長征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后，完全是沒有后方的流動作戰(zhàn)，部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多。縱觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊，一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是，長征中紅軍打破了這個規(guī)律，成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。 　　長征面臨全新難題 　　紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后，黨的群眾基礎(chǔ)薄弱，群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念，對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū)，由于國民黨當(dāng)局的

怎樣理解完善人民政協(xié)民主監(jiān)督機制 ??　《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“完善人民政協(xié)民主監(jiān)督機制?！边@對發(fā)揮人民政協(xié)專門協(xié)商機構(gòu)作用、發(fā)展協(xié)商民主提出了重要任務(wù)。 ??黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展，對加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督工作提出新的部署要求。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要加強人民政協(xié)民主監(jiān)督，完善民主監(jiān)督的組織領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)益保障、知情反饋、溝通協(xié)調(diào)機制”；“要從制度上保障和完善民主監(jiān)督，探索開展民主監(jiān)督的有效形式”；“加強人民政協(xié)民

“七一”演講稿_愿我們偉大的黨永遠年輕-由作者八爺112上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,演講稿,演講,愿,我們,偉大,的黨,黨,永遠,年輕

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王杰精神 我們永遠的寶貴精神財富 —深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人精神譜系之王杰精神 2017年12月13日，習(xí)近平總書記在視察第71集團軍時強調(diào)：“王杰精神過去是、現(xiàn)在是、將來永遠是我們的寶貴精神財富，要學(xué)習(xí)踐行王杰精神，讓王杰精神綻放新的時代光芒?！币浴叭簧焓帧薄皟刹慌隆睘楹诵牡耐踅芫窦畜w現(xiàn)了黨和人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。 孕育形成 王杰精神誕生于社會主義革命和建設(shè)時期，是在毛澤東思想的引領(lǐng)下，在黨和部隊的教育培養(yǎng)過程中，在

研究總結(jié)我們黨加強基層治理的探索與經(jīng)驗 ——基層強則國家強，基層安則天下安 基層是社會的細胞，基層治理是國家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強則國家強，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強基層治理。研究總結(jié)我們黨加強基層治理的探索與經(jīng)驗，有助于在新征程上加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實踐探索 認識和理解當(dāng)代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可

群眾工作是我們的看家本領(lǐng) ——走好新時代黨的群眾路線—— 　近日，習(xí)近平總書記在反映福建寧德堅持踐行“四下基層”促發(fā)展見實效的有關(guān)材料上作出重要批示。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就堅持黨的群眾路線作出一系列重要論述，強調(diào)要走好新時代黨的群眾路線。今天梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 　　一、群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線

黨史學(xué)習(xí)教育：學(xué)習(xí)黨史主題黨課講稿——指引我們前行、上下求索-由作者灬Jay周董上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,指引,我們,前行,上下,求索2022形勢與政策我們怎樣實現(xiàn)共同富裕

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從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

紅領(lǐng)巾爭章 人人可為 天天可行 階梯進步 紅領(lǐng)巾獎?wù)?人人可為 ，天天可行，階梯進步，“紅領(lǐng)巾爭章”，我們在行動！ “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。 / 星級章 “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖?、省、市、縣、校級少工委

演講稿：無奮斗不青春 我們都是新時代的奮斗者

市委演講稿：無奮斗不青春 我們都是新時代的奮斗者 市委演講稿：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”國家主席

讓我們攜手努力，一起搞活青島這座城 ——在青島市“招商引資、招才引智”推介會上

新時代，我們?nèi)绾巫龅讲煌跣?不忘初心主題教育 不忘初心主題教育,在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展之際，今天，我想就“新時代，我們2022形勢與政策我們怎樣實現(xiàn)共同富裕

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面對挫折，我們該如何認識和看待呢？下載-由作者彳亍1213上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了面對挫折,面對,挫折,我們,該,如何,認識,和,看待,呢

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