主題教育專題黨課：共產(chǎn)黨員要知史、明責(zé)、擔(dān)當、作為下載-由作者橘色小格子上傳,大小18.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,要,要知,知史,史,明責(zé),責(zé),擔(dān)當,作為

2021做不忘初心、牢記使命的合格共產(chǎn)黨員——第二批主題教育專題黨課講稿-由作者wuli達康上傳,大小21.2 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了做不忘初心、牢記使命的合格共產(chǎn)黨員——第二批主題教育專題黨課講稿

2021不忘初心牢記使命，為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命而不懈奮斗——“不忘初心，牢記使命”主題教育專題黨課-由作者呵播睿上傳,大小23.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心牢記使命，為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命而不懈奮斗——“不忘初心，牢記使命”主題教育專題黨課

掃黑除惡專項斗爭專題黨課講稿三篇-由作者原來偶然上傳,大小20.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了掃黑除惡,掃黑,除惡,專項斗爭,專項,斗爭,專題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

國慶節(jié)主題教育專題黨課：弘揚愛國主義精神-由作者矯情小姐是怪咖上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國慶節(jié),國慶,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,弘揚,愛國主義,愛國,主義,精神

愛國主義主題教育專題黨課-由作者胡雅www上傳,大小19.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課

20xx年第三季度黨性專題黨課講稿 2020第二季度黨課3篇-由作者似水似火似尼瑪上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20,xx,年第,三季度,黨性,專題,黨課講稿,黨課,講稿,2020,第二季度,3,篇

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主題教育專題黨課講稿(紀委書記)-由作者小兵惹禍精上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,紀委書記,紀委,書記

關(guān)于落實市委書記糾正“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)重要批示精神的報告-由作者先行者電商Dj上傳,大小24.507KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于,落實,市委書記,市委,書記,糾正,四風(fēng),加強,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),重要,批示,精神,報告

【支部書記講黨史專題黨課講稿】黨課講稿：支部書記講黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言 三篇-由作者夢想家楓上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了支部書記,支部,書記,講,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言,三,三篇

守住拒腐防變的“五關(guān)” 深入學(xué)習(xí)中青班開學(xué)第一課專題黨課演講稿-由作者forthright7上傳,大小14.67KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守住,住,拒腐防變,五關(guān),關(guān),深入,學(xué)習(xí),中青班,中青,開學(xué)第一課,開學(xué),第一,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課：充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用推動中心工作和隊伍建設(shè)又好又快發(fā)展-由作者窮驢友一個上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,充分,發(fā)揮,基層黨支部,基層,黨支部,戰(zhàn)斗,堡壘,作用,推動,中心,工作,和,隊伍建設(shè),隊伍,建設(shè),又,又好,好又,又快,快,發(fā)展

主題教育專題黨課：共產(chǎn)黨員要知史、明責(zé)、擔(dān)當、作為-由作者先行者電商Ux上傳,大小18.6 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,專題黨課,專題,黨課,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,要,要知,知史,史,明責(zé),責(zé),擔(dān)當,作為

做好六方面重點工作 全面貫徹黨的二十大精神 2023年第1期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《為實現(xiàn)黨的二十大確定的目標任務(wù)而團結(jié)奮斗》。這是習(xí)近平總書記2022年10月23日在黨的二十屆一中全會上的講話。為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，材料狗網(wǎng)（可替換為授課人自己）摘編了核心觀點和重要內(nèi)容，在本次黨課上和大家共同學(xué)習(xí)！ 一、深刻認識我國發(fā)展面臨的形勢，始終保持戰(zhàn)略清醒。 正確判斷形勢，是謀劃未來、科學(xué)決策的重要前提。新時代新征程，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。經(jīng)

2023年主題教育專題黨課摘編 堅持問題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論 正確認識世界是有效應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時代環(huán)境的變化，人們的認識也需要與時俱進。中國特色社會主義進入新時代，推動發(fā)展就需要深刻認識時代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，堅持問題導(dǎo)向則是推動認識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 ?時代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應(yīng)時代需要、解決時代問題來實現(xiàn)的。時代需要反映出時代問題，時代問題體現(xiàn)了時代需要，2022派出所作風(fēng)建設(shè)專題黨課

主題教育：2023年主題教育專題黨課摘編 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想奮力譜寫上?，F(xiàn)代化建設(shè)新篇章 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央作出的重大決策，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上發(fā)表重要講話，從新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，以歷史與現(xiàn)實相貫通、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的宏闊視野，深刻闡明開展主題教育的重大意義、目標要求、方法措施，為我們開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記的重要講話，閃耀著馬克思主

“第二個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵與實踐要求 ——深刻把握“第二個結(jié)合”的精髓要義 在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“‘第二個結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！秉h的二十大報告指出，堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。 不斷推進“第二個結(jié)合”，對于在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，對于開辟馬克思主義中國化時代化新境界、鑄就社會主義文

以人民城市理念引領(lǐng)城市治理現(xiàn)代化 ——人民城市為人民、人民城市人民建 城市是人民群眾生產(chǎn)生活的重要場域，承載著對美好生活的向往。進入新發(fā)展階段，如何促進城市治理現(xiàn)代化，如何更好地推進新型城鎮(zhèn)化，建設(shè)契合新時代發(fā)展要求的現(xiàn)代化城市治理體系，備受社會廣泛關(guān)注。 2015年12月召開的中央城市工作會議首次以國家文件的形式提出“人民城市”概念，黨的二十大報告明確指出要堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”，為實現(xiàn)城市治理現(xiàn)代化劃定了政治標尺、明確了行動導(dǎo)向。在推進中國式現(xiàn)代化這一宏大背景下，如何理解人民城市在政治、價值和機制等維度

綠色是共建“一帶一路”的永恒底色 ——推進“一帶一路”綠色發(fā)展 共建“一帶一路”倡導(dǎo)尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，尊重各方追求綠色發(fā)展的權(quán)利，響應(yīng)各方可持續(xù)發(fā)展需求，形成共建綠色“一帶一路”共識。作為全球最大的國際合作平臺，“一帶一路”沿線大部分地域面臨經(jīng)濟落后和生態(tài)脆弱的雙重難題，共建國家不僅有著合作共贏的經(jīng)濟目標，同樣飽含和諧共生的生態(tài)訴求。隨著沿線國家對氣候變化和生物多樣性破壞等環(huán)境問題的治理力度增強，沿線國家內(nèi)部的環(huán)保意識的不斷提高，以及民眾生態(tài)環(huán)保意識和對生態(tài)環(huán)境的訴求也在上升，仍然需要在設(shè)施技術(shù)、規(guī)則標準、文化理念三個層面推進“一帶