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          小學(xué)二年級(jí)語文寒假作業(yè)題8篇-由作者毒玫瑰羅斯1326上傳,大小17.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),語文,寒假,作業(yè)題,作業(yè),8,篇

          小學(xué)二年級(jí)描寫下雪天的好句摘抄4篇-由作者冰紅茶冰力10足上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)二年級(jí),小學(xué),二年級(jí),描寫,下雪天,下雪,的好,好句,句,摘抄,4,篇

          彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃(1896年10月22日—1929年8月30日),乳名天泉,原名彭漢育, 廣東省海豐縣城郊橋東社人(今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)),曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國社會(huì)主義青年團(tuán),1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月,在廣東海陸豐地區(qū)(今汕尾市)領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后,建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府(這是中國第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán))。1929年8月30日在上海龍華英勇就義,時(shí)年僅33歲。/

          二年級(jí)小學(xué)生讀書心得體會(huì)15篇-由作者拉簡隆多sky上傳,大小15.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了二年級(jí),小學(xué)生,小學(xué),讀書,心得體會(huì),心得,體會(huì),15,篇

          “七七事變”88周年 2025年勿忘國恥吾輩自強(qiáng)主題班會(huì)課件 當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依飼暚槵?,在綠茵場上揮灑汗水,享受著夏日的寧靜與美好時(shí),是否知道,在1937年7月7日,一個(gè)同樣悶熱的夜晚,在北平(今北京)西南的盧溝橋畔,一聲槍響撕裂了寧靜的夜空?這聲槍響,就是震驚中外的“七七事變”(盧溝橋事變)。它不僅僅是一個(gè)日期,更是我們民族記憶中一道深刻的傷痕,是日本軍國主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭的起點(diǎn),也是中華民族奮起抵抗、開啟全民族浴血抗戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻。 ?血色之夜

          跟著習(xí)爺爺學(xué)用典 ——傳承民族文化,爭做新時(shí)代好少年—— 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典、援古證今,賦予典故鮮活的時(shí)代內(nèi)涵,深刻闡釋中國共產(chǎn)黨初心如磐、歷久彌堅(jiān)的精神密碼。**小學(xué)特別策劃“習(xí)語妙典”跟著習(xí)爺爺學(xué)用典,與您一起體味中華文化恒久魅力,感悟習(xí)爺爺治國的雄才大略,引導(dǎo)全體學(xué)生以經(jīng)典明理、以經(jīng)典修身、以經(jīng)典立志,傳承民族文化,爭做新時(shí)代好少年! 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 原文 “紙上得來

          抗日英雄楊靖宇 ——白山黑水鑄忠魂,碧血丹心許家國—— 青山埋忠骨,碧水蕩英魂 他以身殉國 用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán) 他嚼樹皮、飲雪水 戰(zhàn)斗到生命的最后一刻 他的錚錚鐵骨 他的赤膽忠心 讓無數(shù)中國人民為之感動(dòng) 他就是——民族英雄楊靖宇 忠心報(bào)國民族魂 楊靖宇,

          堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長” 開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常,防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”,以政治忠誠詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背2022小學(xué)二年級(jí)勞動(dòng)主題班會(huì)課講稿

          小學(xué)六年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范例-由作者林吧啦啊上傳,大小23.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),六年級(jí),第二學(xué)期,數(shù)學(xué)教學(xué),數(shù)學(xué),教學(xué),計(jì)劃,范例

          紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年 青春心向黨·建功新時(shí)代 今年是五四運(yùn)動(dòng)106周年,也是新中國成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),如一道劃破黑暗的曙光,照亮了中國近現(xiàn)代史的進(jìn)程,成為具有劃時(shí)代意義的重大事件。它以磅礴之力,激發(fā)了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的堅(jiān)定志向與強(qiáng)大信心 。 1919年1月,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會(huì)議”。中國作為協(xié)約國之一,滿懷期待地提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回山東權(quán)益等合理要求。然而,會(huì)議在帝國主義列強(qiáng)的操縱下,不僅拒絕了

          2022ai ei ui教案語文園地二小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)部編人教版-由作者于生龍本人上傳,大小6.78KB,總共1頁,適用于教案等多種場景,包含了2022,aieiui,教案,語文,園地,二小,學(xué),一年級(jí)語文上冊(cè),一年級(jí),上冊(cè),部,部編,編,人教,版

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          關(guān)于黨的建設(shè) “十三個(gè)堅(jiān)持”要牢記   黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時(shí)代課題,突出全面從嚴(yán)治黨這個(gè)主題主線,提出一系列管黨治黨、興黨強(qiáng)黨的新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想,極大豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說,標(biāo)志著我們黨對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。   習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想博大精深、內(nèi)涵豐富。2023年6月召開的全國組織工作會(huì)議,用“十三個(gè)堅(jiān)持”對(duì)這一思想進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)和集中概括。這

          用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板   青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期,是一系列生理、心理、行為的突變階段,也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長發(fā)育高峰期。作為父母,無法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn),無法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn),但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵,只要用心積極應(yīng)對(duì),也可以將這個(gè)過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程,既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期,同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。   有同理心:保持情感共鳴   對(duì)于青春期孩子的父母而言,需要有同

          2021小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選-由作者乏可葬上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)國旗下演講稿范文5篇精選2022小學(xué)二年級(jí)勞動(dòng)主題班會(huì)課講稿

          五一國際勞動(dòng)節(jié)國旗下優(yōu)秀演講稿范文精選5篇匯總-由作者宿敵822上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了五一國際勞動(dòng)節(jié),五一,國際,勞動(dòng)節(jié),國旗,下,優(yōu)秀,演講稿,演講,范文,精選,5,篇,匯總

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          力戒形式主義 力促實(shí)干擔(dān)當(dāng) 黨員干部樹立良好工作作風(fēng),爭做擔(dān)當(dāng)為民的實(shí)干家 黨課背景 中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議指出,要“通過深化拓展整治形式主義為基層減負(fù),不斷激勵(lì)廣大黨員、干部積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,為勝利推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障”。黨中央再次聚焦形式主義這一頑疾,目的就是把整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、

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