“五四”青年獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)主持詞-由作者善良的同仁堂1上傳,大小13.8 KB,總共4頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了五四,青年,獎(jiǎng)?wù)?表彰大會(huì),表彰,大會(huì),主持詞,主持

(3篇)五四青年獎(jiǎng)?wù)录w事跡-由作者愛(ài)拍網(wǎng)88上傳,大小17.5 KB,總共4頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,五四青年獎(jiǎng)?wù)?五四,青年,獎(jiǎng)?wù)?集體,事跡

縣稅務(wù)分局省五四青年獎(jiǎng)?wù)录w申報(bào)材料：以青春禮贊稅務(wù) 用奮斗奉獻(xiàn)社會(huì)-由作者獨(dú)坐山巔QAQ上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了縣,稅務(wù),分局,省,五四青年獎(jiǎng)?wù)?五四,青年,獎(jiǎng)?wù)?集體,申報(bào)材料,申報(bào),材料,以,青春,禮贊,用,奮斗,奉獻(xiàn),社會(huì)

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政局五四青年獎(jiǎng)?wù)律陥?bào)材料-由作者天矀箙上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了某,鄉(xiāng)鎮(zhèn),財(cái)政局,財(cái)政,五四青年獎(jiǎng)?wù)?五四,青年,獎(jiǎng)?wù)?申報(bào)材料,申報(bào),材料

習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （二） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。 作風(fēng)問(wèn)題根本上是黨性問(wèn)題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是黨性，

從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！标P(guān)于作風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記常引用各種古語(yǔ)典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導(dǎo)層面談踐行，旁征博引、畫龍點(diǎn)睛，把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風(fēng)問(wèn)題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”

/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年—— 2025 年，我們迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無(wú)條件投降書，這一時(shí)刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國(guó)領(lǐng)土，自

四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來(lái)，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問(wèn)題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”是作風(fēng)問(wèn)題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨2022五四獎(jiǎng)?wù)轮v稿

從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育 ——以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)—— 　　黨中央決定，自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月，在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，為開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育指明了方向。開(kāi)展這次學(xué)習(xí)教育，是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。各級(jí)黨組織要充

2025年黨員干部 廉潔自律新要求 　　今天，我們?cè)谶@里共同探討和學(xué)習(xí)2025年黨員干部廉潔自律的新要求。隨著新時(shí)代的到來(lái)，黨對(duì)干部隊(duì)伍的廉潔自律建設(shè)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。這不僅關(guān)系到黨的形象，更關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。因此，作為黨員干部，我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到清正廉潔、克己奉公。 　　一、堅(jiān)定理想信念，筑牢廉潔自律的思想防線 　　理想信念是黨員干部精神上的“鈣”。只有堅(jiān)定了理想信念，我們才能在各種誘惑面前站穩(wěn)腳跟，不迷失方向。要始終堅(jiān)持

2025開(kāi)年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開(kāi)門紅”營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認(rèn)清全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì) 正風(fēng)反腐，中國(guó)共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來(lái)，以堅(jiān)定地信仰，堅(jiān)實(shí)的足跡，書寫著不同歷史時(shí)期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程，展示出不同時(shí)期的時(shí)代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風(fēng)反腐的六個(gè)第一 01、第一個(gè)反腐文件 1926年8月4日，中央

紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章 人人可為 天天可行 階梯進(jìn)步 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?人人可為 ，天天可行，階梯進(jìn)步，“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”，我們?cè)谛袆?dòng)！ “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。 / 星級(jí)章 “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責(zé)任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是干部成長(zhǎng)的坐標(biāo)，是一個(gè)機(jī)關(guān)、一支隊(duì)伍的形象，也是我們每個(gè)同志有一個(gè)健康向上工作環(huán)境的必然要求。當(dāng)前，新形勢(shì)新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對(duì)、去實(shí)現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)與進(jìn)步更需要良好的作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)要求的需要。近年來(lái)開(kāi)展了系列實(shí)踐活動(dòng)，下大力氣整風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)違紀(jì)行為保持高壓態(tài)勢(shì)。前期我們

讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專題課件—— 　　中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動(dòng)實(shí)踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 　　干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強(qiáng)烈不滿，還損害了

傳承五四精神放飛青春夢(mèng)想

2022年五四青年節(jié)專題黨課講稿青春有為奮斗無(wú)悔守住拒腐防變防線-由作者小眼睛丶笑瞇瞇上傳,大小,總共21頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),專題,黨課講稿,黨課,講稿,青春,有為,奮斗,無(wú)悔,守,守住,住,拒腐防變,防線2022五四獎(jiǎng)?wù)轮v稿

五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 2025紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年系列課件 1919年5月4日，熱血沸騰的愛(ài)國(guó)學(xué)子從北大紅樓出發(fā)，發(fā)起了聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)。1921年7月，五四運(yùn)動(dòng)之后僅僅兩年多，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。這一開(kāi)天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。 從1919到1921，從五四運(yùn)動(dòng)到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，百年前中國(guó)歷史上接連發(fā)生的這兩件大事，有著怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，其中又蘊(yùn)含著怎樣的歷史必然？

[五四青年節(jié)學(xué)生代表演講稿]五四青年節(jié)青春勵(lì)志演講稿稿-由作者她是我Love上傳,大小11.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),學(xué)生代表,學(xué)生,代表,演講稿,演講,青春勵(lì)志,青春,勵(lì)志,稿

賡續(xù)五四薪火·青春意氣飛揚(yáng) 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年主題活動(dòng)PPT模板 2025年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和黨的二十大精神、二十屆三中全會(huì)精神，推進(jìn)青年發(fā)展型縣域建設(shè)，激勵(lì)和動(dòng)員全縣廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，以實(shí)際行動(dòng)為加快蒼溪現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。經(jīng)研究，決定在全縣廣泛開(kāi)展“賡續(xù)五四薪火·青春意氣飛揚(yáng)”系列主題活動(dòng)。 活動(dòng)主題

五四黨課新時(shí)代中國(guó)青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四,黨課新時(shí)代,黨課,新時(shí)代,中國(guó)青年,中國(guó),青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿