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          組工講堂 民主生活會和組織生活會的五大區(qū)別 民主生活會、組織生活會都是黨的組織生活制度,它們之間既有相同的地方,也有明顯的不同之處。就相同點(diǎn)來說,主要表現(xiàn)在三個方面:第一,它們都是組織生活制度,與我們早已熟悉的“三會一課”制度具有同樣的地位;第二,它們都是運(yùn)用批評與自我批評的方法開展黨內(nèi)政治生活的重要手段;第三,它們的目的,都是通過嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高。當(dāng)然,它們之間也有顯著的不同,主要表現(xiàn)在五個方面: 01參加人員不同 ?

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          學(xué)習(xí)中青班講話心得體會:年輕干部上好“三堂課”爭做“棟梁才”-由作者卡卡卡不辣雞上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí),中青班,中青,講話,心得體會,心得,體會,年輕,干部,上好,三堂,堂課,課,爭做,棟梁,才

          【2023熱門值得收藏】從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 主題教育開展以來,習(xí)近平總書記結(jié)合四次地方考察調(diào)研,分別對主題教育根本任務(wù)中的以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干作出深刻闡釋、提出明確要求,為黨員干部上了生動的黨課。奮進(jìn)新征程,要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量,以實(shí)際行動學(xué)出智慧、學(xué)出力量、學(xué)出實(shí)效。 在“以學(xué)鑄魂”中上好“信仰信念課”。政治上的堅定源于理論上的清醒。以學(xué)鑄魂,就是要把馬克思

          五四青年節(jié)專題黨課:淺析五四運(yùn)動的歷史意義和時代價值

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          學(xué)好百年團(tuán)史,凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者硝灬朋上傳,大小16.3 KB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)好,百年,團(tuán),團(tuán)史,史,凝聚,奮進(jìn),力量,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),共青,團(tuán)團(tuán),歷史,黨課,團(tuán)課,講稿

          新四軍精神 傳承新四軍革命精神?凝成新時代奮進(jìn)力量 簡介 ? ? ? ? 1937年全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),繼陜北紅軍改編為國民革命軍第八路軍之后,國共兩黨就共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的分散在江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個地區(qū)的紅軍游擊隊改編為國民革命軍參加抗戰(zhàn)達(dá)成共識。10月12日,國民政府正式頒布改編南方八省紅軍游擊隊為“國民革命軍陸軍新編第四軍”(簡稱新四軍)的命令。 / 途經(jīng)茂林鎮(zhèn)的新四軍 2022四史小課堂

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