質文明建設和生態(tài)文明建設。黨的

大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出：“教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質教師隊伍、推進教育高質量