學(xué)史崇德專題研討發(fā)言材料范文以立德立言立行樹(shù)立新時(shí)代黨員形象黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)參考-由作者果敢龍虎8上傳,大小9.6 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)史,史,崇德,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,以,立德,立言,立行,樹(shù)立,新時(shí)代,黨員,形象,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

2021以“挑山工精神”決勝脫貧攻堅(jiān)——學(xué)習(xí)新時(shí)代挑山工精神心得體會(huì)、研討發(fā)言材料-由作者朕文超38上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了以“挑山工精神”決勝脫貧攻堅(jiān)——學(xué)習(xí)新時(shí)代挑山工精神心得體會(huì)、研討發(fā)言材料

堅(jiān)持以人為本心得體會(huì)三篇-由作者夜香晨tint上傳,大小15.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,以人為本,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇

學(xué)校教師中層及以上干部培訓(xùn)心得體會(huì)-由作者兇兇棋手上傳,大小11.1 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師,中層,及,以上,干部培訓(xùn),干部,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì)

部隊(duì)竊密泄密警示教育心得體會(huì)-由作者獅子空城11上傳,大小1.04MB,總共12頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了部隊(duì)保密心得體會(huì) 反勾聯(lián)反手機(jī)泄密心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)失泄密心得體會(huì) 關(guān)于部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 手機(jī)泄密心得體會(huì) 失泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)微信泄密心得體會(huì) 部隊(duì)竊密泄密警示教育心得體會(huì)

部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì)-由作者夏天到了春7874上傳,大小1.03MB,總共12頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了部隊(duì)保密心得體會(huì) 反勾聯(lián)反手機(jī)泄密心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)失泄密心得體會(huì) 關(guān)于部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 手機(jī)泄密心得體會(huì) 失泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)微信泄密心得體會(huì) 部隊(duì)竊密泄密警示教育心得體會(huì)

部隊(duì)泄密心得體會(huì)-由作者蓋世英雄阿七上傳,大小1.09MB,總共12頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了部隊(duì)保密心得體會(huì) 反勾聯(lián)反手機(jī)泄密心得體會(huì) 網(wǎng)絡(luò)失泄密心得體會(huì) 關(guān)于部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)泄密心得體會(huì) 手機(jī)泄密心得體會(huì) 失泄密心得體會(huì) 部隊(duì)手機(jī)微信泄密心得體會(huì) 部隊(duì)竊密泄密警示教育心得體會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部黨史學(xué)習(xí)教育理論心得體會(huì)：以黨史學(xué)習(xí)教育縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨-由作者引田香織3783上傳,大小30.262KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,理論,心得體會(huì),心得,體會(huì),以,縱深,推進(jìn),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨2022書記員以案促改心得體會(huì)

心得體會(huì)_學(xué)思踐悟汲偉力 以學(xué)促行開(kāi)新局-由作者很是天蝎座上傳,大小5.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)思,思踐,踐悟,悟汲,汲,偉力,以,以學(xué),學(xué)促,促行,行開(kāi),開(kāi)新,新局

參加全省縣處級(jí)以上黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 這次省委分期對(duì)所有縣處級(jí)以上黨員干部集中進(jìn)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題輪訓(xùn)，對(duì)于教育黨員干部牢記黨章黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的政治自覺(jué)，具有十分重要的意義，三天來(lái)的學(xué)習(xí)感受頗深、收獲很多。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，政治素養(yǎng)得到錘煉提升 （一）加深了對(duì)黨章的理解，黨章意識(shí)不斷強(qiáng)化。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》，對(duì)《黨章》的重要意義、深刻內(nèi)涵、本質(zhì)要求有了進(jìn)一步的理解，認(rèn)識(shí)到自身在遵守黨的紀(jì)律、履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用方面還存在的差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章和維護(hù)黨

“以學(xué)正風(fēng)”讓主題教育做深做實(shí) （心得體會(huì)） 　　2023年6月，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。 　　“知為先”——以主題教育為契，學(xué)深悟透增本領(lǐng)?！傲x理不明，如何踐履？”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。而今立足新時(shí)代新征程，面對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn)，廣大青年干部要抓住主題教育學(xué)習(xí)浪潮，全面加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持不懈從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中

“以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣” （心得體會(huì)） 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，為主題教育增添“三氣”，堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 　　堅(jiān)持躬身實(shí)踐，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，讓調(diào)查研究“接地氣”。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是深入實(shí)際、了解實(shí)際的

“以沉克浮” 讓主題教育有“里”更有“面”（心得體會(huì)） 　　當(dāng)前，全黨正在火熱開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。主題教育絕不能形式化、口號(hào)化，廣大黨員干部要切實(shí)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、為民服務(wù)、檢視整改等工作左右貫通，以“沉”克“浮”，去“虛”就“實(shí)”，讓主題教育有“里”更有“面”。 　　以“沉吟章句”克“浮光掠影”，理論學(xué)習(xí)方能“入腦入心”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。理論學(xué)習(xí)是主題教育重要內(nèi)容，廣大黨員

從“一代循吏”悟“以學(xué)正風(fēng)”（心得體會(huì)） 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！睂?duì)于我們選調(diào)生而言，“以學(xué)正風(fēng)”不僅僅是一句口號(hào)，而是一種習(xí)慣，一種行動(dòng)，有幸，我在駐村期間結(jié)識(shí)了一位導(dǎo)師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不將這股“清風(fēng)”吹進(jìn)我的心靈，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的姿態(tài)伴隨我的成長(zhǎng)，他就是生長(zhǎng)于我們犍為縣康樂(lè)村的“一代循吏”——李拔。 　　李拔，字靖嶠，號(hào)峨峰，乾隆十六年進(jìn)士，歷任知縣、同知、知府，累官至湖北荊宜施道道臺(tái)。在朝廷任職二十余年

調(diào)查研究當(dāng)以“實(shí)”行進(jìn)（心得體會(huì)） 　　習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，把工作抓實(shí)、基礎(chǔ)打?qū)崱⒉阶舆~實(shí)，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，以這次主題教育為契機(jī)，將調(diào)查研究發(fā)揚(yáng)光大。調(diào)查研究作為我們黨的傳家寶，其關(guān)鍵之處在一“實(shí)”字，各級(jí)各部門要鉚足求真務(wù)實(shí)的狠功夫，察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，切實(shí)讓調(diào)查研究成為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩健?　　躬身入局察實(shí)情，在邁實(shí)步子中務(wù)把脈之實(shí)。知之愈明，則行之愈篤。調(diào)查研究如果脫離了基層實(shí)際，就會(huì)

在以學(xué)正風(fēng)中“吹糠見(jiàn)米”（心得體會(huì)） 　　近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的形象，人心向背、事業(yè)成敗，必須高度重視。黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，吹走“弄虛作假”“腐化墮落”“奢侈浪費(fèi)”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”“清正廉潔”和“勤儉節(jié)約”之米，用新風(fēng)尚展現(xiàn)新作為，確保主題教育取得實(shí)效。 　　吹走“弄虛作假”之糠，留下“求真務(wù)實(shí)”之米。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。求真務(wù)實(shí)是共產(chǎn)黨2022書記員以案促改心得體會(huì)

“以學(xué)促干”要在“實(shí)”處打底“干”處發(fā)力——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。”廣大青年干部要牢記習(xí)近平總書記囑托，深刻領(lǐng)會(huì)“以學(xué)促干”的內(nèi)涵，牢記為民造福是最大政績(jī)，堅(jiān)持在“實(shí)”處打底、在“干”處發(fā)力，進(jìn)一步筑“實(shí)”最忠誠(chéng)的信仰根基，落“實(shí)”最真誠(chéng)的為民情懷，夯“實(shí)”最擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干之基，做到有所為、有所不為，不斷推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

以學(xué)促干：開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，主題教育開(kāi)展以來(lái)，各地區(qū)各部門各單位全面抓深抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施，取得較好效果。這次講話中，習(xí)近平總書記重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)促干”作了深刻闡述。各級(jí)黨組織要通過(guò)主題教育，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效，開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。 樹(shù)牢“一心為民”的“政績(jī)觀”，匡正干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們黨為人民而生，因人民而興，黨的根基和血脈都在人民”

以學(xué)正風(fēng)當(dāng)“除舊布新” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，通過(guò)集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題，是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。主題教育是否有成效，最直觀是看黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)文化和老一輩共產(chǎn)黨人的精神品格，自覺(jué)檢視作風(fēng)，以學(xué)促干、以學(xué)養(yǎng)廉、以學(xué)守樸。 除“浮文妨要”之官氣，興“君子務(wù)實(shí)”之新風(fēng)。在《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)篇》中有這樣一句話“虛談廢務(wù)，浮文妨要”，意思是空洞無(wú)物會(huì)荒廢掉政務(wù)，浮華而不實(shí)

“以學(xué)促干”見(jiàn)實(shí)效 發(fā)展創(chuàng)造新篇章 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　2023年7月，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，主題教育開(kāi)展以來(lái)，各地區(qū)各部門各單位全面抓深抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施，取得較好效果。這次講話中，習(xí)近平總書記重點(diǎn)對(duì)“以學(xué)促干”作了深刻闡述，要堅(jiān)持引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的活力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。 　　新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，習(xí)近平總書記指出：“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的?！笨照?wù)`國(guó)，實(shí)干興