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          2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(2)-由作者我有葡萄吃上傳,大小30.913KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(2),黨課講稿,公文范文

          2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨史學(xué)習(xí)教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年)-由作者秋風(fēng)澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨史學(xué)習(xí)教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年),建黨100周年,公文范文

          延安時(shí)期黨紀(jì)教育的成效與啟示 增強(qiáng)紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)   延安時(shí)期是黨的紀(jì)律建設(shè)系統(tǒng)推進(jìn)、黨紀(jì)教育全面展開時(shí)期,對我們今天學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動(dòng),增強(qiáng)紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。   政治紀(jì)律是延安時(shí)期黨紀(jì)教育的主線   政治紀(jì)律教育是黨紀(jì)教育的“綱”,是貫穿延安時(shí)期紀(jì)律建設(shè)、黨紀(jì)教育始終的一條主線,其首要任務(wù)是教育全黨自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

          四個(gè)偉大 共產(chǎn)黨員的信仰之基與行動(dòng)指南 在中國共產(chǎn)黨的偉大征程中,“四個(gè)偉大”——偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,如同四座巍峨的燈塔,照亮了黨前進(jìn)的方向,也堅(jiān)定了每個(gè)共產(chǎn)黨員的信仰與追求。這四個(gè)偉大不僅是中國特色社會主義事業(yè)的核心要義,更是共產(chǎn)黨員必須深知并踐行的行動(dòng)指南。 一、偉大斗爭:錘煉意志,勇往直前 偉大斗爭,是共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革過程中,面對各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻所展現(xiàn)出的英勇斗爭精神。這種斗爭,既是對外抵御侵略、維護(hù)國家主權(quán)和安全的斗爭,也是對內(nèi)深化改

          2022在“總體的運(yùn)動(dòng)”中把握全局PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)馬克思《資本論》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者是燕還是平上傳,大小13.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022在“總體的運(yùn)動(dòng)”中把握全局PPT紅色黨政風(fēng)深入學(xué)習(xí)馬克思《資本論》專題黨課黨建課件

          2022譜寫新時(shí)代“丹心從來系家國”的英雄史詩PPT大氣黨建風(fēng)隆重開展烈士紀(jì)念活動(dòng)專題黨課黨建課件(講稿)-由作者怪獸莊周周上傳,大小14.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022譜寫新時(shí)代“丹心從來系家國”的英雄史詩PPT大氣黨建風(fēng)隆重開展烈士紀(jì)念活動(dòng)專題黨課黨建課件

          2022年共青團(tuán)建團(tuán)100周年專題黨課講稿:黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程-由作者新新歡歡520上傳,大小29.8 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,共青,團(tuán)建,團(tuán),100,周年,專題,黨課講稿,黨課,講稿,黨,領(lǐng)導(dǎo),中國青年,中國,青年,運(yùn)動(dòng),光輝歷程,光輝,歷程

          堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 全力打造黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的‘國企樣板’ 【2024年第三季度國有企業(yè)黨課】 今天和大家一起上一堂推進(jìn)國企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合、有效銜接的專題黨課,黨課主題是:“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全力打造黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的‘國企樣板’”。 同志們,黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合、有效銜接可以說是國有企業(yè)一個(gè)重點(diǎn)研究方向,也是企業(yè)如何在經(jīng)營發(fā)展中更好發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用的重點(diǎn)課題。我們要堅(jiān)持以黨組織的獨(dú)特優(yōu)勢賦能市場化實(shí)體化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展,通過黨建引領(lǐng)、黨建帶2022黨的先進(jìn)性與純潔性專題黨課

          臺灣問題與新時(shí)代中國統(tǒng)一事業(yè)專題黨課-由作者苦不過長牽念i上傳,大小30.95KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了臺灣問題,臺灣,問題,與,新時(shí)代,中國統(tǒng),中國,一,事業(yè),專題黨課,專題,黨課

          國企黨建專題黨課講稿:新時(shí)代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路(集團(tuán)公司)-由作者思念荏苒花間灬上傳,大小37.500KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨建專題黨課講稿:新時(shí)代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路(集團(tuán)公司),國企黨建專題黨課講稿:新時(shí)代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進(jìn)路(集團(tuán)公司)

          強(qiáng)根固魂? 爭先創(chuàng)優(yōu) 為國有企業(yè)改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的

          建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化,是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比,第二批主題教育范圍更廣,與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進(jìn)步、全面過硬基層,必須把強(qiáng)軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上,以基層文化的繁榮發(fā)展推動(dòng)主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化,是繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的重要基礎(chǔ),對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求

          2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課:學(xué)習(xí)黨的歷史 賡續(xù)精神血脈-由作者善良的烏孫和碩上傳,大小24.910KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課:學(xué)習(xí)黨的歷史 賡續(xù)精神血脈,專題黨課,公文范文

          [黨史教育專題黨課講稿]黨史的主題教育黨課講稿6篇-由作者xasrf上傳,大小27.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主題教育,主題,6,篇

          主題教育專題黨課:融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始,本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署,意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求,要突出學(xué)深悟透,抓好理論學(xué)習(xí)這個(gè)首要任務(wù),帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué),將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好,真正融入這個(gè)大課堂,激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實(shí)干的

          高擎旗幟篤行不怠讓主題教育成為干事創(chuàng)業(yè)的“催化劑” 4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在京召開,習(xí)近平總書 記發(fā)表重要講話,從新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡述了開展主題教育的重大 意義和目標(biāo)要求,對主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署,通篇閃耀著馬克思主義的理論光輝和思想光芒, 為全黨開展主題教育指明了努力方向,提供了根本遵循。 黨的十八大以來,黨中央先后組織開展了5次黨內(nèi)集中教育,每一次都是理論武裝的重要課堂,每 一次都是自我革命的生動(dòng)體驗(yàn),每一次都是凝心聚力的奮進(jìn)號角。我們的黨員民警在五次主題教育2022黨的先進(jìn)性與純潔性專題黨課

          主題教育專題黨課 扎實(shí)開展第二批主題教育的思考 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào),開展主題教育是統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)、始終保持黨的強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的必然要求。隨著第一批主題教育持續(xù)深入,扎實(shí)開展第二批主題教育,不能忽略對兩批主題教育的邏輯關(guān)系、受眾特點(diǎn)、整改落實(shí)等三個(gè)方面的考量,需科學(xué)全面系統(tǒng)的謀劃好、組織好第二批主題教育,推動(dòng)全黨取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興注入更加強(qiáng)勁動(dòng)力。 正

          主題教育專題黨課 以高度負(fù)責(zé)的精神把主題教育抓出 高質(zhì)量、好效果 當(dāng)前,第一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育告一段落,第二批主題教育正逐步展開。按照中央安排,第二批主題教育在省以下各級機(jī)關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展。各地區(qū)、各部門、各單位要領(lǐng)會好中央精神,落實(shí)好中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施,抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng),以高度負(fù)責(zé)的精神把高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量要求貫穿始終,確保第二批主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

          把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述 習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程,堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題,實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事,用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民?!薄皩?shí)”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾,需要解決的問題更具體,必須把實(shí)的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述,教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為,以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,用實(shí)干

          深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵 ——科技創(chuàng)新是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力 科技創(chuàng)新是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和戰(zhàn)略支撐,是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力。今年9月,習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”,強(qiáng)調(diào):“整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?!绷?xí)近平總書記的重要論述,為新時(shí)代新征程加快科技創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,需要深刻理解和正確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵,積極開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,以塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢賦能中國式現(xiàn)代化,贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。 歷史

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